閱讀。
濟南的秋天
老舍 濟南的秋天是詩境的。
請你在秋天來。那城，那河，那古路，那山影，是終年給你預(yù)備著的?？墒?，加上濟南的秋色，濟南由古樸的畫境轉(zhuǎn)入靜美的詩境中了。這個詩意的秋光秋色是濟南獨有的。上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖，把秋和冬的全賜給了濟南。秋和冬是不好分開的，秋睡熟了一點便是冬，上帝不愿意把它忽然喚醒，所以作個整人情，連秋帶冬全給了濟南。
詩的境界中必須有山有水。那么，請看濟南吧。那顏色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越發(fā)的不同了。以顏色說吧，山腰中的松樹是青黑的，加上秋陽的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影，山腳是鑲著各色條子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色兒，山頂上的色兒也隨著太陽的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌恢匾?，山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩。山腰中的顏色是永遠在那兒變動，特別是在秋天，那陽光能夠忽然清涼一會兒，忽然又溫暖一會兒，這個變動并不激烈，可是山上的顏色覺得出這個變化，而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有層看不見的薄霧在那兒流動，忽然像有股細風(fēng)替“自然”調(diào)和著彩色，輕輕地抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。
再看水。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，濟南是“自然”的Sweet heart吧？大明湖夏日的蓮花，城河的綠柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。濟南有秋山，又有秋水，這個秋才算個秋，因為秋神是在濟南住家的。先不用說別的，只說水中的綠藻吧。那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒有別的東西能比擬的。這種鮮綠色借著水的清澄顯露出來，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢，不是為誰看的。它們知道它們那點綠的心事，它們終年在那兒吻著水皮，做著綠色的香夢。淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下。浣女的影兒，吻它們的綠葉一兩下。只有這個，是它們的香甜的煩惱。羨慕死詩人呀！
在秋天，水和藍天一樣的清涼。天上微微有些白云，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻著。山兒不動，水兒微響。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟南，是詩。
（1）找出文中描寫濟南秋天山水顏色的詞語。
青黑、灰中透黃灰中透黃、藕荷色藕荷色、綠色綠色
你所在城市的秋天是什么顏色的？請寫出兩個帶顏色的詞語。
我所在的城市的秋天也是五彩繽紛的。單從樹葉來說，秋天一到，樹葉開始逐漸變成黃色我所在的城市的秋天也是五彩繽紛的。單從樹葉來說，秋天一到，樹葉開始逐漸變成黃色、楓樹的葉子逐漸變成紅色。楓樹的葉子逐漸變成紅色。
用這些詞語描述一下你所在城市的秋吧！
秋天一到，請你到公園去走走看看，那五彩繽紛的景象，會令你流連忘返。瞧，果樹上的果子都熟了，一串串的紅棗如同瑪瑙；紅紅的柿子如同一個個紅燈籠；金黃的桔子如同彩色乒乓球；又大又圓的國光蘋果，綠得像翡翠，特別誘人。隨著一場場秋雨和一陣陣秋風(fēng)的洗禮，許多樹上的葉子開始逐漸變成黃色，楓樹的葉子逐漸變成紅色。再瞧，我們的城市高樓林立，街道整潔，湖水清澈，到處的景象令人心曠神怡。啊！城市的秋太美了，請你也來感受一下吧！秋天一到，請你到公園去走走看看，那五彩繽紛的景象，會令你流連忘返。瞧，果樹上的果子都熟了，一串串的紅棗如同瑪瑙；紅紅的柿子如同一個個紅燈籠；金黃的桔子如同彩色乒乓球；又大又圓的國光蘋果，綠得像翡翠，特別誘人。隨著一場場秋雨和一陣陣秋風(fēng)的洗禮，許多樹上的葉子開始逐漸變成黃色，楓樹的葉子逐漸變成紅色。再瞧，我們的城市高樓林立，街道整潔，湖水清澈，到處的景象令人心曠神怡。??！城市的秋太美了，請你也來感受一下吧！
