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學(xué)習(xí)小組對當(dāng)?shù)毓I(yè)園區(qū)工廠排放的廢水進(jìn)行了下列拓展學(xué)習(xí)與探究。
【進(jìn)行實驗】測定廢水的酸堿度
甲、乙、丙三位同學(xué)分別測定廢水pH的操作如圖所示。其中正確的是
乙
乙
同學(xué)，丙同學(xué)測得廢水pH為5，丙測得結(jié)果與實際值相比
偏大
偏大
（選填“偏大”、“偏小”或“一樣”）。
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【拓展探究】為探究廢水含有的離子，該小組同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①取少量廢水于試管中，向其中滴加適量的NaOH溶液 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 廢水中含有的離子是
Cu2+
Cu2+
②取少量廢水于試管中，先向其中滴加足量的稀硝酸，再滴入適量的硝酸銀溶液
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
 污水中含有Cl-
③取少量廢水于試管中，先向其中滴加足量的稀硝酸，再滴入適量的
Ba（NO3）2溶液（合理即可）
Ba（NO3）2溶液（合理即可）
 產(chǎn)生白色沉淀 污水中含有
SO
2
-
4
【小組交流】步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CuSO4+Ba（NO3）2=Cu（NO3）2+BaSO4↓
CuSO4+Ba（NO3）2=Cu（NO3）2+BaSO4↓
。

【答案】乙；偏大；Cu2+；產(chǎn)生白色沉淀；Ba（NO3）2溶液（合理即可）；CuSO4+Ba（NO3）2=Cu（NO3）2+BaSO4↓
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：17引用：3難度：0.5
相似題

  • 1．化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣含量進(jìn)行以下探究。該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成，其他成分遇到鹽酸時無氣體生成?，F(xiàn)利用如圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進(jìn)行實驗，充分反應(yīng)后，測定B中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請回答下列問題。（已知：堿石灰固體的主要成分是生石灰和燒堿）
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    （1）裝置A中牙膏樣品放置在
     
    （填儀器名稱）中，鹽酸放置在裝置
     
    （填儀器名稱）中，A中至少發(fā)生
     
    （填數(shù)字）個反應(yīng)，寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    （2）若測定值比實際值小，可能的原因有
     
    （填字母）
    a.裝置A中水蒸氣、HCl等進(jìn)入裝置B中
    b.裝置A中CO2未完全進(jìn)入裝置B
    c.CO2氣流速度太快導(dǎo)致Ba（OH）2未完全吸收
    d.鹽酸未滴加過量
    （3）為減少誤差，現(xiàn)采取以下一些措施：
    ①在A、B之間增加一個裝有
     
    （填化學(xué)式）溶液的洗氣瓶，它的作用是
     
    ；
    ②若將裝置B中的長導(dǎo)管下方增加一個多孔球泡，作用是
     
    ；
    ③若將裝置A的前面再增加一個鼓入氮氣的裝置，目的是
     
    ；
    ④若在裝置B的后面再增加一個裝有堿石灰固體的干燥管，目的是
     
    。
    （4）準(zhǔn)確稱取三份各16.00g的樣品，進(jìn)行測定，測得BaCO3質(zhì)量分別為3.96g、3.92g、3.94g。請計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程）
    （5）某同學(xué)利用上述方法測定牙膏中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小李同學(xué)認(rèn)為即使即使排除實驗儀器和操作的影響，上述測定的結(jié)果仍有可能偏小，理由是：
     
    。

    發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：23引用：1難度：0.3

  • 2．在2019年年末出現(xiàn)的“新型肺炎”重癥患者的治療上有一個重要環(huán)節(jié)為“高流氧呼吸”，化學(xué)興趣小組欲用家用制氧機(jī)制取“富氧空氣”并開展相關(guān)探究，進(jìn)行以下實驗。
    【實驗一】測定“富氧空氣”中氧氣的含量
    “沸石分子篩”能將氮氣等分子吸附，是家用制氧機(jī)的關(guān)鍵部件。通過控制按鈕，利用變壓吸附技術(shù)，獲得不同濃度的富氧空氣，圖1為該制氧過程的示意圖。
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    用如圖3裝置測定“富氧空氣”中氧氣的含量（集氣瓶中“富氧空氣”體積為100mL，底部殘留少量水，燃燒匙內(nèi)有足量紅磷），操作如下：
    Ⅰ.往量筒內(nèi)加入適量水，讀出量筒內(nèi)水的體積為V1=60mL；
    Ⅱ.用電點火裝置點燃紅磷，充分反應(yīng)；
    Ⅲ.打開止水夾，待右側(cè)量筒內(nèi)液面不再變化時，排出氣球中的氣體，調(diào)節(jié)兩邊液面在同一水平面上，讀出量筒內(nèi)水的體積為V2=33mL。
    回答問題：
    （1）實驗前，用排水法收集“富氧空氣”，氣體應(yīng)從裝置圖2中的管
     
    （選“a”或“b”）通入。
    （2）操作Ⅱ中紅磷燃燒的符號表達(dá)式
     
    ，可觀察到的現(xiàn)象
     
    。
    （3）本次實驗測得“富氧空氣”中氧氣的含量為
     
    。
    （4）若讀取V1時俯視，則讀取量筒中水的體積
     
    （選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
    【實驗二】研究“富氧空氣”的應(yīng)用
    通過重油、褐煤在氧氣含量不同的空氣中燃燒的實驗，得到有關(guān)數(shù)據(jù)如圖：
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    （5）結(jié)合圖4，說明空氣中氧氣含量與燃燒產(chǎn)生的溫度的關(guān)系
     
    。
    （6）結(jié)合圖5，簡述減少燃料燃燒尾氣污染的措施
     
    。

    發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：36引用：1難度：0.5

  • 3．2017年5月18日，中國在南海成功試采可燃冰，它將推動世界能源利用格局的改變?？扇急窃诟邏旱蜏丨h(huán)境條件下，水分子籠中裝有甲烷分子而成“冰塊”。已知某種可燃冰的化學(xué)式為：CH4?8H2O．某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：
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    【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？
    【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍(lán)。
    【猜想與假設(shè)】甲：CO2、H2O 乙：CO、H2O丙：NH3、CO2、H2O ?。篊O2、CO、H2O
    你認(rèn)為
     
    同學(xué)的猜想是錯誤的。理由是
     
    。
    【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置，進(jìn)行驗證：
    （1）實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是
     
    。
    （2）實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán)，B、E中澄清石灰水變渾濁，D中
     
    ，由此推斷丁同學(xué)猜想正確。
    （3）C裝置的作用是
     
    。
    （4）酒精燈火焰上加網(wǎng)罩的目的是
     
    。
    （5）若將A、B兩裝置顛倒，產(chǎn)生的后果是
     
    。

    發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：1引用：1難度：0.5
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