1．某小組探究AgNO₃溶液對氯水漂白性的影響，裝置如圖所示。

（1）A中反應的離子方程式是 。
（2）B中試劑是 。
（3）用化學方程式表示D中NaOH溶液的作用 。
（4）取C中氯水，進行實驗：向溶液a中加入1mL氯水。（品紅是一種色素）

序號	溶液a	現象
Ⅰ	1滴品紅+1mLH2O	幾秒后品紅褪色
Ⅱ	1滴品紅+1mLAgNO3溶液	幾分鐘后品紅褪色，產生白色沉淀

【提出猜想】
Ⅱ中品紅褪色慢，推測可能發(fā)生HClO+AgNO₃═AgClO+HNO₃，導致Ⅱ中HClO減少。分析預測沉淀中含AgCl和AgClO。
【實驗驗證】
為驗證沉淀中含AgClO。探究如下：將沉淀濾出、洗滌。向沉淀中加入鹽酸，產生黃綠色氣體。
【分析】
AgClO具有 性。產生黃綠色氣體的化學方程式是 。
【進一步實驗驗證】
進一步實驗證實Ⅱ中所得沉淀中含AgClO：向沉淀中加入飽和NaCl溶液，靜置、過濾，濾渣、濾液備用。
資料：AgClO在一定條件下可轉化為AgCl
①實驗證實濾渣中無AgClO。
②取濾液，。
以上實驗說明，所得沉淀中含AgClO。?

2．化學物質豐富多彩，化學反應千變萬化，而常見物質之間的反應往往“隱藏著某些反應機理”。學?；瘜W興趣小組對含鈉元素物質的某些反應進行了初步探究。?
Ⅰ.該小組設計如圖1實驗裝置，驗證“二氧化碳與水接觸時才能和過氧化鈉反應”。
步驟1：打開彈簧夾K₂，關閉K₁，打開分液漏斗活塞加入鹽酸，將帶火星的木條放在a處，觀察實驗現象。
步驟2：打開彈簧夾K₁，關閉K₂，打開分液漏斗活塞加入鹽酸，將帶火星的木條放在a處，觀察實驗現象。
請回答下列問題：
（1）裝置②中盛放的試劑及作用是 。
（2）本實驗預期現象是 。
（3）有同學提出質疑，認為上述實驗即使觀察到木條復燃，也不能證明有水存在時，是過氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了化學反應，其理由是 。
Ⅱ.本小組還進一步探究了Na₂O₂與H₂O的反應，實驗如圖2：
（4）由該實驗現象，可推知過氧化鈉加入水的過程中發(fā)生的化學反應有 。
Ⅲ.向300mL某物質的量濃度的NaOH溶液中緩慢通入一定量的CO₂（忽略溶液體積的變化），充分反應后，向上述所得溶液中，逐滴滴加1mol?L^-1的鹽酸。本小組將所得氣體的體積與所加鹽酸的體積關系繪制圖像如圖3所示，回答下列問題：
（5）①向氫氧化鈉溶液中通入CO₂后的溶質及物質的量之比為 。
②B點時，反應所得溶液中溶質的物質的量濃度是 。

3．用脫脂棉包住約0.2gNa₂O₂粉末，置于石棉網上，往脫脂棉上滴水（如圖1），可觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來。

（1）由實驗現象所得出的有關Na₂O₂和H₂O反應的結論如下，請補充完整：
a.有 生成；
b.反應放熱
（2）某研究性學習小組擬用圖2裝置進行實驗，以證明上述結論。

用以驗證結論b的實驗方法：反應前將q導管口連接一橡膠管浸入盛有水的水槽中，滴入水后，觀察到 ，證明反應是放熱的。
（3）實驗（2）往試管中加水至固體完全溶解且不再有氣泡生成后，取出試管，向試管中滴入酚酞溶液，發(fā)現溶液變紅，振蕩后，紅色褪去。針對褪色現象，查閱資料發(fā)現原因之一是反應后溶液中有H₂O₂，使酚酞氧化導致顏色褪去。同學們向反應后溶液中加入 ，可觀察到 ，說明有H₂O₂存在。
（4）向CuSO₄溶液中加入H₂O₂溶液，很快有大量氣體逸出，同時放熱，一段時間后，藍色溶液變?yōu)榧t色渾濁（Cu₂O），繼續(xù)加入H₂O₂溶液，紅色渾濁又變?yōu)樗{色溶液，這個反應可以反復多次。下列關于上述過程的說法正確的是 。
A.Cu²⁺是H₂O₂分解反應的催化劑
B.H₂O₂既表現氧化性又表現還原性
C.Cu²⁺將H₂O₂還原為O₂
D.H₂O₂將Cu₂O氧化為Cu²⁺
（5）資料顯示，Na₂O₂與干燥的HCl能發(fā)生化學反應生成Cl₂，該反應的化學方程式為：。