卯酉河是我區(qū)人民的母親河。受臺(tái)風(fēng)“梅花”影響，暴雨過(guò)后，河水上漲變得渾濁。
（1）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)收集了一瓶渾濁的河水，加入絮凝劑明礬，用玻璃棒攪拌，使水中懸浮的顆粒沉降下來(lái)。經(jīng)靜置、沉淀，除去水中部分不溶性雜質(zhì)等操作后，渾水變清了些，但仍有些渾濁，你認(rèn)為可能的原因是 ACAC（填字母序號(hào)）。
A．濾紙有破損
B．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
C．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
（2）我區(qū)許多中小學(xué)安裝了直飲水機(jī)。其主要工作流程如圖。
①中炭罐的作用是 吸附色素、異味等吸附色素、異味等。
②超濾膜表面密布許多細(xì)小的微孔，只允許水及小分子物質(zhì)通過(guò)，而直徑大于膜表面微孔徑的物質(zhì)則被截留在膜的進(jìn)液側(cè)，該過(guò)程相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的 過(guò)濾過(guò)濾操作。實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)，用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗漏斗，其中玻璃棒的作用是 引流引流。
【拓展應(yīng)用】新冠病毒的直徑為0.08～0.12微米，帶有病毒的飛沫直徑一般為1～10微米。常用的三種口罩過(guò)濾孔徑如下：
A．普通16層紗布口罩在100微米左右；
B．單層無(wú)紡布口罩在10微米左右；
C．N95專業(yè)口罩在0.1微米左右。
三種口罩在防控新冠病毒過(guò)程中最有效的是 CC（填字母序號(hào)）。
（3）凈化后的水屬于硬水還是軟水，取樣加入 肥皂水肥皂水，泡沫較少說(shuō)明是硬水。日常生活中可以采取 煮沸煮沸方式，來(lái)降低水的硬度并殺滅病原微生物。
（4）實(shí)驗(yàn)室需用蒸餾水配制溶液，可以用自來(lái)水或直飲機(jī)中的水經(jīng)蒸餾操作制得，為了安全起見(jiàn)，常在蒸餾燒瓶底加入幾粒沸石或碎瓷片，以防加熱時(shí)出現(xiàn) 暴沸暴沸。
（5）愛(ài)護(hù)水資源，人人有責(zé)。請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的建議 利用洗菜水澆花利用洗菜水澆花。
（6）電解水實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)極氣體的體積比是 1：21：2，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有 水由氫元素和氧元素組成水由氫元素和氧元素組成（答出一點(diǎn)即可）。
某實(shí)驗(yàn)小組研究影響電解水反應(yīng)速率的因素，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下表：
| 實(shí)驗(yàn) 編號(hào) |
電壓 （v） |
溫度 （℃） |
NaOH 溶液濃度 |
H2體積（mL） | O2體積（mL） | 時(shí)間（s） |
| A | 6 | 15 | 2% | 20 | 9.8 | 54.0 |
| B | 6 | 15 | 5% | 20 | 9.8 | 36.2 |
| C | 6 | 30 | 2% | 20 | 9.6 | 46.2 |
| D | 6 | 30 | 5% | 20 | 9.7 | t |
溫度
溫度
、氫氧化鈉溶液濃度
氫氧化鈉溶液濃度
。②比較實(shí)驗(yàn)A、C可得出結(jié)論：其他條件相同時(shí)，
溫度越高，水的分解速率越快
溫度越高，水的分解速率越快
。根據(jù)對(duì)實(shí)驗(yàn)A、B、C數(shù)據(jù)的分析，實(shí)驗(yàn)D的時(shí)間t最有可能是
A
A
。A．35.4
B．37.8
C．50.2
D．55.6
【答案】AC；吸附色素、異味等；過(guò)濾；漏斗；引流；C；肥皂水；煮沸；暴沸；利用洗菜水澆花；1：2；水由氫元素和氧元素組成；溫度；氫氧化鈉溶液濃度；溫度越高，水的分解速率越快；A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：37引用：1難度：0.5
相似題
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1．請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
（1）二氧化硫（SO2）是引起的主要物質(zhì)；二氧化硫由種元素組成；1mol SO2中約含有個(gè)氧原子（用科學(xué)記數(shù)法表示）。
（2）“高原上缺氧”中的“氧”是以（選填“游離”或“化合”）態(tài)存在。
（3）通常情況下，銅長(zhǎng)期暴露在潮濕空氣中會(huì)生成銅綠[化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3]，這是銅與氧氣、二氧化碳和反應(yīng)的產(chǎn)物。
（4）氫氣是一種新能源，如圖1是氫氣在氯氣中燃燒的微觀示意圖。
