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文學(xué)性文本閱讀。
花園(節(jié)選)
汪曾祺
??①在任何情形之下,那座小花園是我們家最亮的地方。
??②每當(dāng)家像一個概念一樣浮現(xiàn)于我的記憶之上,它的顏色是深沉的。
??③祖父年輕時建造的幾進(jìn),是灰青色與褐色的。我自小養(yǎng)育于這種安定與寂寞里。報(bào)春花開放在這種背景前是好的。它不至被曬得那么多粉。
??④曾祖留下的則幾乎是黑色的,一種類似眼圈上的黑色,里面充滿了影子。這些影子足以使供在神龕前的花消失。晚間點(diǎn)上燈,我們常覺那些布灰布漆的大柱子一直伸拔到無窮高處。神堂屋里總掛一只鳥籠,我相信即是現(xiàn)在也掛一只的。那只青襠子(一種鳥)永遠(yuǎn)瞇著眼假寐。只有已時將盡,它唱一會兒,洗個澡,抖下一團(tuán)小霧,再伸展到廊內(nèi)片刻的夕陽光影里。
??⑤我的臉上若有從童年帶來的紅色,它的來源是那座花園。
??⑥“巴根草,綠茵茵,唱個唱,把狗聽?!泵總€小孩子都這么唱過吧。有時什么也不做,我躺著,用手指繞住它的根,用一種不露鋒芒的力量拉,聽頑強(qiáng)的根胡一處一處斷。這種聲音只有拔草的人自己才能聽得見。當(dāng)然我嘴里是含著一根草了。草根的甜味和它的似有若無的水紅色是一種自然的巧合。
??⑦莫碰臭芝麻,沾惹一身,嘻,難聞得很。沾上身了,不要用手指去拈,用刷子刷。這種籽兒有帶鉤兒的毛,討嫌死了。至今我不能忘記它:因?yàn)槲壹庇谝阶∧莻€“都溜”(一種蟬,叫的最好聽),我舉著我的網(wǎng),躡手躡腳,抄近路過去,循它的聲音找著時,拍,得了??墒腔厝ィ乙簧矶际悄欠N臭玩意。想想我捉過多少“都溜”!
??⑧蟋蟀已經(jīng)變成大人玩意了。但是大人的興趣在斗,而我們對于捉蟋蟀的興趣恐怕要更大些。我看過一本秋蟲譜,上面除了蘇東坡和米南宮,還有許多濟(jì)頻和尚說的話,都神乎其神的不大好懂。捉到一個蟋蟀,我不能看出它頸子上的細(xì)毛是瓦青還是朱砂,它的牙是米牙還是菜牙,但我仍然是那么歡喜。聽,哪里?這兒,是的,這兒了!用草掏,手扒,水灌,噓,蹦出來了。顧不得螺螺藤拉了手,撲,追著撲。有時正在外面玩得很好,忽然想起我的蟋蟀還沒喂呢,于是趕緊回家。我每吃一個梨,一段藕,吃石榴吃菱,都要分給它一點(diǎn)。正吃著晚飯,我的蟋蟀叫了。我會舉著筷子聽半天,聽完了對父親笑笑,得意極了。一捉蟋蟀,那就整個園子都得翻個身。我最怕翻出那種軟軟的鼻涕蟲。可是堂弟有的是辦法,撒一點(diǎn)鹽,立刻它就化成一攤水了。
??⑨好些年看不到土蜂了。這種蠢頭蠢腦的家伙,我覺得它也在花朵上把屁股撅來撅去的,有點(diǎn)不配,因此常常愚弄它。土蜂是在泥地上掘洞當(dāng)作窠的??此鼜亩蠢锇褌€有絨毛的小腦袋鉆出來(那神氣像個東張西望的近視眼),嗡,飛出去了,我便用一點(diǎn)點(diǎn)濕泥把那個洞封好,在原來的旁邊給它重掘一個,等著,一會兒,它拖著肚子回來了,找呀找,找到我掘的那個洞,鉆進(jìn)去,看看,不對,于是在四近大找一氣。我會看著它那副急樣笑個半天?;蛘?,干脆看它進(jìn)了洞,用一根樹枝塞起來,看它從別處開了洞再出來。好容易,可重見天日了,它老先生于是坐在新大門旁邊休息,吹吹風(fēng)。神情中似乎是生了一點(diǎn)氣,因?yàn)榈竭@時已一聲不響了。
(1)請你根據(jù)文章內(nèi)容,完成下面的思維導(dǎo)圖。
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(2)按照括號內(nèi)的提示賞析語句。
用草掏,手扒,水灌,喱,蹦出來了。顧不得螺螺藤拉了手,撲,追著撲。(從動作描寫或句式的角度賞析)
(3)文章題為“花園”,但開頭卻寫了整個家的情況,似與“花園”無關(guān)。這一部分可否刪去?為什么?
(4)魯迅的《從百草園到三味書屋》以成年人的視角來看待童年生活,回憶年生活的快樂無憂;汪曾祺的《花園》真實(shí)地記錄童年趣事,用簡單樸實(shí)的語言展示自然界的生命美。結(jié)合生活實(shí)際,請你寫一寫你的童年生活有哪些美好的趣事。(不少于80字)

