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腳比路長(zhǎng)
腳比路長(zhǎng)

      古老的阿拉比國(guó)坐落在大漠深處,多年的風(fēng)沙肆虐,使城堡變得滿目瘡痍。國(guó)王對(duì)四個(gè)王子說(shuō),他打算將國(guó)都遷往據(jù)說(shuō)美麗而富饒的卡倫。
      卡倫距這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),要翻過(guò)許多
崇山峻嶺
崇山峻嶺
,要穿過(guò)草地、沼澤,還要涉過(guò)很多的江河,但究竟有多遠(yuǎn),沒(méi)有人知道。
      于是,國(guó)王決定讓四個(gè)兒子分頭前往探路。
      大王子乘車走了7天,翻過(guò)三座大山,來(lái)到
一望無(wú)際
一望無(wú)際
的草地。一問(wèn)當(dāng)?shù)厝?,得知過(guò)了草地,還要過(guò)沼澤,還要過(guò)大河、大漠……便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭往回走。
      二王子策馬穿過(guò)一片沼澤后,被一條寬闊的大河擋了回來(lái)。
      三王子漂過(guò)了兩條大河,卻又被一片遼遠(yuǎn)的大漠嚇退。
      一個(gè)月后,三個(gè)王子陸陸續(xù)續(xù)回到國(guó)王那里,將各自沿途所見(jiàn)報(bào)告給國(guó)王,并都再三強(qiáng)調(diào),他們?cè)诼飞蠁?wèn)過(guò)很多人,那些人都告訴他們?nèi)タ▊惖穆泛苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)。
      又過(guò)了5天,小王子
風(fēng)塵仆仆
風(fēng)塵仆仆
地回來(lái)了,興奮地報(bào)告父親,到卡倫只需18天的路程。
      國(guó)王滿意地笑了:“孩子,你說(shuō)得很對(duì),其實(shí)我早就去過(guò)卡倫了?!?br />      幾個(gè)王子不解地望著父親:“那為什么還要派我們?nèi)ヌ铰???br />      國(guó)王一臉鄭重地說(shuō):“那是因?yàn)槲抑幌敫嬖V你們四個(gè)字——腳比路長(zhǎng)?!?br />      是的,腳比路長(zhǎng),遠(yuǎn)方無(wú)論多遠(yuǎn),總會(huì)有追尋的雙足去抵達(dá)。人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒(méi)有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著……只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念,只要
一往無(wú)前
一往無(wú)前
地行進(jìn)下去,你就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),很多所謂的遠(yuǎn)方,其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
(1)將下列詞語(yǔ)填寫在文中合適的橫線上,并聯(lián)系上下文解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。
崇山峻嶺  風(fēng)塵仆仆  一望無(wú)際  一往無(wú)前
風(fēng)塵仆仆:
指旅途奔波,忙碌勞累。
指旅途奔波,忙碌勞累。

(2)四個(gè)王子中,你最敬佩的是
小王子
小王子
,因?yàn)?
小王子不畏艱難險(xiǎn)阻,一往無(wú)前,直至目的地
小王子不畏艱難險(xiǎn)阻,一往無(wú)前,直至目的地
。
(3)國(guó)王為什么讓四位王子去探路?下列分析正確的一項(xiàng)是
D
D

A.國(guó)王年老體弱,沒(méi)辦法去探路,只好讓王子們?nèi)ァ?br />B.國(guó)王想通過(guò)探路,發(fā)現(xiàn)最優(yōu)秀的王子,作為王位的繼承人。
C.國(guó)王沒(méi)去過(guò)卡倫,希望王子們?yōu)檫w都探尋一條安全的路。
D.國(guó)王想讓王子們明白:只要有滿腔的勇氣、熱情、執(zhí)著,就一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
(4)國(guó)王的話中包含著什么道理呢?請(qǐng)用“       ”畫出來(lái)。
(5)請(qǐng)用文中的詞語(yǔ)給短文擬個(gè)題目,寫在短文前面的橫線上。

