某同學為了探究“生長素是如何從產生部位運輸到植物體全身的”，進行了如下實驗：取玉米胚芽鞘，切去頂端2mm,如圖處理方法做實驗。
（1）實驗過程中切去頂端2mm的原因是排除自身生長素的干擾排除自身生長素的干擾。
（2）檢測①②實驗中的受體瓊脂塊，其中含有生長素的是①①。可以得出的結論是生長素只能從形態(tài)學的上端運輸到形態(tài)學的下端生長素只能從形態(tài)學的上端運輸到形態(tài)學的下端。
（3）有人提出“生長素的極性運輸與重力無關”的觀點。①②③④四個實驗中，最適合判斷該觀點是否正確的一組對照實驗是①④①④，實驗結果為都能在受體瓊脂塊中檢測到生長素并且含量基本相同都能在受體瓊脂塊中檢測到生長素并且含量基本相同，則該觀點正確。
（4）事實上，即使實驗中的空白瓊脂塊中含有一定濃度的生長素，用一般的理化方法也很難檢測出來?？蓪嶒灪蟮氖荏w瓊脂塊放在去除尖端的胚芽鞘上去除尖端的胚芽鞘上，如果胚芽鞘能夠生長胚芽鞘能夠生長，則說明該瓊脂塊中含有一定濃度的生長素。
【考點】生長素的產生、分布和運輸情況．
【答案】排除自身生長素的干擾；①；生長素只能從形態(tài)學的上端運輸到形態(tài)學的下端；①④；都能在受體瓊脂塊中檢測到生長素并且含量基本相同；去除尖端的胚芽鞘上；胚芽鞘能夠生長
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9難度：0.7
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發(fā)布：2024/12/31 4:0:1組卷：14引用：3難度：0.7 -
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3．某同學將豌豆幼苗橫放幾小時后，將一段彎曲部位制成臨時裝片，觀察到細胞大小如圖所示。檢測到Ⅰ側生長素的濃度低于Ⅱ側（圖中?表示生長素的分布狀況）。下列有關敘述正確的是（ ）發(fā)布：2024/12/31 4:30:1組卷：7引用：4難度：0.7
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