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試題詳情
讀一讀，想一想
小壁虎的心愿
一只小壁虎爬過(guò)來(lái)對(duì)青蛙說(shuō)：“小青蛙，你每天捉害蟲(chóng)累不累？”
??“不累，大家都稱我是捉蟲(chóng)小英雄，我很驕傲，你呢？”
小壁虎抬起頭，慢吞吞地說(shuō)：“我捉蚊子時(shí)也非常高興，可有時(shí)卻忽然感到特別沒(méi)意思?！?br />??“為什么？”小青蛙奇怪地問(wèn)?！澳憧葱◎唑押托『?，展開(kāi)雙翅，可以飛過(guò)假山、草坪。飛飛停停，多自由啊!如果我能跟他們一樣有一對(duì)透明的翅膀，那該多好??！”
??“他會(huì)在墻壁上快速奔跑嗎？”正忙著搬家的小螞蟻大聲叫道。
??“是啊!”小青蛙眨著眼說(shuō)，“其實(shí)你的斷尾逃生能力才令人向往！我們動(dòng)物都應(yīng)該有自己的本領(lǐng)，把所有壞蛋都趕走，這樣才能共同保護(hù)我們的大自然啊!”
（1）小壁虎的 AA令人向往。
A.斷尾逃生能力
B.搬家能力
C.飛行能力
（2）小壁虎有時(shí)候覺(jué)得沒(méi)意思，是因?yàn)?BB
A.小壁虎每天捉蚊子太累了
B.羨慕小蜻蜓和小蝴蝶有一雙翅膀可以到處飛翔
C.羨慕青蛙被大家稱作捉蟲(chóng)小英雄
【考點(diǎn)】童話；內(nèi)容理解與概括．
【答案】A；B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/1/10 0:0:1組卷：4引用：0難度：0.6
相似題
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1．閱讀。
??風(fēng)媽媽有個(gè)可愛(ài)的風(fēng)娃娃。風(fēng)娃娃長(zhǎng)大了，他想象媽媽一樣去幫助人。風(fēng)媽媽說(shuō)：“到田野里去吧，在那里，你可以幫人們做很多事情。”
風(fēng)娃娃來(lái)到田野，看見(jiàn)一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，抽上來(lái)的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。他深深地吸了一口氣，鼓起腮使勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來(lái)的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點(diǎn)頭。風(fēng)娃娃高興極了。
風(fēng)娃娃又來(lái)到河邊，看見(jiàn)許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰，流著汗，“嗨喲，嗨喲”喊著號(hào)子，可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過(guò)去，對(duì)著船帆用力吹了口氣，船飛快地跑了起來(lái)。船工們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。
風(fēng)娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。
他這么想著，來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)上。那里有幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。風(fēng)娃娃看見(jiàn)了，趕緊過(guò)去用力吹。風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，有的還翻起了跟頭。不一會(huì)兒，風(fēng)箏被吹得無(wú)影無(wú)蹤，孩子們傷心極了。
風(fēng)娃娃卻一點(diǎn)兒也不知道，他仍然東吹吹，西吹吹。就這樣，風(fēng)娃娃吹跑了人們晾曬的衣服，折斷了路邊新栽的小樹(shù)……人們都生氣了，紛紛責(zé)怪他。