【考點(diǎn)】童話
【答案】腳比路長(zhǎng);崇山峻嶺;一望無(wú)際;風(fēng)塵仆仆;一往無(wú)前;指旅途奔波,忙碌勞累。;小王子;小王子不畏艱難險(xiǎn)阻,一往無(wú)前,直至目的地;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/10 22:0:1組卷:14引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀短文,完成練習(xí)。
    小蝌蚪的未來(lái)
          ①平靜的水面上,一只小蝌蚪鉆了出來(lái),他剛出生不久,還沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的世界。
          ②小蝌蚪看到了一只小鴨子,他主動(dòng)上前打招呼:“你好,我是小蝌蚪,但不久以后我就是小青蛙,再過(guò)一段時(shí)間就變成了大青蛙?!毙▲喿颖恍◎蝌降囊环捀愕脮烆^轉(zhuǎn)向,他反問(wèn)道:“那你到底是誰(shuí)啊?”小蝌蚪神秘一笑,說(shuō):“我是會(huì)變化的,現(xiàn)在我是小蝌蚪,過(guò)段時(shí)間我的身體就會(huì)發(fā)生變化,變成大青蛙,在不久的將來(lái)我會(huì)坐在荷葉上唱歌,多浪漫啊!”小鴨子用驚奇的眼光看著小蝌蚪,說(shuō):“那你不就成了會(huì)七十二變的‘孫悟空’了嗎?你真了不起,你是我們的偶像!”小蝌蚪聽到這話后滿意地游來(lái)游去,到處告訴朋友們他將變成一只大青蛙。
          ③小蝌蚪度日如年地等了幾天,他的身體終于有了變化,首先是尾巴開始變短,接著肚皮開始變大,然后他感覺(jué)到自己的背上長(zhǎng)出了一根骨頭,最后,他竟然長(zhǎng)出了四條腿。小蝌蚪為自己的變化感到興奮,他一下子沖出水面,小鴨子看到他,說(shuō):“你真的在變啊,越來(lái)越像青蛙。不過(guò),你的后背上怎么有幾顆疙瘩呢?”小蝌蚪用手一摸,果然摸到了幾顆疙瘩,他想了想后答道:“這沒(méi)什么,只是長(zhǎng)了幾顆青春痘而已。我們發(fā)育到這個(gè)年齡后都要長(zhǎng)的?!?br />      ④又過(guò)了幾天,小蝌蚪發(fā)覺(jué)自己身上的疙瘩越來(lái)越多,害怕得了什么病,想出去問(wèn)問(wèn)他的朋友。小蝌蚪找到小鯉魚,小鯉魚注意到了他身上的疙瘩,說(shuō):“??!你是一只癩蛤蟆,根本不是我們的偶像。”小蝌蚪聽到這話后急得哭起來(lái),喊道:“我不是癩蛤蟆。不是!”
          ⑤正在池塘邊喝水的仙鶴聽見(jiàn)哭聲,關(guān)心地問(wèn):“你怎么啦?”小蝌蚪委屈地說(shuō):“他們說(shuō)我是一只癩蛤蟆,可我應(yīng)該會(huì)變成一只大青蛙呀!”說(shuō)完,小蝌蚪又傷心地哭起來(lái)。這時(shí),許多小動(dòng)物圍了過(guò)來(lái)。仙鶴溫柔地?fù)崦?,微笑著說(shuō):“孩子啊,雖然我們不能改變自己的外表,但是我們同樣可以擁有美好的生活,做出自己的貢獻(xiàn)呀。癩蛤蟆有什么不好嗎?在我看來(lái),他的本事多著呢!盡管他長(zhǎng)得不太好看,但是他是捕捉害蟲的高手,他比青蛙捉的還要多呢。”“是啊,是啊,雖然他游泳游得不太快,可他能長(zhǎng)久地待在陸地上,領(lǐng)略另一番風(fēng)景呢!”喝水的小牛也插話道?!澳銈兛矗]蛤蟆多厲害呀!”動(dòng)物們不住地點(diǎn)頭,紛紛稱贊癩蛤蟆。小蝌蚪摸了摸身上的小疙瘩,開心地笑了。
    (1)從文中看,小蝌蚪的住處是
     
    。
    (2)小蝌蚪的身體慢慢發(fā)生了變化:首先是
     
    ,接著
     
    ,然后
     
    ,最后
     
    ,后來(lái)身上還長(zhǎng)出了疙瘩。
    (3)第③自然段中的“度日如年”是什么意思?小蝌蚪為什么會(huì)“度日如年”?
     

    (4)這篇短文是按照什么順序來(lái)寫的
     

    A.事情發(fā)展
    B.時(shí)間
    C.方位
    D.游覽
    (5)讀了這篇短文,你有什么收獲?
     

