朋友和友誼是人生永恒的話題。凱里市某中學(xué)七年級(jí)（1）班準(zhǔn)備以“友誼天長(zhǎng)地久”為主題召開一次班會(huì)，請(qǐng)你參與其中，完成以下任務(wù)。
環(huán)節(jié)一：友誼是如此的美好
因?yàn)樗?，我在學(xué)習(xí)上變得更加努力了；因?yàn)樗?，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，我不再躲在角落里偷偷掉眼淚，學(xué)會(huì)了接納自己；因?yàn)樗?，我愿意把我的心里話都告訴朋友，我不再感到孤獨(dú)和寂寞。
（1）“友誼是如此的美好”，在交往中，我們應(yīng)該與什么樣的人交朋友？
環(huán)節(jié)二：友誼的力量
小凱性格內(nèi)向平常不愛說(shuō)話，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，老師多次找他談心也不起作用。班級(jí)“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)開展后，小凱與活潑開明的小黔交上了朋友，兩人時(shí)常討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，一起參加班級(jí)活動(dòng)，漸漸地，小凱變得愛說(shuō)愛笑，學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。
（2）結(jié)合材料，分析友誼在我們成長(zhǎng)中的作用。
環(huán)節(jié)三：友誼的認(rèn)識(shí)
小敏和小麗小學(xué)的時(shí)候是鄰居，也是非常要好的朋友，每天一起寫作業(yè)，一起玩。但后來(lái)上初中了，小敏家搬到別的縣了，她們也不在一所學(xué)校上學(xué)了，漸漸地她們聯(lián)系越來(lái)越少了，關(guān)系也慢慢地淡了。為此，小麗感到很失落……
（3）如果你是小麗的初中同學(xué)，該如何勸解小麗？
環(huán)節(jié)四：友誼的煩惱
小光和小明是非常好的朋友，他們都學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、樂(lè)于助人。期末班級(jí)向?qū)W校推選三好學(xué)生，但名額只有一個(gè)。后來(lái)班級(jí)通過(guò)投票選舉，小明比小光少得了一票，沒有被推選，小明應(yīng)該怎么辦？
（4）你會(huì)給小明提出怎樣的合理化建議？（三點(diǎn)即可）