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感受字里行間時(shí)光變化。
(1)過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)
吹散了
吹散了
,如薄霧,被初陽(yáng)
蒸融了
蒸融了
。《匆匆》
(2)四季之美,溫柔了時(shí)光,最喜歡的是描寫
季節(jié)的詩(shī)句“
遲日江山麗
遲日江山麗
,
春風(fēng)花草香
春風(fēng)花草香
?!?br />(3)小學(xué)即將畢業(yè),我會(huì)用:“
黑發(fā)不知勤學(xué)早
黑發(fā)不知勤學(xué)早
白首方悔讀書遲
白首方悔讀書遲
”這句名言詩(shī)句贈(zèng)送好友珍惜時(shí)光。

【答案】吹散了;蒸融了;春;遲日江山麗;春風(fēng)花草香;黑發(fā)不知勤學(xué)早;白首方悔讀書遲
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/2/28 12:30:1組卷:11引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容篩選的相關(guān)信息判斷,直接在橫線上寫“√”或“×”。
    讀文章可以感受偉人的人格魅力,如①全心全意為人民服務(wù)的張思德,
     
    ②樂(lè)觀向上的孔子,
     
    ③忠于革命的李大釗。
     
    讀文章更要明事理,悟感受,④《學(xué)弈》我懂得了要培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力;
     
    ⑤《匆匆》使我明白了時(shí)光一去不復(fù)返,
     
    ⑥《桃花心木》使我領(lǐng)悟到做人要專心致志。
     
    讀文章還要領(lǐng)略景色的美,如⑦甲天下的桂林山水,
     
    ⑧冰川廣布的蒙古草原,
     
    ⑨龐大茂盛的大榕樹(shù)。
     
    一些課文中也有知識(shí),如⑩《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》告訴我們多觀察多思考就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
     
    ?兩小兒辯日,孔子也無(wú)法決斷,說(shuō)明了知識(shí)無(wú)窮、學(xué)無(wú)止境的道理。
     

    發(fā)布:2025/2/28 17:0:6組卷:10引用:1難度:0.7
  • 2.按原文填空,并解答問(wèn)題。
    過(guò)去的日子如
     
    ,被
     
    ;如
     
    ,被
     
    ;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像
     
    樣的痕跡呢?
    這段話,表達(dá)了作者
     
    的心情。

    發(fā)布:2025/2/28 17:30:2組卷:2引用:1難度:0.6
  • 3.時(shí)光易逝,
     
    先生在《匆匆》一文中感慨道:“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像
     
    一滴水滴在大海里,我的日子滴在
     
    ,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁
     
    而淚潸潸了?!彼未?shī)人蘇軾也說(shuō)過(guò):“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西!
     
    ?!?/h2>

    發(fā)布:2025/2/28 17:30:2組卷:3引用:1難度:0.7
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