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/24 15:0:1組卷:13引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下文,完成各題。
    荷葉?母親
    冰心
           ①父親的朋友送給我們兩缸蓮花,一缸是紅的,一缸是白的,都擺在院子里。
          ②八年之久,我沒有在院子里看蓮花了——但故鄉(xiāng)的園院里,卻有許多;不但有并蒂的,還有三蒂的,四蒂的,都是紅蓮。
          ③九年前的一個月夜,祖父和我在園里乘涼。祖父笑著和我說:“我們園里最初開三蒂蓮的時候,正好我們大家庭中添了你們?nèi)齻€姊妹。大家都?xì)g喜,說是應(yīng)了花瑞。”
          ④半夜里聽見繁雜的雨聲,早起是濃陰的天,我覺得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時,那一朵白蓮已經(jīng)謝了,白瓣兒小船般散漂在水面。梗上只留個小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮,昨天還是菡萏的,今晨卻開滿了,亭亭地在綠葉中間立著。
          ⑤仍是不適意!——徘徊了一會子,窗外雷聲作了,大雨接著就來,愈下愈大。那朵紅蓮,被那繁密的雨點(diǎn),打得左右攲斜。在無遮蔽的天空之下,我不敢下階去,也無法可想。
          ⑥對屋里母親喚著,我連忙走過去,坐在母親旁邊——一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉,慢慢地傾側(cè)了下來,正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了!
          ⑦雨勢并不減退,紅蓮卻不搖動了。雨點(diǎn)不住地打著,只能在那勇敢慈憐的荷葉上面,聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。
          ⑧我心中深深地受了感動——
          ⑨母親??!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?
    一九二二年七月二十一日(1)作者的心情有什么變化?請?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)語句填寫在括號中。
     
    ——不適宜——
     
    ——感動
    (2)文中②③兩段從記敘的順序來看是什么?這樣寫的作用是什么?
    (3)在⑥⑦兩自然段中,詩歌描繪了怎樣的畫面?作者通過什么寫母愛?
    (4)“心中的雨點(diǎn)”指的是什么?能否聯(lián)系實(shí)際說說你“心中的雨點(diǎn)”。

