綜合性學(xué)習(xí)。
??《長安三萬里》是深受歡迎的動畫電影，影片采用雙男主敘事模式，借由晚年高適之口回溯他與李白的一生，并以二者友情作為主線，闡述大唐由盛轉(zhuǎn)衰的歷史。
（1）請從以下十二個字中識別一句詩，寫在下面。
| 感 | 花 | 海 | 盡 |
| 時 | 日 | 月 | 殘 |
| 生 | 床 | 前 | 夜 |
網(wǎng)友“等風(fēng)來”：最近《長安三萬里》爆火，影片結(jié)尾李白的一句“輕舟已過萬重山”更是戳中無數(shù)成年人淚點。生活中的壓力，像大山壓到每個成年人身上的時候，誰都不敢休息，不敢喊停。直到自己也劃著輕舟駛出生活的萬重山時，我們才在涕淚縱橫中，與李白深深共鳴。
市民謝先生：國內(nèi)的動畫電影一直在探索自己的風(fēng)格，這幾年已經(jīng)在中國風(fēng)的傳統(tǒng)美學(xué)上做出了特色，而《長安三萬里》不僅在美學(xué)方面做了突破，劇本風(fēng)格方面也開辟出不一樣的中國敘事。
市民李女士：強(qiáng)烈推薦《長安三萬里》，又一次被國漫驚喜到了，電影的質(zhì)感非常高級，真的讓人覺得內(nèi)心被震撼了。
請結(jié)合以上評論，談?wù)劇堕L安三萬里》熱映的原因。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/2 2:0:8組卷：3引用：2難度：0.8
相似題
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1．學(xué)校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?！敝黝}宣傳活動，你和同學(xué)們參與其中。
（1）上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時，你看到了如下材料：
工廠粗大的水管，排出帶泡沫的廢水；輪船上的人們談笑風(fēng)生，食品包裝順著指尖很自然地滑入水中；公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊，總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里；夏天，孩子們拿著水槍，奔跑著，追逐著，鬧得渾身是水……水在哭泣。水，很渴。
讀完以上材料，請你撰寫宣傳標(biāo)語。
（2）下面是小組成員寫的采訪提綱，請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。采訪提綱 采訪對象 王浩：我國水文水資源專家、中國工程院院士 采訪目的 了解中國的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問題 問題1：王老師，您是研究地下水的權(quán)威專家，您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎？
問題2：王老師，您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴(yán)重的污染，地下水受污染后硬度過高，那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎？發(fā)布：2024/12/30 12:30:6組卷：22引用：1難度：0.8 -
2．綜合性學(xué)習(xí)。
在央視播出的首期《中國詩詞大會》上，來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將，成為首位播主。彭超幼年失去雙臂，克服了常人難以克服的困難，學(xué)會了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起，彭超就開始喜歡讀古詩詞，不如意時讀讀詩，用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，“這句詩格外豪邁，這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示，未來的人生，需要“詩意的生活”，要創(chuàng)造屬于自己的未來。
（1）你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息？
（2）假如你在演講稿中要運用上面的材料，那么這則材料不能證明的觀點是
A．不可一曝十寒
B．不可見利而進(jìn)
C．須堅忍剛毅
D．須不屈不撓發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：9引用：2難度：0.7 -
3．綜合性學(xué)習(xí)。
材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知，部署各地以“知危險會避險、安全文明出行”為主題，共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動；從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)校開展“小手拉大手，親子安全行“主題宣教活動，增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識。
材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標(biāo)。（見圖）
（1）請用一句話概括材料一的內(nèi)容。
（2）根據(jù)材料一和材料二，請為你的班級的“小手拉大手，親子安全行”主題班會設(shè)計一個活動。請寫出活動名稱。
（3）仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo)，按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。發(fā)布：2025/1/2 23:0:3組卷：4引用：2難度：0.5