風(fēng)娃娃不敢再去幫忙了，他委屈地在天上轉(zhuǎn)著、想著：我?guī)腿藗冏鍪虑?，為什么他們還責(zé)怪我呢？風(fēng)娃娃回家去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子，做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對(duì)別人有用?！?br />（1）照樣子寫(xiě)句子。
纖夫們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。
（2）根據(jù)課文內(nèi)容填空。
風(fēng)娃娃來(lái)到，看見(jiàn)正在轉(zhuǎn)動(dòng)；風(fēng)娃娃來(lái)到，看見(jiàn)有許多正在拉一艘大船；風(fēng)娃娃來(lái)到，那里有幾個(gè)孩子在。
（3）讀一讀，想一想：生活中風(fēng)還能做些什么？
（4）從風(fēng)娃娃的故事中你明白了什么？發(fā)布：2025/1/10 9:0:1組卷：18引用：2難度：0.7 -
2．讀短文，完成練習(xí)。
水?huà)寢尩暮⒆?/bdo> 一天，風(fēng)伯伯對(duì)孩子們說(shuō)：“你們每人去找一個(gè)水?huà)寢尩暮⒆觼?lái)，可不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。”娃娃們點(diǎn)點(diǎn)頭，一齊出了門。
大娃回來(lái)了，抱著一朵烏云。
二娃回來(lái)了，圍著一條彩虹。
三娃回來(lái)了，捧著一團(tuán)濃霧。
四娃回來(lái)了，采來(lái)一顆露珠。
五娃回來(lái)了，披了一層白霜
六娃回來(lái)了，摘來(lái)一片雪花。
七娃回來(lái)了，背著一座冰山。
風(fēng)伯伯看了，高興地說(shuō)：“你們都找對(duì)了，真是聰明的孩子?！?br />（1）在橫線上填上合適的字詞。
①我們知道：泉水、水、水、水、水和水 都是水?huà)寢尩暮⒆印?br /> ②我們還知道：、、、、、和也都是水?huà)寢尩暮⒆印?/h2>發(fā)布：2025/1/10 9:0:1組卷：39引用：1難度：0.8 -
3．同步閱讀。
莎莎遇險(xiǎn) 海底學(xué)校組織去珊瑚公園玩，同學(xué)們都很興奮。
出發(fā)前，海馬老師叮囑同學(xué)們千萬(wàn)不能掉隊(duì)，否則可能會(huì)遇到危險(xiǎn)。一路上，他們排成一行向前游——小海龜?shù)胖⊥?，小魚(yú)兒擺著小尾巴，小蝦兒一蹦一蹦的。小丑魚(yú)莎莎是學(xué)校里最調(diào)皮的，她一會(huì)兒看看長(zhǎng)長(zhǎng)的海草，一會(huì)兒碰碰帶刺的海膽，一會(huì)兒追追金槍魚(yú)。沒(méi)一會(huì)兒，她就發(fā)現(xiàn)身邊的老師和同學(xué)都不見(jiàn)了。
突然，她眼前出現(xiàn)了一個(gè)巨大的黑影——鯊魚(yú)！兇惡的鯊魚(yú)張著血盆大口，準(zhǔn)備吃掉她。莎莎害怕極了，大聲叫喊。幸好墨魚(yú)大叔正好經(jīng)過(guò)，朝大鯊魚(yú)噴出一團(tuán)黑黑的墨汁，讓大鯊魚(yú)看不見(jiàn)東西，莎莎這才飛快地逃走了。
這時(shí)，海馬老師終于找到了她。她把剛才的經(jīng)歷告訴了海馬老師。海馬老師聽(tīng)了，說(shuō)：“這多危險(xiǎn)??！看你以后還敢不敢這么頑皮！”莎莎低下頭，后悔極了。
（1）短文有個(gè)自然段。
（2）根據(jù)短文，在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。的海草的海膽的鯊魚(yú)
（3）莎莎為什么會(huì)遇到危險(xiǎn)？打“√”。
a.莎莎沒(méi)有聽(tīng)老師的話，貪玩掉了隊(duì)。
b.莎莎大聲叫喊，引來(lái)了鯊魚(yú)。
（4）莎莎是怎樣脫離危險(xiǎn)的？用“ ”畫(huà)出來(lái)。
（5）莎莎后悔的是。
A．沒(méi)有聽(tīng)老師的話
B．沒(méi)有向墨魚(yú)大叔道謝
C．沒(méi)有追到金槍魚(yú)
（6）你還知道哪些動(dòng)物逃離危險(xiǎn)的方法？發(fā)布：2025/1/10 8:30:1組卷：75引用：2難度：0.8
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