在學習完有關(guān)“青春”的知識后，某校道德與法治老師組織同學們開展了一次主題班會，請你參與其中并完成下列問題。
【探索青春】
青春的時光，是年華里最美的激情，但心理又摻雜著幾分無奈、幾分苦楚，幾分矛盾。年輕的心，獨自徘徊，對世界朦朧的認知，在人生的路上探尋著自己的路口。
（1）產(chǎn)生青春期心理矛盾的原因有哪些？
【書寫青春】
青春的狀態(tài)是“止于至善”的，因為青春充滿著力量，充滿著榜樣，充滿著方向，要做到“不因碌碌無為而羞恥，不因虛度年華而悔恨”，那么你的青春的燃燒是值得的。
（2）如何讓自己的青春做到“止于至善”？
【開發(fā)青春】
青春張揚個性、講求自我，敢于去嘗試未知的事物，具有充沛的精力和創(chuàng)造力，飽含著極大的熱情和積極的動力去創(chuàng)造。
（3）我們應該如何開發(fā)青春的創(chuàng)造力？
【答案】（1）認知能力得到發(fā)展；自我意識不斷增強；情感世界愈加豐富。
（2）①從點滴小事做起，積少成多，積善成德。②善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量。③養(yǎng)成自我省察的習慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為。
（3）①敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路；②關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者；③創(chuàng)造離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉。
（2）①從點滴小事做起，積少成多，積善成德。②善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量。③養(yǎng)成自我省察的習慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為。
（3）①敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路；②關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者；③創(chuàng)造離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.5
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1．“要珍惜自己的青春!世界上沒有再比青春更美好的了，世界上沒有再比青春更珍貴的了?！边@告誡我們（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 0:30:2組卷：1引用：3難度：0.7 -
2．生活賦予我們一種巨大和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿了力量，充滿了期待志愿，充滿了求知和斗爭的志向，充滿了希望和信心。面對青春，我們該怎樣度過（ ?。?br />①一味標新立異，不走尋常路
②展現(xiàn)青春才華，激發(fā)生命潛能
③培養(yǎng)自信的青春熱情
④樹立自強的青春態(tài)度發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：21引用：3難度：0.8 -
3．毛澤東在《沁園春?長沙》中寫道：“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”由此可見（ ?。?br />①我們要悅納生理變化，開發(fā)創(chuàng)造潛力
②面對青春，我們要規(guī)劃青春，進行探索
③青年毛澤東懷著堅定的信念，充滿自信
④獨立讓我們充滿激情發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：7引用：6難度：0.8
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