（2）文章以“詩境”為線索，先寫 山山，再寫 水水，多采用 靜態(tài)靜態(tài)（動態(tài) 靜態(tài)）的描寫方法描繪了濟南秋的特點。
（3）寫濟南的山，著重突出了 山的顏色山的顏色，按照先 山腰山腰再 山腳后山頂山腳后山頂的順序來寫。寫山腰的變化，連用了六個“忽然”，它們的作用是 突出了山腰中顏色的變化快。突出了山腰中顏色的變化快。
（4）第四段中“那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒有別的東西能比擬的。”這句話主要是說濟南秋水 清澈、甜美清澈、甜美的特點。
（5）點明全文主旨的是哪一句？表達了作者怎樣的感情？
濟南的秋天是詩境的。表達了作者對秋天詩一樣的濟南的歌頌、贊美之情。濟南的秋天是詩境的。表達了作者對秋天詩一樣的濟南的歌頌、贊美之情。
（6）古代詩人和著名作家筆下的秋天是這樣的：
“空山新雨后，天氣晚來秋天氣晚來秋。 明月松間照明月松間照，清泉石上流清泉石上流?！薄?!--BA-->月落烏啼霜滿天月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠江楓漁火對愁眠。 姑蘇城外寒山寺姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！薄扒锾熳蠲朗屈S昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊的大雁，在高空中比翼而飛在高空中比翼而飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。”
【答案】灰中透黃；藕荷色；綠色；我所在的城市的秋天也是五彩繽紛的。單從樹葉來說，秋天一到，樹葉開始逐漸變成黃色；楓樹的葉子逐漸變成紅色。；秋天一到，請你到公園去走走看看，那五彩繽紛的景象，會令你流連忘返。瞧，果樹上的果子都熟了，一串串的紅棗如同瑪瑙；紅紅的柿子如同一個個紅燈籠；金黃的桔子如同彩色乒乓球；又大又圓的國光蘋果，綠得像翡翠，特別誘人。隨著一場場秋雨和一陣陣秋風(fēng)的洗禮，許多樹上的葉子開始逐漸變成黃色，楓樹的葉子逐漸變成紅色。再瞧，我們的城市高樓林立，街道整潔，湖水清澈，到處的景象令人心曠神怡。啊！城市的秋太美了，請你也來感受一下吧！；山；水；靜態(tài)；山的顏色；山腰；山腳后山頂；突出了山腰中顏色的變化快。；清澈、甜美；濟南的秋天是詩境的。表達了作者對秋天詩一樣的濟南的歌頌、贊美之情。；天氣晚來秋；明月松間照；清泉石上流；月落烏啼霜滿天；江楓漁火對愁眠；姑蘇城外寒山寺；動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去；在高空中比翼而飛；聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：13引用：1難度：0.1
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1．閱讀
我愛花城??我剛到花城，變陶醉在花的海洋里……
??記得，春節(jié)時，那綻放枝頭的就是被譽為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實的感覺。
??當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。
??繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片紅云，像一團正在燃燒的火。
??秋風(fēng)颯颯，群花中的佼佼者要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅的……色彩各異，五顏六色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群……真是千姿百態(tài)??！
??一陣風(fēng)吹過，百花凋零。路邊似乎看不到什么花了，但是在家家的窗臺上，都能看到盛開的水仙花！它那碧綠的葉子襯托著黃白色的小花，散出芬芳，越發(fā)惹人喜愛。