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是；化學(xué)反應(yīng)前后，沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是（填微粒的名稱）。
（5）圖2是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一：燃燒條件的實(shí)驗(yàn)二：測(cè)定溶液pH的實(shí)驗(yàn)三：電解水的實(shí)驗(yàn)
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)一中，銅片上白磷燃燒，水中白磷不燃燒，得出燃燒的條件之一是。
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)二中，測(cè)定溶液pH時(shí)，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，，讀出pH。
Ⅲ．實(shí)驗(yàn)三中，電解水的化學(xué)方程式為；實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是。發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：26引用：1難度：0.5 -
2．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）關(guān)于水的認(rèn)識(shí)不正確的是（填序號(hào)）。
A．自然界的水是純凈物
B．自然界的水是取之不盡，用之不竭的
C．地球上的總水儲(chǔ)量很大，但淡水資源并不充裕
D．工業(yè)廢水和生活污水的任意排放會(huì)造成水體污染
（2）某自來(lái)水廠凈化河水制備自來(lái)水的主要步驟如圖1所示。
①步驟I中通常需要加入明礬，其作用是，步驟Ⅱ中加入的物質(zhì)X通常是，步驟Ⅲ的目的是。得到的“凈化的水”是（填“純凈物”或“混合物”）。
②小英同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中完成過(guò)濾操作，實(shí)驗(yàn)中必須使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和，其中玻璃棒的作用是。下列是小英同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的部分操作，其中操作規(guī)范的是（填字母）。
a.直接將待過(guò)濾物倒入漏斗中
b.濾紙邊緣高出漏斗邊緣
c.漏斗末端未緊靠燒杯內(nèi)壁
d.將濾紙濕潤(rùn)，使其緊貼漏斗內(nèi)壁
e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過(guò)濾速度
③小韜同學(xué)取“凈化的水”的水樣，加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說(shuō)明該“凈化的水”屬于（填“硬水”或軟水）。生活中常用的方法降低水的硬度。
（3）“天宮課堂”點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想，當(dāng)聽(tīng)到航天員葉光富介紹空間站是利用電解制氧系統(tǒng)來(lái)制取氧氣時(shí)，小金立馬聯(lián)想到科學(xué)課上的電解水實(shí)驗(yàn)，如圖2是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
①用帶火星的木條靠近a管口，慢慢打開(kāi)活塞，可以觀察到的現(xiàn)象是。
②a、b管中產(chǎn)生氣體的體積比為。
③請(qǐng)寫出電解水的文字表達(dá)式：。
④在電解水時(shí)常在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉，目的是。
⑤該實(shí)驗(yàn)可證明水是由組成的。
（4）為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛(ài)惜水。下列做法有利于保護(hù)水資源的是（填序號(hào)）。
A．生活污水直接排放
B．提倡使用節(jié)水龍頭
C．工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用
D．園林澆灌用滴灌、噴灌發(fā)布：2024/12/5 8:0:1組卷：42引用：2難度：0.6 -
3．小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)室電解了一定量的水并產(chǎn)生了x摩爾氫氣，請(qǐng)幫助小強(qiáng)完成下表：
（1）上表中有些空格不能填寫（請(qǐng)不必填寫），是因缺少什么條件？質(zhì)量（克） 體積（升） 物質(zhì)的量（摩爾） 氫氣 x ；
（2）電解水的化學(xué)方程式是；
（3）正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是；
（4）如果一定量的水為y克，則x與y的函數(shù)關(guān)系式是。發(fā)布：2024/11/27 8:0:1組卷：9引用：1難度：0.5
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