閱讀下面的文字,完成答題。
當(dāng)一種美,美得讓我們_____時(shí),人就會(huì)意識(shí)到自身的局限?!吧疥幍郎希坎幌窘印敝畷r(shí),我們不就能體驗(yàn)到渺小的_____ 與有限的感官無福消受這天賜的過多福祉嗎?讀莊子,我們也往往被莊子撥弄得_____,有時(shí)只好手之舞之,足之蹈之。除此以外,我們還能用什么方式來表達(dá)內(nèi)心的感動(dòng)?這位“天仙方子”,他幻化無方,意出塵外,鬼話連篇,奇怪迭出。他永遠(yuǎn)有著我們不懂的地方,山重水復(fù),柳暗花明:他永遠(yuǎn)有著我們不曾涉及的境界,仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)?!霸旎娚裥恪?,造化究竟是把何等的神秀聚焦在這個(gè)“槁項(xiàng)黃馘”的哲人身上啊!
一部《莊子》,一言以蔽之,就是對(duì)人類的憐憫!莊子似因無情而堅(jiān)強(qiáng),實(shí)則因最多情而最脆弱!
胡文英這樣評(píng)價(jià)莊子:“莊子眼極冷,心腸極熱。眼冷,故是非不管:心腸熱,故悲慨萬端。雖知無用,而未能忘情,到底是熱腸掛?。弘m不能忘情,而終不下手,到底是冷眼看穿?!边@是莊子自己的“哲學(xué)困境”。此時(shí)的莊子,徘徊兩端,在內(nèi)心的矛盾中作團(tuán)獸之斗。他自己管不住自己,自己被自己糾纏而無計(jì)脫身,自己對(duì)自己無可奈何。( ?。?,于是,隨著諸侯們的劍鋒殘忍到極致,他的筆鋒也就荒唐到極致:因著世界黑暗到了極致,他的態(tài)度也就偏激到極致。
(1)依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 CC
A.莫衷一是 | 心智 | 束手無策 |
B.莫衷一是 | 心志 | 手足無措 |
C.無所適從 | 心智 | 手足無措 |
D.無所適從 | 心志 | 束手無策 |
B
B
A.他有鴿子的溫柔寬仁,更有蛇的冷酷犀利。對(duì)人世間的種種荒唐與罪惡,他自知不能用書生的禿筆來與之叫陣,只好冷眼相看,但終于耿耿而不能忘懷。
B.他有蛇的冷酷犀利,更有鴿子的溫柔寬仁。對(duì)人世間的種種荒唐與罪惡,他自知不能用書生的禿筆來與之叫陣,只好冷眼相看,但終于耿耿而不能釋懷。
C.他有蛇的冷酷犀利,更有鴿子的溫柔寬仁。對(duì)人世間的種種荒唐與罪惡,他自知不能用書生的禿筆來與之叫陣,但終究耿耿而不能忘懷,只好冷眼相看。
D.他有鴿子的溫柔寬仁,更有蛇的冷酷犀利。對(duì)人世間的種種荒唐與罪惡,他自知不能用書生的禿筆來與之叫陣,但終究耿耿而不能釋懷,只好冷眼相看。
(3)對(duì)選文中涉及的文化常識(shí)解說恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
D
D
A.莊子,戰(zhàn)國時(shí)期哲學(xué)家,名周。代表作《莊子》,名篇有《逍遙游》《齊物論》等,主張“天人合一”和“兼愛非攻”。
B.“仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)”語出《論語》,《論語》是敘事體散文集,與《中庸》《孟子》《大學(xué)》并稱“四書”。
C.“造化鐘神秀”這句詩出自杜甫的五言絕句《望岳》,“造化”指“大自然”。
D.諸侯,是古代中央政權(quán)所分封的各國國君的統(tǒng)稱。周代分公、侯、伯、子、男五等,漢朝分王、侯二等。
【考點(diǎn)】表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng).
