試卷征集
加入會員
操作視頻

船的沉思      在茫茫的大海上,一條船正昂首挺胸、神氣十足地?fù)P帆順風(fēng)疾進(jìn)。跳躍翻滾的浪花在船頭由地發(fā)出贊嘆:“我說船啊,今天你可出足了(風(fēng)頭  風(fēng)光),像離弦的箭般地前進(jìn),你引起了岸邊多少人的注目??!”
      那有什么,你抬頭瞧瞧,如果我不歇著那張該死的帆,走得還會更快呢。你看那帆的德性,高居在我的頭上,張張揚揚的,一副自命不凡的樣子。沒有我,哼!船牢騷(sāo)滿腹,對帆一臉的不屑。
“噯,我說船,話可不能這么講。你若不是憑借了帆的幫助,會有眼下這般速度嗎?”浪花委婉地(提議  提醒)船道。
“你別夸大其詞,把帆說得那么重要。老實說,沒帆又怎么樣?我正嫌它是個累(léi)贅(zhuì)呢?!?br />      風(fēng)向變了,船(連續(xù)  繼續(xù))在大海上行駛。一向沉默不語的帆此時悄沒聲息地落了蓬。船一下子感到軟弱無力,每前進(jìn)一步都是那樣艱難,最后差點不能動彈了。
      這時船陷入了沉思之中……
(1)用“       ”畫出文中括號里使用恰當(dāng)?shù)脑~語。
(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
船認(rèn)為不馱著帆,它會
走得更快
走得更快
,實際上,當(dāng)帆落了蓬它卻感到
軟弱無力
軟弱無力
,每前進(jìn)一步都是那樣艱難,最后差點
不能動彈
不能動彈
了。
(3)文中加點的部分把船比作了
離弦的箭
離弦的箭
,寫出了船的
行駛速度快
行駛速度快

(4)說一說船和帆分別給你留下了怎樣的印象。
船驕傲自大。帆默默無聞。
船驕傲自大。帆默默無聞。

(5)“船陷入了沉思之中”,想一想,它在沉思什么呢?
船在想:原來我跑得快都是帆的功勞啊,我錯了。
船在想:原來我跑得快都是帆的功勞啊,我錯了。

【考點】童話
【答案】走得更快;軟弱無力;不能動彈;離弦的箭;行駛速度快;船驕傲自大。帆默默無聞。;船在想:原來我跑得快都是帆的功勞啊,我錯了。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.課外閱讀      
     
           小海鷗十分漂亮,她特別愛美。
          早晨,小海鷗拍打著翅膀到大海上。大海是小海鷗的鏡子,她每天都來這兒梳妝打扮,多么開心啊!小海鷗對著鏡子瞧??!瞧啊,她覺得自己是天底下最美的姑娘。正當(dāng)小海鷗十分得意的時候,幾句刺耳的話傳過來:“臭美!臭美!”造燕窩的小雨燕們七嘴八舌地議論
     
    不勞動
     
    沒人喜歡你
     
    “哼!你們忌妒我!”小海鷗不服地扭過身子,繼續(xù)照鏡子。
          中午,小海鷗飛到海礁上,啄食岸邊晾曬的魚蝦。突然,海燕跑過來說:“懶家伙,不許吃,那是我們捕的魚蝦!”
          小海鷗坐在岸邊的礁石上哭了,哭得好傷心喲!鏡子里的她一點兒也不美。
          大海媽媽對她說:“勞動,是最高尚的美德,你為什么不和他們一起勞動呢?”
          小海鷗點了點頭。
          后來,海鳥勞動者的隊伍里又多了一只美麗的海鳥,她就是小海鷗。
    (1)給短文加上一個合適的題目,寫在橫線上。
    (2)聯(lián)系上下文解釋詞語。
    刺耳:
     

    七嘴八舌:
     

    (3)給文中劃橫線的句子加上合適的標(biāo)點符號。
    (4)摘錄文中三個表現(xiàn)“海鷗姑娘”的心情的詞。
     

    (5)文中畫“……”的句子表達(dá)的意思是
     

    (6)讀了這篇文章,你想對文中的海鷗姑娘說些什么?
     

