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光合作用
草莓是喜光植物,為提高品質(zhì)和產(chǎn)量,研究人員用3種方式對其進(jìn)行補(bǔ)光,結(jié)果如表
不補(bǔ)光組 補(bǔ)光1組 補(bǔ)光2組 補(bǔ)光3組
補(bǔ)光的紅藍(lán)光比(紅光:藍(lán)光) -- 4.9:1 1.93:1 3:1
葉綠素含量mg 1.113 1.93 2.31 1.79
(1)下列對3個(gè)補(bǔ)光組草莓植株葉綠素吸收光的種類,判斷正確的是
D
D

A.補(bǔ)光1組吸收光的種類最多
B.補(bǔ)光3組吸收光的種類最多
B.補(bǔ)光2組吸收光的種類最多
D.3個(gè)組吸收光的種類相同
(2)據(jù)表分析,對草莓植株補(bǔ)光過程中,紅光所占比例越大,葉綠素含量
無法判斷
無法判斷
(越多/越少/相同/無法判斷)。
研究補(bǔ)光組1對草莓的光合速率和其他指標(biāo),如表所示:
光合速率(μmol/m2?s) 每株葉片數(shù)(個(gè)) 株高(cm) 平均單果質(zhì)量(g) 每株結(jié)果數(shù)
(個(gè))
可溶性糖含量(mg/g)
不補(bǔ)光組 16.04 26.75 14.27 14.56 9.9 2.17
補(bǔ)光1組 17.03 26.25 20.17* 32.76* 13.60* 245*
*表示與不補(bǔ)光組相比差異顯著
(3)草莓葉肉細(xì)胞光合作用直接產(chǎn)生的有機(jī)物可以
ACD
ACD
(多選)
A.運(yùn)輸至果實(shí)儲存
B.在光反應(yīng)中傳遞高能電子
C.轉(zhuǎn)化為淀粉儲存
D.為根莖細(xì)胞分裂分化供能
(4)如表中可體現(xiàn)草莓品質(zhì)和產(chǎn)量的指標(biāo)是
平均單果質(zhì)量每株結(jié)果數(shù)可溶性糖含量
平均單果質(zhì)量每株結(jié)果數(shù)可溶性糖含量

(5)用兩表中的數(shù)據(jù)和已有知識,解釋用補(bǔ)光能提高草莓品質(zhì)和產(chǎn)量的原因:
適當(dāng)補(bǔ)光能提高草莓葉片葉綠素含量,增加光能的吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換的效率,光反應(yīng)速率提高,產(chǎn)生更多的ATP、NADPH,暗反應(yīng)速率加快,從而使光合作用速率提高,增加草莓有機(jī)物(可溶性糖)積累量,光合作用產(chǎn)物可通過草莓各處的輸導(dǎo)組織,更多的分配到草莓果實(shí)中,使得平均單果質(zhì)量顯著提高,大幅度提高了草莓品質(zhì),同時(shí)補(bǔ)光后增加了草莓的株高,進(jìn)一步提高每株結(jié)果數(shù),最終提高了草莓產(chǎn)量
適當(dāng)補(bǔ)光能提高草莓葉片葉綠素含量,增加光能的吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換的效率,光反應(yīng)速率提高,產(chǎn)生更多的ATP、NADPH,暗反應(yīng)速率加快,從而使光合作用速率提高,增加草莓有機(jī)物(可溶性糖)積累量,光合作用產(chǎn)物可通過草莓各處的輸導(dǎo)組織,更多的分配到草莓果實(shí)中,使得平均單果質(zhì)量顯著提高,大幅度提高了草莓品質(zhì),同時(shí)補(bǔ)光后增加了草莓的株高,進(jìn)一步提高每株結(jié)果數(shù),最終提高了草莓產(chǎn)量
。

