小王對(duì)“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)很感興趣,并提出質(zhì)問(wèn):干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較,哪種寢室的環(huán)境中細(xì)菌和真菌多一些?為探究這個(gè)問(wèn)題,與同學(xué)一起設(shè)計(jì)了如下表實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:(提示:微生物包括細(xì)菌、真菌和病毒)
培養(yǎng)皿 步驟 |
A |
B |
C |
第一步 |
在三個(gè)培養(yǎng)皿中分別配制好相同的培養(yǎng)基,分別標(biāo)上A、B、C |
第二步 |
將所有培養(yǎng)基進(jìn)行_____處理 |
第三步 |
A組培養(yǎng)皿打開(kāi)后在干凈整潔的寢室內(nèi)放置5~10分鐘 |
B組培養(yǎng)皿打開(kāi)后在潮濕臟亂的寢室內(nèi)放置5~10分鐘 |
C組培養(yǎng)皿不作任何處理 |
第四步 |
將所有培養(yǎng)基放于30℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng) |
第五步 |
觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果(菌落情況、菌落數(shù)目),并進(jìn)行記錄 |
(1)A、B、C三組實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)變量處理的是
A和B
A和B
組。
(2)第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行
高溫滅菌
高溫滅菌
處理,目的是
防止雜菌的干擾
防止雜菌的干擾
。
(3)在三組培養(yǎng)基中,起對(duì)照作用的是
C
C
組。
(4)一段時(shí)間后,根據(jù)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為培養(yǎng)基中含微生物最多的是
B
B
組,請(qǐng)從微生物生存的條件上看,分析其含量最多的兩個(gè)可能原因
潮濕臟亂的寢室內(nèi)有細(xì)菌和真菌生活的水分和有機(jī)物
潮濕臟亂的寢室內(nèi)有細(xì)菌和真菌生活的水分和有機(jī)物
。