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小麗同學手里有一個標有“3.8V”字樣小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時的電阻,于是在學校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實驗電路,電源電壓恒定不變。
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(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物連接完整(要求滑片向左移燈泡變亮)。
(2)調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,小燈泡正常工作時的電阻是
10
10
Ω。
(3)完成上述實驗后,小麗向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關,借助部分現(xiàn)有的實驗器材,設計了如圖丙所示的實驗電路,測出了小燈泡的額定功率,請你幫她完成下列實驗步驟:
①連接好實驗電路,閉合開關S1,將開關S2撥到觸
2
2
(選填“1”或“2”),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為
3.8
3.8
V;
②保持滑片的位置不動,再將開關S2撥到觸點
1
1
(選填“1”或“2”),讀出電壓表的示數(shù)為U;
③小燈泡額定功率的表達式為P=
3
.
8
V
×
U
-
3
.
8
V
R
0
3
.
8
V
×
U
-
3
.
8
V
R
0
(用已知量和測量量表示)

【答案】10;2;3.8;1;
3
.
8
V
×
U
-
3
.
8
V
R
0
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:150引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.在“用伏安法測小燈泡的電阻”實驗中,連接的電路如圖甲所示。待測小燈泡的額定電壓為2.5V,電源電壓為3V。
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    (1)在連接電路時,開關必須
    ,滑動變阻器的滑片應位于
    端。
    (2)閉合開關,移動變阻器的滑片,多次測量,并繪出小燈泡的I-U圖象如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為
    Ω(保留1位小數(shù))。
    (3)由圖象可知,小燈泡兩端電壓增大時,其電阻
    (選填“變化”或“不變”)。
    (4)實驗中,當滑動變阻器接入電路中的阻值為10Ω時,小燈泡的實際功率為
    W。

    發(fā)布:2024/12/24 3:30:1組卷:73引用:4難度:0.5
  • 2.在“測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻”實驗中小亮已連接的部分電路如圖甲所示,小燈泡的額定電壓U=3.8V。
    (1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中電路連接完整(要求:滑動變阻器滑片P向右移動時電阻變大)。
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    (2)實驗中除保護電路外滑動變阻器另一個作用是
    。閉合開關,小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,造成電路故障的原因是
    。
    (3)排除故障后,當實驗中小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為
    Ω(結(jié)果保留一位小數(shù))。
    (4)另一組的同學設計了圖丙所示的實驗電路,測出了小燈泡的額定功率,電源電壓未知但恒定不變,R1和R2為滑動變阻器,R2的最大阻值R0,請你將實驗步驟補充完整。
    ①只閉合開關S、S1調(diào)節(jié)R2,使電壓表的示數(shù)為U;
    ②只閉合開關S、S2,
    ,使電壓表示數(shù)仍為U;
    ③接著將R2的滑片P調(diào)至最左端,記下電壓表的示數(shù)U1,再R2的滑片P調(diào)至最右端,記下電壓表的示數(shù)U2,則小燈泡額定功率表達P=
    (U、R0、U1、U2表示)。

    發(fā)布:2024/12/24 6:0:1組卷:246引用:3難度:0.3
  • 3.小亮同學在“測量小燈泡電阻”的實驗中,設計了如圖甲所示的電路圖。小燈泡上標有“3.8V0.3A”字樣,電源電壓為6V.請完成下列回答:
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    (1)連接電路時開關應
    。
    (2)圖乙是小亮未連接好的電路,請你用筆畫線代替導線,將實物圖補充完整。
    (3)小亮連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關后小燈泡不亮,聰明的小亮猜想:
    A.可能小燈泡短路      B.可能電流表開路   C.可能是燈絲斷了   D.可能滑動變阻器開路
    猜想 電流表和電壓表有無示數(shù)
    如果A成立
    如果D成立
    小亮根據(jù)圖丙中的電流表和電壓表是否有示數(shù)來驗證自己的猜想,請你幫小亮填好上表中的空格。
    (4)某次測量,電流表與電壓表的示數(shù)如圖丙所示,此時小燈泡的電阻為
    。
    (5)小亮分別測出了幾組小燈泡的電壓和電流值。從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),燈泡的電阻是變化的,你認為影響其變化的主要因素是

    (6)小亮還想利用這個電路圖測出這個小燈泡的額定功率,假如電壓表的0-15V量程已損壞,請你幫小亮設計出能完成這一實驗的電路圖。

    發(fā)布:2024/12/24 4:30:1組卷:38引用:2難度:0.1
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