氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖是某興趣小組同學(xué)探究木炭、紅磷、鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置，做完三個實驗后，小組同學(xué)對實驗進(jìn)行如下反思和總結(jié)：
（1）共同點：在反應(yīng)條件方面，三個實驗都要

點燃

點燃

，在能量變化方面，三個實驗都

放熱

放熱

（填“吸熱”或“放熱”），在反應(yīng)基本類型方面，三個反應(yīng)都是

化合

化合

反應(yīng)，在物質(zhì)的分類方面，三種生成物都屬于化合物中的

氧化物

氧化物

。（填物質(zhì)類別）
（2）不同點：三個實驗的生成物和觀察到的實驗現(xiàn)象不同。乙的生成物中磷元素的化合價為+5價，其化學(xué)式為

P₂O₅

P₂O₅

，丙中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是

劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體

劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體

，請寫出丙中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式

鐵+氧氣

點燃

四氧化三鐵

鐵+氧氣

點燃

四氧化三鐵

。
經(jīng)過進(jìn)一步試論，小組同學(xué)又提出了下列問題，請你幫忙回答：
（3）乙、丙兩個實驗的集氣瓶底部都放有少量水。請說明丙集氣瓶底部放少量水的目的是

防止生成的高溫熔融物墜落炸裂集氣瓶

防止生成的高溫熔融物墜落炸裂集氣瓶

。
（4）甲瓶中木炭燃燒后，看不到有新物質(zhì)生成，請你設(shè)計實驗證明甲瓶中生成了新物質(zhì)

向集氣瓶中倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成

向集氣瓶中倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成

（寫出操作和現(xiàn)象）。