口語(yǔ)交際：
在校園里，小明同學(xué)隨手將一張廢紙扔在干凈的地面上，如果你就在她的旁邊看見(jiàn)了這一幕。你想怎么勸說(shuō)？
小明，隨手亂丟紙屑是不對(duì)的，校園環(huán)境需要我們大家一起努力，如果每個(gè)人都隨手亂扔垃圾，那我們的校園不就成垃圾堆了嗎？希望你改掉這個(gè)亂扔垃圾的壞習(xí)慣。今后不要再亂丟垃圾了。有了垃圾，請(qǐng)找到垃圾桶，將垃圾投進(jìn)其中，保持校園清潔是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的責(zé)任。小明，隨手亂丟紙屑是不對(duì)的，校園環(huán)境需要我們大家一起努力，如果每個(gè)人都隨手亂扔垃圾，那我們的校園不就成垃圾堆了嗎？希望你改掉這個(gè)亂扔垃圾的壞習(xí)慣。今后不要再亂丟垃圾了。有了垃圾，請(qǐng)找到垃圾桶，將垃圾投進(jìn)其中，保持校園清潔是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的責(zé)任。
【考點(diǎn)】勸告慰勉．
【答案】小明，隨手亂丟紙屑是不對(duì)的，校園環(huán)境需要我們大家一起努力，如果每個(gè)人都隨手亂扔垃圾，那我們的校園不就成垃圾堆了嗎？希望你改掉這個(gè)亂扔垃圾的壞習(xí)慣。今后不要再亂丟垃圾了。有了垃圾，請(qǐng)找到垃圾桶，將垃圾投進(jìn)其中，保持校園清潔是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的責(zé)任。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/10 12:30:1組卷：66引用：1難度：0.5
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1．用你學(xué)過(guò)的知識(shí)安慰同學(xué)
（1）期中考試后，張明發(fā)現(xiàn)自己有一道題做錯(cuò)了，難過(guò)的哭了。
（2）丁民的爺爺因病去世了，這幾天他很傷心，悶悶不樂(lè)的，暗流淚。發(fā)布：2025/3/10 14:0:2組卷：7引用：1難度：0.5 -
2．讀句子，做題。
（1）假如遇到以下事情，你覺(jué)得怎樣說(shuō)話(huà)才稱(chēng)得上機(jī)智呢？
草坪已經(jīng)進(jìn)入了養(yǎng)護(hù)期，這時(shí)小明約你到草坪上踢球，你會(huì)說(shuō)：“?！?br />（2）手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能一致團(tuán)結(jié)，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。
①這句話(huà)把比作。
②請(qǐng)用一句名言概括這句話(huà)所闡述的道理。
（3）我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。（縮句）
（4）通過(guò)《牧場(chǎng)之國(guó)》這篇課文，使我們認(rèn)識(shí)了真正的荷蘭。（修改病句）
（5）他永遠(yuǎn)不受外物沖撞，所以曲線(xiàn)優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)的幸福。（任選一個(gè)身體部位，仿寫(xiě)擬人句）發(fā)布：2025/3/10 14:30:1組卷：8引用：1難度：0.5 -
3．綜合性學(xué)習(xí)。
我們祖國(guó)的山水明媚動(dòng)人，在游玩的時(shí)候，有些小朋友卻做出了不文明的行為。請(qǐng)你觀察右圖的情景，如果你遇到圖中的小朋友，會(huì)怎么勸說(shuō)他呢？發(fā)布：2025/3/10 20:30:2組卷：18引用：1難度：0.9