    發(fā)布:2025/1/11 0:30:1組卷:12引用:1難度:0.1
  • 2.閱讀大舞臺(tái)(閱讀短文,回答問(wèn)題)。
    去年的樹
          一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌。樹呢,天天聽著鳥兒唱。
          日子一天天過(guò)去,寒冷的冬天就要來(lái)到了。鳥兒必須離開樹,飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。
          樹對(duì)鳥兒說(shuō):“再見(jiàn)了,小鳥!明年春天請(qǐng)你回來(lái),還唱歌給我聽。”
          鳥兒說(shuō):“好的,我明年春天一定回來(lái),給你唱歌。請(qǐng)等著我吧!”鳥兒說(shuō)完,向南方飛去了。
          春天又來(lái)了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥兒又回到這里,找她的好朋友樹來(lái)了。
          可是,樹不見(jiàn)了,只剩下樹根窗在那里。
    “立在這兒的那棵樹,到什么地方去了呀?”鳥兒?jiǎn)枠涓?br />      樹根回答:“代木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了?!?br />      身兒向山谷里飛去。
          山谷里有個(gè)很大約工廠,鋸木頭的聲音“沙——沙——“地響著。鳥兒落在工廠的大門上,她問(wèn)大門:“門先生,我的好朋友樹在哪兒,您知道嗎?”
          大門回答說(shuō):“樹么,在廠子里給切成細(xì)條條兒,做成火柴,運(yùn)到那邊的村子里賣掉了?!?br />鳥兒向村子飛去。
          在一盞煤油燈旁
     
    坐著個(gè)小女孩
     
    鳥兒?jiǎn)柵?
     
    小姑娘
     
    請(qǐng)告訴我
     
    你知道火柴在哪兒?jiǎn)?
     

          小女孩回答說(shuō):“火柴已經(jīng)用光了??墒?,火柴點(diǎn)燃的火,還在這盞燈里亮著。”
          鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會(huì)兒。
          接著,她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽。
          唱完了歌,鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒,就飛走了。
    (1)在文中的橫線上加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (2)鳥兒為什么要唱歌給燈火聽?
     

    (3)文中共有四次對(duì)話,分別是第一次
     
    ;第二次
     
    ;第三次
     
    ;第四次
     

    (4)讀了這篇短文,你從中體會(huì)到了什么?
     

    發(fā)布:2025/1/11 0:0:2組卷:16引用:1難度:0.1
  • 3.課外閱讀。
    大墻下的小花苗      春風(fēng)把一?;ǚN吹到一面墻的陰影里。
          不久,種子變成了一棵小花苗。大墻外邊,小樹、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過(guò)得哭起來(lái)。
    “你干嗎哭呀?”蜜蜂問(wèn)。“我見(jiàn)不到陽(yáng)光,長(zhǎng)得太小了?!薄皠e難過(guò),我替你把大墻推倒!”蜜蜂用力推起來(lái)。大墻紋絲不動(dòng)!小蜜蜂只好飛走了。
    “你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽(yáng)光里去呀!”墻頂上小蝸牛說(shuō)。是呀,自己細(xì)細(xì)的藤,就是手和腳呀!小花苗擦去淚水,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了……
          有一天,它終于爬上了高高的墻頂。陽(yáng)光下真溫暖!小花苗使勁長(zhǎng),滿身披上綠葉,開出金黃色的花朵。
          孩子們從大墻下走過(guò),都說(shuō) 
     
     瞧 
     
     這棵小花能爬上那么高的大墻 
     
     真勇敢
     

    (1)全文共有            個(gè)自然段,其中第         段是小花苗和蜜蜂的對(duì)話。
     

    A.6;3
    B.5;3
    C.6;4
    (2)給最后一段選擇合適的標(biāo)點(diǎn)
     

    A.“,。!”
    B.:,,!
    C.:“,,!”
    (3)在大墻的陰影里,小花苗           ,它靠自己的           爬到墻頂上以后,小花苗          ,孩子們夸小花苗          。
     

    A.又瘦又小很開心;努力;滿身披上綠葉;真勇敢
    B.又瘦又小很難過(guò);力量;見(jiàn)到了陽(yáng)光;真勇敢
    C.又瘦又小很難過(guò);力量;開出鮮紅的花朵;真勇敢
    (4)假如你是小花苗,爬上了墻頂,你會(huì)說(shuō)些什么?下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖?
     

    A.我能靠著自己的力量爬上墻頂,我真高興!
    B.我明白了,不能什么事都靠別人,要學(xué)會(huì)靠自己的力量才是真正的勇敢。
    C.我明白了,蜜蜂和小蝸牛都不是朋友,他們?cè)谖依щy的時(shí)候都不幫助我。

    發(fā)布:2025/1/11 0:30:1組卷:13引用:1難度:0.1
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