    發(fā)布:2024/10/23 7:0:1組卷:6引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀文章,完成下列問題。
    手藝的江湖明前茶       ①大雨初歇,我拎著要修的鞋子出門了,才發(fā)現(xiàn)老鞋匠的攤位上空空蕩蕩,只能失望地往回走。忽見20米開外,一位修自行車的師傅正在翻轉(zhuǎn)自行車,準(zhǔn)備把漏氣的輪胎卸下來。我便問他:“鞋子開膠了,急尋鞋匠來修,你可知道鞋匠什么時候出攤嗎?”
          ②師傅打量我手里的鞋,斷然道:“你這鞋,他弄不來。老鞋匠手勁兒過人,修鞋多半是擠完502膠,像捏餃子皮似的,用力把你這脫膠的鞋幫捏攏了。可你這鞋幫子將來還得開裂,想永不開膠,得縫一圈麻線……”聽這意思,他才是一位民間的修鞋高人。
          ③我也不趕時間,索性坐下來等他修完車,再幫我修鞋。只見他準(zhǔn)備了半盆水,將自行車輪胎一段段捆在搪瓷盆里找漏點(diǎn),找到漏點(diǎn)后,將小片膠皮在噴著藍(lán)火的電槍上烤軟了,再嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地補(bǔ)在漏點(diǎn)上。接著,他用電動磨輪在補(bǔ)漏點(diǎn)附近小心銼磨,就像給美人遮瑕一樣,讓輪胎平滑勻整,看不出任何補(bǔ)漏痕跡。
          ④師傅的修鞋功夫果然到家,我穿了縫牢的鞋,感覺他的手藝高超,就陸續(xù)把家里的鞋子帶去修。師傅的脾氣并不好,有人來修車,他會拋出一團(tuán)白棉線,說:“去打盆水,把車子擦亮了,我再給你修。看看你,車子從來不保養(yǎng),都臟成什么樣了。我小時候,一輛二八大杠鳳凰自行車,享受的是家人待遇。現(xiàn)在的年輕人,總覺得鞋是鞋,車是車。要知道,你這么薄情,物件兒也不會跟你多久?!蹦切﹣硇捃嚨娜说挂膊粣溃鬃谛●R扎上,擦起自己的車子來。也許,讓人低頭的不僅是修車師傅那張飽經(jīng)世事的臉,還有什么都難不倒他的扎實(shí)手藝。如今來修的,有數(shù)千元的碳鋼山地車、競速自行車,還有可以在半空中撥轉(zhuǎn)車頭、脫手斗技的小輪車,對,就是在奧運(yùn)會上爭金奪銀的小輪車。師傅修好了他們的特技小輪車,小伙子們還會在附近的高坡和臺階上來一段表演。修車師傅也津津有味地欣賞,還拿起手機(jī)追拍視頻。
          ⑤師傅在這里擺攤30年了。這些年瞬息萬變的社會潮流不僅沒有嚇退他,反而如對手一樣逼他進(jìn)步,讓他有了十八般武藝。一開始,他只會開鎖配鑰匙。后來,有了指紋鎖和密碼鎖,活就少了,這迫使他開始學(xué)修自行車。再后來,自行車少了,他又去學(xué)習(xí)修摩托車和電動車。地鐵時代到來,他終于開始學(xué)習(xí)修鞋了。從前,修鞋子的事情也單純,無非是鞋子開膠了,要上膠捏攏;或者鞋跟磨歪了,要釘個鞋跟。如修鞋的活計(jì)可復(fù)雜了,尤是鞋跟就有木質(zhì)的、水晶的、金屬的……鞋面也五花八門,絲絨的、織錦的、仔的……修法都不一樣。
          ⑥有一次,一個姑娘拿了一雙繡滿了水晶釘珠和絲鍛花紋的鞋來修。修車師傅一看,是鞋面上剮壞了一小塊兒。立刻坐上小馬扎,一邊手繪地圖,一邊熱情地說:“這得織補(bǔ),我知道誰的織補(bǔ)手藝最好。”他告訴她去某銀行24小時自助點(diǎn)門口,找那個長年蹲守的技藝超群的織補(bǔ)大嫂。我笑著說:“你還給對手介紹生意啊!哪天您也學(xué)會織補(bǔ)手藝,您就能把這一帶的活兒全包了。”師傅大笑著回應(yīng)說:“那多沒意思!這就好比令狐沖不見了東方不敗,沒了對手,還有啥意思?武俠的江湖中大家互為對手又相互激勵,手藝的江湖也應(yīng)該是各美其美、百花齊放才對。”
          ⑦修車師傅有這個胸襟,我完全相信。我親眼見他的工具柜里放著金庸的《笑傲江湖》,等生意的時候就看看,書都翻得起了毛邊兒。我也經(jīng)常聽到他的修車鋪在黃昏時分播放貝多芬的作品,有時是《英雄交響曲》,有時是《田園交響曲》。夕陽碎在修車師傅的太師椅上,給它鑲上一道金邊,習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過他平靜愜意的臉,有一種別樣的肅穆和坦然
          ⑧在我眼里,他就是一位在繁華市井過起田園生活的凡人英雄。無論生活如何波瀾起伏,他都不怵,有一股兵來將擋、水來土掩的英雄氣概。他從未被這世界層出不窮的變化擊倒過,反而越挫越勇,最終戰(zhàn)勝了自己,十八般手藝傍身。
          ⑨每當(dāng)我被生活中的變化抵到墻角而氣餒時,他的故事總給我無盡的勉勵。
    [注釋]①武俠小說《笑傲江湖》中兩人互為對手。②不怵:不害怕。
    (1)作者寫了平淡生活中的民間手藝人——修車師傅的故事,傳遞其美好品質(zhì)。請根據(jù)故事的相關(guān)內(nèi)容填空。
    《手藝的江湖》
    對應(yīng)段落
    事件 修補(bǔ)自行車胎
     
