在課堂中我們做了有關(guān)日食的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)我們所學(xué)知識回答下列問題。
（1）這個實(shí)驗(yàn)是一個

B

B

。
A.對比實(shí)驗(yàn)
B.模擬實(shí)驗(yàn)
C.技術(shù)實(shí)驗(yàn)
D.可行性實(shí)驗(yàn)
（2）在實(shí)驗(yàn)中，我們用大小不同的彩色紙片模擬太陽、地球和月球，當(dāng)它們處在

A

A

時有可能發(fā)生日食。
A.一條直線
B.同一個圓圈
C.一個三角上
D.同一地點(diǎn)
（3）當(dāng)太陽、地球和月球處在下圖這種情況時，可能會發(fā)生怎樣的天文現(xiàn)象？（在下圖括號中填“日環(huán)食”或“日全食”）

（4）當(dāng)日食發(fā)生時，我們

不能

不能

（填“能”或“不能”）直視太陽。
（5）地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)形成晝夜交替與四季變化，這些自然現(xiàn)象分別對生物有什么影響呢？你認(rèn)為哪一種運(yùn)動方式對生物的生長與生活更重要？請舉例談?wù)勀愕南敕ā?/h1>