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試題詳情
閱讀。
??我們校園里有一座花壇?；▔锓N了十來種花，有菊花、石蠟紅、月季花、雞冠花……
??每年秋天，各種各樣的菊花，朵朵盛開。有黃的，有白的，還有紅的。在這許多菊花當(dāng)中，我最喜歡一種紅菊花。它的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去挺神氣。葉子也是墨綠的，像張開的手掌。最引人注目的是那一朵朵紅菊花?；ò晔且唤z一絲的，彎彎曲曲，像是蛟龍的爪子。整個(gè)花朵像個(gè)火紅的絨球，從遠(yuǎn)處看，花盤微微低垂著，又像一個(gè)害羞的小姑娘，紅著臉蛋低頭不語。美麗的紅菊花，你是多么惹人喜愛呀！
??望著這些千姿百態(tài)的花朵，我猛然間想起，要是沒有園丁的勞動，哪有這么美麗的花朵??！
（1）給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。
校園的花壇校園的花壇
（2）短文中描寫菊花顏色的詞語有：黃的黃的、白的白的、紅的紅的。
（3）用橫線在文中畫出一個(gè)比喻句。
（4）用波浪線畫出短文中第二自然段的中心句。
【答案】校園的花壇；黃的；白的；紅的
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/1/10 19:0:1組卷：6引用：1難度：0.4
相似題
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1．閱讀課文選段，回答問題。
父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。
童年時(shí)，一個(gè)春天的黎明，父親帶著我從滹沱河岸的一片樹林邊走過。
父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。
“林子里有不少鳥。”父親喃喃著。
并沒有看見一只鳥飛，并沒有聽到一聲鳥叫。
我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。
父親指著一棵樹的一根樹枝對我說：
“看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在動？”
我仔細(xì)找，沒有找到動著的那幾片葉子。
“還有鳥味?！备赣H輕聲說，他生怕驚動鳥。
我只聞到濃濃的苦苦的草木氣息，沒有聞到什么鳥的氣味。
“鳥也有氣味？”
“有。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。
“黎明時(shí)，所有的鳥都抖動著羽毛，要抖凈露水和濕氣。
“每一個(gè)張開的喙都舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。
“鳥要準(zhǔn)備歌唱了?！?br /> 父親和我坐在樹林邊，鳥真的唱了起來。
“這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻。”父親說。
我知道父親此時(shí)也最快活。
（1）請寫出下列詞語的近義詞。
（2）“父親突然站定”后，做了些什么？用“ ”在文中畫出來。幽深—— 兀立—— 舒暢—— 快活——
（3）從文中我們知道，鳥為什么會有氣味？
（4）鳥是人類的朋友，對于怎樣保護(hù)它們，你有什么想法？說一說，寫一寫。發(fā)布：2025/1/10 22:30:1組卷：8引用：2難度：0.5 -
2．閱讀短文，完成下列題目。
胡蘿卜先生的長胡子 胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L著濃密的胡子，必須每天刮。
有一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。因?yàn)樗?，就沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。這根胡子長在下巴的右邊，胡蘿卜先生吃果醬面包的時(shí)候，胡子沾到了甜甜的果醬。對一根胡子來說，果醬是多么好的營養(yǎng)?。?br /> 于是胡蘿卜先生一步一步走的時(shí)候，這根胡子就在一點(diǎn)一點(diǎn)地變長。只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，就可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長了多長了。
胡蘿卜先生還在繼續(xù)走，長胡子被風(fēng)吹到了身體后面，他完全不知道。
在很遠(yuǎn)的街口，有一個(gè)男孩正在放風(fēng)箏，線實(shí)在太短了，他的風(fēng)箏只能飛過屋頂。
胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著。“這繩子夠長了，就是不知道夠不夠牢固?！毙∧泻⒄f完就扯了扯胡子，他確定繩子夠牢固了，就剪了一段用來放風(fēng)箏。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。
胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著。
……
（1）寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
（2）胡蘿卜先生總為自己的長胡子發(fā)愁，讀了這個(gè)故事之后你覺得胡蘿卜先生的胡子好還是不好？理由是？近義詞： 牢固—— 飄動—— 反義詞： 濃密—— 繼續(xù)——
（3）最后的省略號有什么作用？
（4）你認(rèn)為接下來還會發(fā)生什么故事？請你續(xù)寫下來。發(fā)布：2025/1/10 22:30:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
3．課文片段閱讀理解。
《鋪滿金色巴掌的水泥道》節(jié)選 每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……
（1）根據(jù)意思，在文段中找出對應(yīng)的詞語。
①（用字、用詞）貼切；妥帖。
②不整齊；沒有秩序。
（2）文段中，作者將梧桐樹葉比作，形象地寫出了落葉的美和美；將走動著的“一雙棕紅色的小雨靴”比作“”在蹦跳著、歌唱著，比喻新奇而生動。
（3）從“愉快地蹦跳著、歌唱著”中可以體會到“我”的心情。
（4）用幾句簡潔通順的話寫一寫你在上學(xué)路上的美麗發(fā)現(xiàn)吧?。?0字左右）。發(fā)布：2025/1/10 22:30:1組卷：5引用：1難度：0.5
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