【答案】C;B;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:29引用:3難度:0.6
相似題
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1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
【甲】我向來偏愛古人書札,不必正襟危坐,不必計(jì)較書法作品的章法,字法,墨法,提起筆,蘸上墨,在尺素間走走停停,隨遇而安。這兩封信上的毛筆字,蘇東坡寫得自然流暢,筆墨的豐腴中藏著骨力,線條的凝重中含著秀逸。蘇東坡是大書法家,他諸多的名帖不知潤澤了古今多少書法研習(xí)者,【乙】而吸引我的,則是《新歲展慶帖》《人來得書帖》合卷,兩帖都是蘇東坡寫給他的好朋友陳饋陳季常的。
蘇東坡曾作詩道“忽聞河?xùn)|獅子吼,拄杖落手心茫然”?!蔼{子吼”在佛經(jīng)中指如來正聲,蘇東坡本意說陳季常研習(xí)佛理,聽到講解教義,好似獅子吼聲振聵發(fā)聾,手里的拄杖墜地。誰知傳到民間成了戲笑他的可憐,談起佛學(xué)、佛法,往往整夜都不睡覺,反而,一聽到妻子洪亮的怒罵之聲,嚇得驚慌失措,連拐杖都離了手。偏巧柳氏是河?xùn)|人,“河?xùn)|獅吼”于是成了婦人脾氣暴躁兇悍的代名詞?!颈?bdo class="mathjye-underline">陳季常自此落下懼內(nèi)的聲名,于是有了這出《獅吼記》,坊間盛傳出了“河?xùn)|獅吼陳季常,千古風(fēng)流蘇東坡”的名句。
(1)文段中的加點(diǎn)詞,運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是
A.正襟危坐
B.豐腴
C.振聾發(fā)聵
D.反而
(2)文段中畫橫線的甲、乙、丙句,標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是
A.甲
B.乙
C.丙發(fā)布:2025/1/3 9:0:5組卷:2引用:1難度:0.7 -
2.閱讀下面的文字,完成各題。
這一天,秋已深了,披著斜風(fēng)細(xì)雨,照例走到臨湖軒下小湖旁,忽然覺得這景色這般奇妙,似乎我從未到過這里。
小湖南面有一座小山,山與湖之間是一排高大的銀杏樹。(甲)幾天不見,竟變成一座金黃屏障,遮住了山、映進(jìn)了水。扇形葉子落了一地,鋪滿了繞湖的小徑。似乎這金黃屏障向四周滲透,無限地?cái)U(kuò)大了,循路走去,湖東側(cè)一片鮮紅跳進(jìn)眼簾。這樣耀眼的紅葉!(乙)不是黃櫨,黃櫨的紅較暗,不是楓樹,楓葉的紅較深。這紅葉著了雨,遠(yuǎn)看鮮亮極了,近看時(shí),是對(duì)稱的長形葉子,地下也有不少,成了薄薄的一層紅氈。在小片鮮紅和高大的金屏障之間,(丙)還有深淺不同的綠,深淺不同的褐、棕等豐富的顏色環(huán)抱著澄明的秋水。冷冷的幾滴秋雨,更給整個(gè)景色添了幾分朦朧,似乎除了眼前這一切,還有別的蘊(yùn)藏。這是我要尋的秋的韻致嗎?
秋去冬來之時(shí),意外地收到一份訃告,是父親的一位哲學(xué)友人故去了。訃告上除生卒年月外,只有一首遺詩,譯出來是這等模樣:不要推卻友愛/不要延遲歡樂/現(xiàn)在不悟/便永迷惑/在這里/一切都有了著落。
(?。?bdo class="mathjye-underwave">我受尋找的秋韻,原來便在現(xiàn)在、在這里、在心頭。
(1)文中畫波浪線句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
(2)文中畫橫線的語句使用了什么修辭?請(qǐng)簡要賞析。
(3)請(qǐng)簡要分析文中“秋的韻致”有何內(nèi)涵。發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:1引用:2難度:0.6 -
3.讀了《論語》,在孔子的眾弟子之中,你喜歡顏回,還是曾參,或者其他哪位?請(qǐng)選擇一位,為他寫一段評(píng)語。要求:符合人物特征。150-200字
發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:67引用:3難度:0.5
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