習(xí)作
??本學(xué)期緊張快樂的學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，期間你認(rèn)識(shí)了哪些新朋友？遇到了什么有趣的事？有什么特別的感受？請(qǐng)以“我的新___”為題；選取本學(xué)期感受最深的一點(diǎn)寫習(xí)作。
??要求：把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填“朋友”“收獲”等，把事情寫清楚，表達(dá)出真情實(shí)感，400 字左右。

【考點(diǎn)】記敘文（記事）．

【答案】我的新發(fā)現(xiàn)      我發(fā)現(xiàn)我們班不知從什么時(shí)候，慢慢出現(xiàn)了一種怪現(xiàn)象——說臟話！其實(shí)，在一、二年級(jí)時(shí)，我們班根本沒人說臟話?？稍谌昙?jí)時(shí)，班里的個(gè)別同學(xué)可能因?yàn)榄h(huán)境影響，開始說一些稀奇古怪、不堪入耳的怪話。比如，有時(shí)男同學(xué)和女同學(xué)在一起，他們就大喊大叫，說一些怪怪的話或做一些怪動(dòng)作。有時(shí)他們還把從社會(huì)上聽來的一些怪話帶到學(xué)校里。
      開始，大家只是笑他們，不理他們。但后來，班里的一些人也慢慢跟著他們學(xué)了。我也沒有例外，常常跟那些人學(xué)說一些連自己也不懂的怪話，還覺得蠻有趣！為此，老師經(jīng)常抓住一些人批評(píng)，讓他們寫檢查，并在班里不斷地強(qiáng)調(diào)。但由于這種不良習(xí)氣在班上漸漸成為風(fēng)氣，幾乎無法控制，直到現(xiàn)在我們已經(jīng)是五年級(jí)了，班上還有很多的人在說這種不健康的語(yǔ)言。
      就說今天下午吧，剛上完體育課，我和幾個(gè)同學(xué)從操場(chǎng)回來。這時(shí)，一個(gè)經(jīng)常說臟話的同學(xué)，指著身旁黑板上“壞書刊”三個(gè)字對(duì)我說：“你看，這三個(gè)字是對(duì)你說的，你天天看黃書！”我很生氣，踢了他一腳，他便不作聲了。這時(shí)又有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說：“你知道嗎？那天他還說要借一張黃碟給我看?！蔽衣牶蠊笮?，連忙跑過去問這個(gè)說臟話的同學(xué)。他氣急了，罵了這個(gè)同學(xué)一句。這時(shí)，正好被汪老師看見了，他把這個(gè)說臟話的同學(xué)叫了過去。我們幾個(gè)站在一旁嘻嘻地笑著，心想：好小子，這下看老師怎么收拾你！可沒想到，上課前，汪老師把我們當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的幾個(gè)人都叫了去，問明原因，批評(píng)了我們。唉！真后悔！后悔自己不該對(duì)不健康的語(yǔ)言感興趣，不該傳話，更不該在老師批評(píng)他時(shí)幸災(zāi)樂禍！我總在想，我們班的這種不良現(xiàn)象什么時(shí)候才能改掉呀？我們什么時(shí)候才能不再說那些不文明、不健康的語(yǔ)言呀？我們是新中國(guó)的下一代，現(xiàn)在應(yīng)該是全身心投入學(xué)習(xí)的時(shí)候。如果我們都照這樣下去，那后果是不堪設(shè)想的。
      我想，要改變這種現(xiàn)象，首先要從我做起。我是班長(zhǎng)，如果連我自己都做不好，那別的同學(xué)就更不用說了。我以前也跟著個(gè)別同學(xué)說過一些不文明、不健康的話，那是因?yàn)樽约翰欢?，跟著他們瞎起哄?，F(xiàn)在，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。我要把“不健康語(yǔ)言”這個(gè)有毒“程序”，從我的大腦中徹底“刪除”，并清理出“回收站”，要它永遠(yuǎn)也無法“恢復(fù)”。我想，只有我們每個(gè)人都這樣做了，我們班的這個(gè)不良現(xiàn)象才會(huì)徹底根除。