小聰、小明準備代表班級參加學?！包h史知識”競賽，班主任對這兩名同學測試了6次，獲得如圖測試成績折線統(tǒng)計圖．根據(jù)圖中信息，解答下列問題：
（1）要評價每位同學成績的平均水平，你選擇什么統(tǒng)計量？求這個統(tǒng)計量．
（2）求小聰成績的方差．
（3）現(xiàn)求得小明成績的方差為S小明2=3（單位：平方分）．根據(jù)折線統(tǒng)計圖及上面兩小題的計算，你認為哪位同學的成績較好？請簡述理由．
【答案】（1）應選擇平均數(shù)，小聰、小明的平均數(shù)分別是8分，8分；（2）平方分；（3）小聰同學的成績較好，理由見解析．
4
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【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/5/31 13:30:2組卷：587引用：15難度：0.7
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（1）求出被調(diào)查的學生人數(shù)；
（2）把折線統(tǒng)計圖補充完整；
（3）求出扇形統(tǒng)計圖中，公務員部分對應的圓心角的度數(shù)；
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（2）補全條形統(tǒng)計圖；
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