當(dāng)前位置：
試題詳情
提出自己不明白的問題。
讀完課文，你是否還有不明白的問題？寫下來和同學(xué)、老師一起討論吧。
作者為什么要追尋延安？作者為什么要追尋延安？
搜集有關(guān)延安的資料，積累歌頌延安的詩(shī)歌并有感情地朗讀，這樣有助于我們更好地理解課文。
【考點(diǎn)】課文理解．
【答案】作者為什么要追尋延安？
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/11 13:30:1組卷：5引用：2難度：0.6
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1．反復(fù)朗讀課文，想象畫面，寫一寫，或者畫一畫。（部編版四年級(jí)上《第3課 現(xiàn)代詩(shī)二首》）
發(fā)布：2025/1/11 16:30:1組卷：5引用：1難度：0.7 -
2．“西門豹說：‘把新娘領(lǐng)來讓我看看?！边@一句告訴我們西門豹想依據(jù)姑娘的相貌和打扮來考慮是否把她送給河神。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/11 16:30:1組卷：51引用：2難度：0.7 -
3．當(dāng)把巫婆和官紳的頭子投進(jìn)了漳河以后，西門豹“面對(duì)著漳河站了很久”。因?yàn)樗谀托牡却灼藕凸偌澔貋韰R報(bào)情況。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/11 16:30:1組卷：42引用：1難度：0.9
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