當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年河南省平頂山市魯山縣七年級(jí)（下）期末生物試卷> 試題詳情

2023年3月21日是“世界睡眠日”，睡眠不足對(duì)初中生的生長(zhǎng)發(fā)育會(huì)有怎樣的影響？某科研小組以小鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，模擬探究了不同睡眠狀況對(duì)青少年生長(zhǎng)發(fā)育的影響，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①選擇健康且生長(zhǎng)發(fā)育狀況一致的小鼠48只（雌雄各半），隨機(jī)均分為兩組。
②采用適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，對(duì)其中一組小鼠進(jìn)行睡眠剝奪處理，使其每日睡眠時(shí)長(zhǎng)為4小時(shí)，持續(xù)20天。另一組小鼠按正常作息時(shí)間，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同且適宜。
③在實(shí)驗(yàn)的第0天（實(shí)驗(yàn)前）、第5天、第10天、第15天、第20天（實(shí)驗(yàn)結(jié)束），分別測(cè)量?jī)山M小鼠的體重，并于實(shí)驗(yàn)的第0天（實(shí)驗(yàn)前）、第20天（實(shí)驗(yàn)結(jié)束），分別測(cè)量?jī)山M小鼠的生長(zhǎng)激素分泌量，計(jì)算平均值，結(jié)果如圖1、圖2。

（1）本實(shí)驗(yàn)研究的變量是
不同睡眠狀況
不同睡眠狀況
。
（2）選擇的小鼠都是健康且生長(zhǎng)發(fā)育狀況一致的，其目的是
控制單一變量
控制單一變量
。
（3）分析圖1中數(shù)據(jù)可知，
睡眠不足
睡眠不足
組的小鼠體重增長(zhǎng)緩慢。請(qǐng)結(jié)合圖2中數(shù)據(jù)，試分析該組小鼠體重增長(zhǎng)緩慢的原因：
睡眠不足會(huì)導(dǎo)致幼鼠垂體分泌生長(zhǎng)激素的量不足，生長(zhǎng)發(fā)育遲緩
睡眠不足會(huì)導(dǎo)致幼鼠垂體分泌生長(zhǎng)激素的量不足，生長(zhǎng)發(fā)育遲緩
。
（4）根據(jù)圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為該科研小組可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
充足的睡眠能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育（或睡眠不足會(huì)阻礙生長(zhǎng)發(fā)育等）
充足的睡眠能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育（或睡眠不足會(huì)阻礙生長(zhǎng)發(fā)育等）
。
（5）教育部“五項(xiàng)管理”中對(duì)學(xué)生睡眠時(shí)間做了明確要求，充足的睡眠有利于青少年的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)，為今年的“世界睡眠日”擬定一條宣傳語(yǔ)：
按時(shí)作息，保證充足的睡眠（健康生活從充足的睡眠開(kāi)始）
按時(shí)作息，保證充足的睡眠（健康生活從充足的睡眠開(kāi)始）
。（合理即可）

【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；生活方式對(duì)健康的影響；神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健；注意合理營(yíng)養(yǎng)．

【答案】不同睡眠狀況；控制單一變量；睡眠不足；睡眠不足會(huì)導(dǎo)致幼鼠垂體分泌生長(zhǎng)激素的量不足，生長(zhǎng)發(fā)育遲緩；充足的睡眠能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育（或睡眠不足會(huì)阻礙生長(zhǎng)發(fā)育等）；按時(shí)作息，保證充足的睡眠（健康生活從充足的睡眠開(kāi)始）

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/7/3 8:0:9組卷：2引用：1難度：0.5

相似題

1．1798年，意大利人拉扎羅斯?帕蘭扎尼對(duì)夜行性動(dòng)物在夜間如何活動(dòng)很感興趣．他研究發(fā)現(xiàn)：貓頭鷹夜間捕食主要靠視覺(jué)，若把它放在完全黑暗的環(huán)境中，它就捉不到老鼠了．可蝙蝠不是這樣，他在一個(gè)大房間里縱橫交錯(cuò)地拉上許多線(xiàn)，并在線(xiàn)上掛上鈴鐺，然后將幾只蒙眼蝙蝠放進(jìn)去，結(jié)果蝙蝠竟能飛翔自如，捕蟲(chóng)過(guò)程中從未碰到線(xiàn)．
（1）蝙蝠是胎生動(dòng)物，屬于

綱，體溫

．
（2）上述用蝙蝠所做實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論？
（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：蝙蝠在飛行時(shí)能順利避開(kāi)障礙物與耳有關(guān)．要求：寫(xiě)出操作步驟和預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：5引用：2難度：0.3
解析
2．根據(jù)教材所學(xué)巴斯的肉湯變質(zhì)探究知識(shí)完成以下問(wèn)題：
（1）研究生物學(xué)最基本的方法有觀察法和實(shí)驗(yàn)法，巴斯德運(yùn)用的主要是

．
（2）巴斯德的科學(xué)研究的過(guò)程概括為以下幾個(gè)基本環(huán)節(jié)：
觀察現(xiàn)象、提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制訂計(jì)劃→實(shí)施實(shí)驗(yàn)→得出結(jié)論．
①巴斯德觀察的現(xiàn)象是什么？

．
②巴斯德提出的問(wèn)題是什么？

．
③巴斯德在實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了什么對(duì)照實(shí)驗(yàn)？

．
④裝入甲、乙兩瓶的肉湯為何要先煮沸？

．
⑤實(shí)驗(yàn)研究的單一變量是什么？

．
⑥得出的科學(xué)結(jié)論是什么？

．
發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：6引用：1難度：0.3
解析
3．夏天，肉湯很快會(huì)變質(zhì)，科學(xué)家推測(cè)這可能是細(xì)菌所致，但細(xì)菌是從哪里來(lái)的呢？法國(guó)生物學(xué)家巴斯德進(jìn)行了認(rèn)真的研究。他把新鮮的肉湯裝進(jìn)一個(gè)玻璃瓶，然后把瓶頸燒軟并拉成頸的形狀，然后再次煮沸瓶?jī)?nèi)的肉湯，這樣使肉湯通過(guò)彎曲的瓶頸與空氣相通，但四年過(guò)去了，肉湯仍然新鮮如初。如何來(lái)解釋這一現(xiàn)象？巴斯德認(rèn)為純凈的肉湯永遠(yuǎn)不會(huì)生出細(xì)菌，問(wèn)題出在空氣中的細(xì)菌落在了肉湯里，使肉湯變質(zhì)了。為了證實(shí)自己的看法，巴斯德輕輕晃動(dòng)靜置了四年的瓶子，不久瓶?jī)?nèi)的肉湯就變質(zhì)了。后來(lái)，人們根據(jù)巴斯德的實(shí)驗(yàn)結(jié)果研究出了食品防腐的辦法。
根據(jù)以上材料，分析回答下列問(wèn)題：
（1）你認(rèn)為食品變質(zhì)的原因是

。
（2）科學(xué)研究的基本方法包括

等。上述材料中巴斯德研究工作的方法主要是

法。
（3）科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果有可能不支持假設(shè)。若不支持所作出的假設(shè)，則需要

，重新

并進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn).
發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：3引用：1難度：0.3
解析

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