小提琴是靠弦的振動發(fā)出高低不同的聲音的。如果手指在一根弦上移動，使弦振動部分越來越短，那么小提琴發(fā)出的聲音就會越來越 高高；手指在多根琴：弦上連續(xù)撥動，撥動的琴弦越細，發(fā)出的聲音越 高高。（均填“高”或“低”）
【考點】聲音的高低．
【答案】高；高
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/4/26 1:0:1組卷：8引用：1難度：0.7
相似題
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1．科學實驗：聲音的高低強弱與哪些因素有關？
（一）聲音的強弱與哪些因素有關
我猜想：聲音的強弱與物體有關。
一只手將鋼板尺按在桌邊，保持鋼板尺位置不變，另一只手撥動鋼板尺。
我發(fā)現(xiàn)：用力大，尺子也越，聲音也越；用力小，尺子也越，聲音也越。
我得出的結論：聲音強弱是由物體決定的。
（二）聲音的高低與哪些因素有關
我猜想：聲音的高低與物體有關。
取長度、粗細的兩根橡皮筋，套在塑料尺上，用鉛筆將兩端支起。撥動橡皮筋，辨別音調高低。
我發(fā)現(xiàn)：聲音的高低是由物體振動決定的，物體振動越，音調越；物體振動越，音調越。發(fā)布：2025/4/26 13:0:2組卷：7引用：1難度：0.3 -
2．小明學習小組為了探究聲音的高低強弱變化，在試管中加一些水，輕輕敲擊試管時，試管會發(fā)出清脆的聲音，這是試管玻璃和水振動產(chǎn)生的。對著試管口朝水平方向輕輕吹氣時，會發(fā)出“嗡嗡”的聲音，這是由試管中的空氣柱振動產(chǎn)生的。
（1）敲擊試管時號試管音高最高，號試管音高最低。
（2）對著試管口朝水平方向吹氣時號試管的音高最高，號試管的音高最低。
（3）物體振動的，聲音的高低會發(fā)生變化。
（4）輕輕敲擊試管時發(fā)出的聲音，用力敲擊試管時發(fā)出的聲音。
（5）物體振動的，聲音的強弱會發(fā)生變化。發(fā)布：2025/4/26 11:30:1組卷：14引用：1難度：0.5 -
3．用不同力敲擊同一個音叉，聲音的高低是相同的。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/4/26 13:0:2組卷：6引用：1難度：0.7