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十三中“紅星閱讀社”完成了《紅星照耀中國》的閱讀任務(wù),準備舉行一場“走進領(lǐng)袖”的閱讀分享會,請根據(jù)《紅星照耀中國》的內(nèi)容,幫助小明完成以下素材信息的梳理。
領(lǐng)袖人物 具體描寫 作者評論
毛澤東 他是個面容瘦削,看上去很像林肯的人物,個子高出一般的中國人,背有些駝,一頭濃密的黑發(fā)留得很長,雙眼炯炯有神,鼻梁很高,顴骨突出。
彭德懷 他的談話舉止里有一種開門見山、直截了當(dāng)、不轉(zhuǎn)彎抹角的作風(fēng)很使我喜歡,這是中國人中不可多得的品質(zhì)。
徐海東 可是就在這里,羞怯地長在一對寬闊的孩子氣肩膀上的,確是南京的懸賞不下于彭德懷的腦袋。
(1)請給空白處選擇符合的信息。
D
D
    ②
B
B
    ③
E
E

A.他個子清瘦,中等身林,骨骼小而結(jié)實,盡管朝子又長又黑,外表上仍不脫孩子氣,又大又深的眼睛富于熱情。
B.他同部下一樣,只有兩套制服,他們都不佩軍銜領(lǐng)章。他有一件個人衣服,孩子氣地感到很得意,那是在長征途上擊下敵機后用繳獲的降落傘做的背心。
C.他確乎有一種吸引力,似乎是羞怯、個人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。
D.他精力過人,不知疲倦,是一個頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家。
E.新來的那個人馬上面露笑容,臉漲得通紅,嘴里露出掉了兩個門牙的大窟窿,使他有了一種頑皮的孩子相,大家不由得都笑了。
(2)電影《哪吒》中哪吒吶喊道“我命由我不由天”,表格中的領(lǐng)袖人物的經(jīng)歷恰恰印證了這句話。請任選其中一位人物,結(jié)合他的故事,評價他的反抗精神。

【答案】D;B;E
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:22引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.名著閱讀
    (1)將下列昆蟲和它的特征或習(xí)性連線。
    蜘蛛 美妙交響樂的演奏者
    綠頭蒼蠅 尋家高手
    食糞蟲 勤勤懇懇的環(huán)衛(wèi)工人
    蜜蜂 昆蟲殺手
    蟋蟀 能干的建筑工
    (2)從《紅星照耀中國》中選擇你所喜歡的三個人物,寫一組排比句,談?wù)勀銖闹惺艿降慕桃妗?/h2>

    發(fā)布:2024/12/24 8:0:2組卷:5引用:2難度:0.7
  • 2.閱讀《紅星照耀中國》文段節(jié)選,完成填空。
          我大約十三歲的時候,有一次父親請了許多客人到家里;我們兩人在他們面前爭論了起來。父親當(dāng)眾罵我懶而無用。這激怒了我。我罵了他,就離開了家。母親追上前來,竭力勸我回去。父親也趕來,一邊罵一邊命令我回去。我跑到一個池塘旁邊,恫嚇說如果他再走近一步,我就要跳下去。在這種情況下,雙方都提出了停止內(nèi)戰(zhàn)的要求和反要求。父親堅持要我磕頭認錯。我表示如果他答應(yīng)不打我,我可以跪一條腿磕頭。戰(zhàn)爭就這樣結(jié)束了。我從這件事認識到,我如果公開反抗,保衛(wèi)自己的權(quán)利,我父親就軟了下來:可是如果我仍溫順馴服,他反而打罵我更厲害。
    文段中的“我”是
     
    (人名),本段內(nèi)容體現(xiàn)了他
     
    的性格特點(不少于兩點)。

    發(fā)布:2024/12/20 11:0:1組卷:30引用:4難度:0.8
  • 3.名著閱讀。
    [片段一]
          我和駐扎在這里的交通部的一部分人員吃飯,遇見了十幾個屯宿在百家坪的青年。我們吃的有煮熟的小雞,不發(fā)酵的蕎麥饅頭、白菜、小米和我最愛吃的土豆。可是除了白開水以外,沒有其它冷飲。而白開水熱得不能進口。因此我口渴得要命。
          吃飯時是由兩個態(tài)度坦然的孩子侍候的,他們穿著大而無當(dāng)?shù)闹品髦喩嗉馐降募t帽子。他們最初不愉快的注視著我,可是在幾分鐘后,我就想法惹起了其中一個孩子友誼的微笑。我膽大起來,其中一個從我身邊走過時,我招呼他:“喂,拿點冷水來?!笨墒撬敛焕聿?,幾分鐘后,我又招呼另一個孩子,結(jié)果也是一樣。
    [片段二]
          蘇區(qū)少年先鋒隊的職責(zé)之一是在后方檢查路上的旅客,看他們有沒有通行…彭德懷告訴我,有一次幾個少年先鋒隊隊員叫他停步,要他通行證,聲言沒有通行證就要逮捕他。
    “我是彭德懷,”他說,“通行證就是我寫的?!?br />“即使你是朱德司令,我們也不管,”年輕的懷疑者說,“你總得有一張通行證。”
    (節(jié)選自《紅星照耀中國》)
    (1)【片段一】中,兩個孩子為什么對“我”的招呼毫不理睬?
    (2)【片段二】中,少年先鋒隊隊員后來是在什么情況下才放行彭德懷的?這體現(xiàn)了他們什么形象特點?

    發(fā)布:2024/12/20 11:30:7組卷:182引用:18難度:0.7
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