    練就多種手藝
     
    特點(diǎn)或品質(zhì) a
     
    直率,有人情味
     
    熱情,胸襟豁達(dá)
    (2)聯(lián)系文本內(nèi)容,說說第⑤段和第⑥段兩處“對手”的含義。
    ①這些年瞬息萬變的社會潮流不僅沒有嚇退他,反而如對手一樣逼他進(jìn)步,讓他有了十八般武藝。
    ②沒了對手,這日子還有啥意思?
    (3)請根據(jù)提示,為文中畫線句做出賞析性批注。
    夕陽碎在修車師傅的太師椅上,給它鑲上一道金邊,習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過他平靜愜意的臉,有一種別樣的肅穆和坦然。(從描寫角度)
    (4)文章結(jié)尾說每當(dāng)“我”“氣餒之時”,修車師傅就“給我無盡的勉勵”,結(jié)合全文談?wù)勑捃噹煾稻唧w會給“我”哪些勉勵。

    發(fā)布:2024/10/22 19:0:2組卷:40引用:6難度:0.5
  • 3.閱讀課文選段,回答問題。
          看完樹,我們在村口道別。老人拄著拐杖,慢慢邁進(jìn)他那個綠風(fēng)蕩漾的小院。我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去后就再也出不來了。作為一個山野老農(nóng),他就這樣來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。
          這位普通老人讓我領(lǐng)悟到:青山是不會老的。
    (1)文中破折號的作用是
     
    。
    A.轉(zhuǎn)折
    B.聲音的延長
    C.解釋說明
    D.插說
    (2)文中畫“         ”的句子是對老人
     
    的描寫,從中我們體會到
     

    (3)對“他是真正與山川共存、與日月同輝了”這句話理解正確的一項(xiàng)是
     
    。
    A.老人用自己的勤勞善良創(chuàng)造了這塊綠洲,生命的意義在莽莽青山中得以延續(xù),而且將隨著青山萬古常青。
    B.青山因?yàn)橛欣先说牟粩嗫醋o(hù)、綠化,永遠(yuǎn)不會荒蕪、老去。
    C.這句話主要描寫青山的蒼翠,富有生命的活力。
    (4)請寫出你對“青山是不會老的”這句話的理解。
     

    (5)發(fā)揮想象,把“我們”與老人道別時的對話寫出來。
    “我們”:
     

    老人:
     

    發(fā)布:2024/10/18 12:0:1組卷:6引用:1難度:0.3
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