試卷征集
加入會員
操作視頻

四年級各班開展了下列活動:①新學期的“文化月”活動中,四年級所有班級齊心協(xié)力,給全校同學奉獻了一場精彩的聯(lián)歡會。②四(3)班和四(5)班聯(lián)合成立了宣傳小組。他們設計的海報非常精美。③四(2)班的電腦興趣小組為四(6)班的音樂小組提供技術支持,一起負責學校聯(lián)歡會樂曲的準備與播放工作。
(1)你所在的班級有過類似與其他班級的合作經歷嗎?列舉一個。
(2)你認為開展這類班級合作活動有什么意義?大家可以從中收獲什么?

【答案】(1)有,我們與其他班級一起參加過合唱比賽。
(2)班級合作活動可以增進班級與班級之間的友誼,讓同學們多了解對方。同時借助這個機會可以認識很多好朋友,還可以增進班集體的凝聚力、向心力,在活動中學會團結。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.在一年一度的“校園籃球爭霸賽”中,四年級(1)班和(2)班進入了決賽,為給隊員加油打氣,(1)班同學拉了一張橫幅,上面寫著:二班二班,一腳干翻。他們的做法合適嗎?并說明理由。

    發(fā)布:2025/5/21 10:0:2組卷:1引用:2難度:0.5
  • 2.班級之間可以有競爭,但競爭要使用正當?shù)姆绞健?
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/5/21 8:0:1組卷:3引用:9難度:0.8
  • 3.衛(wèi)生評比檢查時,自己班衛(wèi)生區(qū)的紙屑可以不扣分,但要撿起來。 
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/5/21 11:0:1組卷:0引用:2難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據(jù),本網將在三個工作日內改正