    發(fā)布:2025/3/10 10:30:2組卷:7引用:1難度:0.5
  • 2.課外閱讀,回答問題。
    時光老人和流浪漢
          一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問:“你是誰?為什么哭?”
          流浪漢說:“我少年時代玩玻璃球,青年時代玩紙牌,中年時代打麻將,家產(chǎn)都敗光啦!如今我一無所有,我真后悔呀!”
          時光老人看他哭得可憐,試探地問:“假如你能返老還童……”
    “返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番,“撲通”一聲跪下,苦苦哀求,“假如再給我一青春,我就一定從學(xué)起,做個勤奮好學(xué)的人!”“好吧”時光老人說完便消失了。
          驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成了一個十來歲的少年,肩上還背著書包呢。
          他想起自己剛才說的話,便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上,他看到幾個孩子在玩玻璃球,他不覺手癢了,也擠進(jìn)去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起來。正巧,他又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下,哀求時光老人
          再給她一個青春?!拔易隽思朗?!”時光老人冷笑著說:“給你再多的青春,你也不會得到真正的生命?!?br />      時光老人那么生氣。從此,他給每個人的時間都是一樣,誰也別想多得一分鐘!
    (1)在文中找出詞語,作為下列詞語的近義詞。
    后悔
     
          央求
     

    (2)組詞。
     
        悔
     
        跪
     

     
        侮
     
        脆
     

    (3)用“假如……就……”造句。
     

    (4)對于流浪漢的哀求,時光老人怎樣做的?流浪漢又是怎樣做的?
     

    (5)你讀了這個故事懂得了什么道理?
     

    發(fā)布:2025/3/10 12:0:1組卷:16引用:1難度:0.7
  • 3.閱讀《心田上的百合花》,完成練習(xí)。
          在一個偏僻、遙遠(yuǎn)的山谷,有一個高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候,斷(崖 涯
     
    )邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候,長得和雜草一模(mó mú
     
    )一樣。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處,有一個純潔而執(zhí)著的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵。”有了這個念頭,百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎(zhā zā
     
    )根,直直地挺著胸膛。終于在一個春天的清晨,百合的頂部結(jié)下了第一個花苞。
          百合心里很高興,附近的雜草卻不屑一顧。它們在私下嘲笑著百合:“這家伙明明是一株草,偏偏說自己是一株花。我看它頂上結(jié)的不是花苞,而是頭上長得瘤子?!惫_場合,它們則譏諷百合:“你不要做夢了,幾時你真的會開花,在這荒郊野外,你的價值還不是跟我們一樣!”
          百合說:“我要開花,是因為我知道自己有美麗的花;我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!”
    在野草的鄙夷下,野百合努力地釋放著自身的能量。有一天,它終于開花了,那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)(姿資
     
    ),成為斷崖上最美麗的顏色。這時候,野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵兩朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所潔的淚滴。年年春天,百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng),飄落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開滿潔白的野百合花。
          幾十年后,遠(yuǎn)在百里外的人們從城市、從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來欣賞百合開花。人們看到這從未見過的美,都感動得落淚了。
          不管別人怎么欣賞,滿山的百合花都記得第一株百合的教導(dǎo):“我們要一心一意地默默地開花,以花來證明自己的存在?!?br />(1)把文中不正確的讀音或字劃去。
    (2)本文的線索是
     
    ,文章主要運用的寫作手法是
     
    。
    (3)用“      ”勾畫出表明百合花純潔而執(zhí)著的念頭的句子
    (4)當(dāng)百合花開花后,引來了哪些結(jié)果呢?
     

    (5)聯(lián)系生活實際,談?wù)勀銓ο旅婢渥拥睦斫狻?br />我們要一心一意地默默地開花,以花來證明自己的存在。
     

    (6)讀完這篇文章,你想對百合花說些什么?對雜草說些什么?
     

    發(fā)布:2025/3/10 11:0:1組卷:8引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正