材料：教育部、司法部、全國普法辦印發(fā)《青少年法治教育大綱》，要求把法治教育融入學(xué)校教育的各個階段，全面提高青少年法治觀念和法律意識，使尊法學(xué)法守法用法成為青少年的共同追求和自覺行動。
某校七年級（2）班為此舉行了“中學(xué)生與法”主題班會活動，請你一起參與。
【調(diào)查展示】班會課前，社會調(diào)查小組以此為專題在全校范圍內(nèi)展開了一次問卷調(diào)查。如圖是班會課上他們部分調(diào)查結(jié)果的展示：
（1）請你分析圖表，歸納其中蘊含的信息，至少寫出三條。
【提出建議】對青少年進行法治教育，需要全社會共同參與，更需要青春的我們不能違反一些基本原則，不能逾越一些基本界限。青少年要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為，做到“行己有恥”。
（2）請你談?wù)勄嗌倌耆绾尾拍茏龅健靶屑河袗u”。
【從我做起】中國邁向法治時代，我們需要積極適應(yīng)法治時代的要求，學(xué)會依法辦事，讓法律保護我們健康成長。
（3）針對以上班會主題，請闡述依法辦事的要求。

【考點】依法辦事的要求；行己有恥；樹立法治觀念．

【答案】（1）①中學(xué)生接受法治教育渠道廣泛，學(xué)校、家庭、媒體作用較大；②多數(shù)中學(xué)生具有一定維權(quán)意識，但面對不法侵害不能做出正確選擇；③中學(xué)生掌握一定法律知識，但運用能力不高；④中學(xué)生自我保護能力弱，不能運用法律手段維護自己合法權(quán)益；⑤學(xué)校是中學(xué)生接受法治教育的主要渠道；⑥社會各界要加大對中學(xué)生法治教育得度，提高學(xué)法守法用法的能力等。
（2）“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事不做；要求我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。
（3）①依法辦事，遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。②在實現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。③不斷提高自身道德水平，增強尊法守法的意識和自覺性，養(yǎng)成法治生活方式。④在日常生活中，我們要經(jīng)常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會有什么后果。