??啊!我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城裝扮得如此絢麗的人們！
（1）根據(jù)提供的意思，從文中找出相應(yīng)的成語寫下來。
①眼睛看見復(fù)雜紛繁的景物而感到迷亂。
②能夠引起人的喜歡和愛護。
（2）本文是按順序來寫的，分別描寫了、、、、水仙花這五種花。本文的中心句是。
（3）第5自然段，作者寫了菊花的和。
（4）用“橫線”畫出描寫菊花色彩各異、五顏六色的句子。用“波浪線”畫出描寫菊花千姿百態(tài)的句子。
（5）你喜歡花城嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/4 5:0:2組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．閱讀下面文章，回答問題。
系在風(fēng)箏線上的……
周巖壁??在鄉(xiāng)下，三月的輕風(fēng)還殘留著冬的料峭。我們這些顛跑在蓊郁麥田里的孩子，摔打慣了，是不知道什么叫冷的。何況又常把嬉笑系在風(fēng)箏線上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，讓野氣的笑聲趕跑了。
??我們偷偷來竹篾，且要綠皮的有韌性的，猶如女孩子繡花挑線一般仔細。我們把竹篾放到火堆上了，再成弓似的和轱（gū）轆（lu）似的幾何形狀，在一起，悉心好，就變成了形態(tài)各異的風(fēng)箏的骨架。然后幾顆小腦袋抵在一起，嘰嘰喳喳商量一陣，就各出心裁地用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通，便給它們穿上了斑斕的衣衫。然后用大團大團的線做放線，一頭系在風(fēng)箏上，一頭纏在一個線拐子上。
??好了！抬起你因做風(fēng)箏而勾得酸了的頭，開始放吧。咳！風(fēng)箏！風(fēng)箏！全是風(fēng)箏！這些大大小小造型生動的風(fēng)箏，從遼闊的麥田里，迤邐（yǐ lǐ）的大道旁，瀲滟（liàn yàn）的堤塘邊冉冉升起——被底下幼稚的歡聲笑語吹著，騰騰熱氣捧著，悠悠飛向空中，去親吻白云。好似爭艷的奇葩，掛彩的氣球。我們的心醉了。
??啊，我的鵝黃色的童年！
（1）把動詞“彎 系 找 拼 烤”填入第二自然段合適的位置。
（2）解釋文中加點詞語意思。
料峭
（3）用波浪線畫出文中的一個擬人句。
（4）短文第二自然段描寫了“我們”，第三自然段描寫了“我們”。
（5）短文畫線句子連用四個“！”，表現(xiàn)了風(fēng)箏的。
A.高
B.多
C.美
（6）短文題目中的“……”省略的內(nèi)容，最合適的是
A.快樂
B.風(fēng)箏
C.童年發(fā)布：2025/3/4 5:30:3組卷：3引用：1難度：0.3 -
3．閱讀。
美麗的香山公園??秋天的香山總是那么美麗，令人陶醉。
??早晨，我們乘車到香山游覽。遠遠望見香山上深紅一片，分不清哪里是坡，哪里是路。一下車，我立即奔向山腳下。仰望香山，山上一片紅色，好像熊熊的在燃燒，又像天邊飄落下來的一片，罩住了整個山林。
??我們爬到半山腰，近看黃櫨（lú）樹，那一片片紅葉密密麻麻地長在枝上，橢圓形的葉子，像一把團扇（shàn shān），顏色紅得極艷，像是畫家精心涂過的一樣，這真是“霜葉紅于二月花”啊！時不時飄落下來的葉子，更給山路鋪（pù pū）了一條紅彤彤的地毯，踩上去感覺那么溫柔、那么舒服。
??我們爬到山頂，眺望山下，滿山火紅。蜿蜒的盤山路，像條條玉帶，環(huán)繞著美麗的香山。這時，我仿佛置身于一幅連綿不斷的畫卷中，真是“萬山紅遍，層林盡染”。
（1）給文中加點字選擇正確的讀音。
（2）聯(lián)系上下文，在文中括號里填上合適的詞語。
（3）用“ ”畫出文中描寫紅葉的語句。
（4）照樣子，寫詞語。
紅通通（ABB式）、
密密麻麻（AABB式）、
（5）把詩句補充完整，選擇正確的答案，再填空。
“，霜葉紅于二月花?！边@兩句詩出自唐代詩人（李白、杜牧、劉禹錫）的《》
（6）你喜歡香山的紅葉嗎？請用一兩句話表達一下自己的感受。發(fā)布：2025/3/4 6:0:1組卷：1引用：1難度：0.3
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