試卷征集
加入會員
操作視頻

請根據(jù)下述條件設(shè)計一實驗,鑒別兩種不同濃度的蔗糖溶液,寫出實驗步驟并分析結(jié)果.
一瓶10%的蔗糖溶液、一瓶30%的蔗糖溶液、250mL燒杯1只、半透膜制成的透析袋子1只、刻度玻璃管理1支、細(xì)線1根、支架1個.
(1)實驗步驟:
①將一瓶中的溶液倒入燒杯中.
②將另一瓶中的溶液裝滿透析袋,刻度玻璃管插入袋內(nèi)溶液中,用線將袋口和玻璃管扎緊.
③將插有刻度玻璃管的透析袋放入有溶液的燒杯中,垂直固定于支架上,記錄玻璃管液面刻度.
④一段時間后,觀察玻璃管液面刻度,確定液面是升還是降.
①將一瓶中的溶液倒入燒杯中.
②將另一瓶中的溶液裝滿透析袋,刻度玻璃管插入袋內(nèi)溶液中,用線將袋口和玻璃管扎緊.
③將插有刻度玻璃管的透析袋放入有溶液的燒杯中,垂直固定于支架上,記錄玻璃管液面刻度.
④一段時間后,觀察玻璃管液面刻度,確定液面是升還是降.

(2)結(jié)果分析:
如液面升高,則透析袋中的溶液是30%蔗糖溶液,燒杯中的溶液為10%的蔗糖溶液;反之,可推測透析袋中是10%蔗糖溶液,燒杯中的溶液為30%蔗糖溶液.
如液面升高,則透析袋中的溶液是30%蔗糖溶液,燒杯中的溶液為10%的蔗糖溶液;反之,可推測透析袋中是10%蔗糖溶液,燒杯中的溶液為30%蔗糖溶液.

發(fā)布:2024/7/18 8:0:9組卷:92引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.主動轉(zhuǎn)運(yùn),又稱主動運(yùn)輸,是由載體蛋白所介導(dǎo)的物質(zhì)逆著電化學(xué)梯度或濃度梯度進(jìn)行的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)方式。主動轉(zhuǎn)運(yùn)普遍存在于動植物細(xì)胞和微生物細(xì)胞。主動轉(zhuǎn)運(yùn)的能量來源分為3類(如圖1):ATP直接提供能量(ATP驅(qū)動泵)、間接供能(協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白)、光驅(qū)動(光驅(qū)動泵)。圖2為小腸上皮細(xì)胞吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的示意圖。

    回答下列問題:
    (1)脂雙層的主要成分是
     
    。據(jù)材料和圖1可知,主動轉(zhuǎn)運(yùn)的特點有:
     
    。(寫出3點)
    (2)由圖1可知,ATP驅(qū)動泵作為載體蛋白的同時,具有催化
     
    的功能;光驅(qū)動類型中,物質(zhì)的主動運(yùn)輸需要的能量來自
     
    。
    (3)由圖2可知,小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的能量直接來自
     
    的濃度梯度。葡萄糖運(yùn)出小腸上皮細(xì)胞的方式為
     
    (填“主動轉(zhuǎn)運(yùn)”、“易化擴(kuò)散”或“擴(kuò)散”)。

    發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:6引用:2難度:0.6
  • 2.如圖為小腸上皮細(xì)胞物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/6 8:30:6組卷:24引用:1難度:0.5
  • 3.主動轉(zhuǎn)運(yùn)的特點不包括( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:0引用:1難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正