【答案】D;無法判斷;ACD;平均單果質(zhì)量每株結(jié)果數(shù)可溶性糖含量;適當(dāng)補(bǔ)光能提高草莓葉片葉綠素含量,增加光能的吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換的效率,光反應(yīng)速率提高,產(chǎn)生更多的ATP、NADPH,暗反應(yīng)速率加快,從而使光合作用速率提高,增加草莓有機(jī)物(可溶性糖)積累量,光合作用產(chǎn)物可通過草莓各處的輸導(dǎo)組織,更多的分配到草莓果實(shí)中,使得平均單果質(zhì)量顯著提高,大幅度提高了草莓品質(zhì),同時(shí)補(bǔ)光后增加了草莓的株高,進(jìn)一步提高每株結(jié)果數(shù),最終提高了草莓產(chǎn)量
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:20引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.氫氣是一種清潔能源。低氧時(shí)萊茵衣藻葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高,使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃?。已知CCCP(一種化學(xué)物質(zhì))能抑制萊茵衣藻的光合作用,誘導(dǎo)其產(chǎn)生氡氣,而缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。請分析回答下列問題:
    (1)為探究CCCP、缺硫兩種因素對萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系?,F(xiàn)提供生長狀況相同的萊茵衣藻、CCCP、完全培養(yǎng)液、缺硫培養(yǎng)液等實(shí)驗(yàn)材料。請完善如下實(shí)驗(yàn)步驟(提示:CCCP的使用量不作要求,其可溶解在培養(yǎng)液中)。
    第一步   將生長狀況相同的萊茵衣藻隨機(jī)均分為
     
    組,并進(jìn)行編號;
    第二步   對照組中加入適量的完全培養(yǎng)液,實(shí)驗(yàn)組分別加入
     

    第三步
     
    。
    (2)萊茵衣藻在產(chǎn)生氫氣時(shí),會(huì)表現(xiàn)出生長不良的現(xiàn)象,請從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析其原因
     
    。在自然條件下,萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)生氡氣的原因可能是
     
    。

    發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:28引用:3難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖表示將某綠色植物置于密閉透明的容器中,給予一定的光照后相關(guān)參數(shù)隨著時(shí)間的變化曲線,圖中實(shí)線表示二氧化碳的吸收速率,虛線表示線粒體釋放二氧化碳的速率。
    請回答下列問題:
    (1)T1時(shí)刻,植物線粒體產(chǎn)生的二氧化碳的釋放途徑為
     
    。圖中的虛線可表示植物的
     
    (填“光合作用”或“細(xì)胞呼吸”)速率。
    (2)隨著光照的進(jìn)行,植物的凈光合作用速率下降,其原因是
     
    。T2時(shí)刻,光照1h植物細(xì)胞固定的二氧化碳的量為
     
      mg。
    (3)T3時(shí)刻之后,密閉容器中的二氧化碳濃度將
     
     (填“增大”“減小“或“不變”)。若適當(dāng)增大光照強(qiáng)度,圖中的T3在橫軸上的點(diǎn)將
     
    (填“左移”或“右移”)。

    發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.7
  • 3.有人以水綿為實(shí)驗(yàn)材料,研究某些因素對水綿光合作用的影響,通過實(shí)驗(yàn)獲得如下數(shù)據(jù),請分析回答問題:
    組別 光照強(qiáng)度
    (klx)
    Nn2+濃度
    (mg/L)
    氧氣釋放速率
    (mmol/h)
    紅光吸收率
    (%)
    藍(lán)紫光吸收率(%)
    1 0 0 -4 0 0
    2 0 10 -4 0 0
    3 0 20 -4 0 0
    4 5 0 -4 40 50
    5 5 10 0 40 50
    6 5 20 6 40 50
    7 10 0 -4 80 70
    8 10 10 2 80 70
    9 10 20 10 80 70
    注:紅光和藍(lán)紫光吸收率是將水綿葉綠體色素提取后測得的數(shù)據(jù)。
    (1)在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,常用
     
    (試劑)進(jìn)行色素的提取。
    (2)本實(shí)驗(yàn)的自變量是
     
    ,其中Nn2+濃度
     
    (填“是”或“不是”)影響紅光和藍(lán)紫光吸收率的因素。在光照強(qiáng)度為10klx下,水綿對
     
    光的吸收率較高。
    (3)當(dāng)光照強(qiáng)度為5kx、Nn2+濃度為10mg/L時(shí),水綿的真光合速率
     
    mmol/h。(以O(shè)2產(chǎn)生速率表示)

    發(fā)布:2025/1/8 8:0:1組卷:7引用:2難度:0.6
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