如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它。
（1）小明看不到硬幣，這是因為光在均勻介質(zhì)中沿直線直線傳播；
（2）將平面鏡放到碗邊適當?shù)奈恢?，小明在A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像，這是利用了光的反射反射現(xiàn)象；
（3）沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的折射折射現(xiàn)象。
【答案】直線；反射；折射
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：396引用：14難度：0.5
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1．“聲起蘭陵，樂動蘭溪”蘭陵首屆蘭溪公園音樂節(jié)于2023年五一假期火熱開唱，下列說法正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/10/16 0:0:1組卷：33引用：1難度：0.8 -
2．關于光的傳播，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/19 18:0:1組卷：82引用：1難度：0.7 -
3．閱讀短文，回答問題。
光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。我們將激光筆發(fā)出的光束射向盛水的燒杯，是看不見水中的光路的；但當向水中加入一些牛奶或者豆?jié){時，奇跡出現(xiàn)了：我們看見了水中光的通路（圖甲）。這個現(xiàn)象是英國科學家丁達爾于1869年最先發(fā)現(xiàn)的，所以被稱為丁達爾效應。
為什么會發(fā)生丁達爾效應呢？原來，像稀牛奶、稀豆?jié){、云、煙、霧這些物體，都是由好幾種物質(zhì)混合形成的，我們稱它們?yōu)椤澳z體”，膠體中有許多物質(zhì)微粒。當光穿過膠體，碰到這些微粒時，就會以微粒為中心向四面八方發(fā)出一些光，這就是光的散射。正因為光通過膠體發(fā)生了光的散射，有一些光進入我們的眼里，我們才看見了光的通路。光的散射導致了丁達爾效應，就象光的反射會使平面鏡成像一樣。生活中的丁達爾效應是很多的，如我們看見的森林中的光線，云間的光線等（圖乙）。
（1）老師利用激光演示光在水中沿直線傳播時，大家是看不見水中的光路的。向水中加入幾滴牛奶，杯中的物體成為 體，能使光發(fā)生 （選填“反射”、“折射”或“散射”），大家就能看見液體中的光路了。
（2）樹蔭下的光斑是由光的 形成的。
（3）小明同學想研究光在空氣中的傳播情況，但他卻觀察不到激光筆發(fā)出的光在空氣中的情況，請你為他想出一種辦法，使人能看見空氣中的光路：。發(fā)布：2024/10/15 1:0:2組卷：225引用：3難度：0.8
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