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某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了大膽改進(jìn),分別設(shè)計(jì)了如圖三種裝置,均取得了良好的實(shí)驗(yàn)效果。請(qǐng)你對(duì)比分析下面的實(shí)驗(yàn),回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)甲小組利用如圖Ⅰ所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。

①圖Ⅰ中觀察到的紅磷燃燒的現(xiàn)象是
產(chǎn)生白煙,放熱
產(chǎn)生白煙,放熱
,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
。
②下表是圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù):
集氣瓶的容積(mL) 實(shí)驗(yàn)開始時(shí)量筒內(nèi)水體積(mL) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)量筒內(nèi)水體積(mL)
 150 80 57.5
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
15%
15%
。
③按圖Ⅰ實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前量筒內(nèi)裝水80mL(足量),你認(rèn)為下列操作過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響分析正確的是
CDE
CDE
(填序號(hào))。
A.彈簧夾沒夾緊會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小
B.燃燒匙內(nèi)盛放過(guò)量的紅磷會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大
C.沒等裝置冷卻就打開彈簧夾會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小
D.點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí),沒有立即塞緊瓶塞會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大
E.實(shí)驗(yàn)開始時(shí),俯視量筒讀數(shù),實(shí)驗(yàn)后視線與凹液面最低處相平,會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大
(2)乙小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,試管內(nèi)凈容積為50mL,注射器活塞反應(yīng)前停留在55mL刻度處,導(dǎo)管容積忽略不計(jì)(生石灰主要成分氧化鈣CaO與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,部分固定裝置已略去)。
①燒杯中氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2
,利用該反應(yīng)引燃白磷,說(shuō)明該反應(yīng)
放熱
放熱
(填“吸熱”或“放熱”)。
②圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)過(guò)程中,注射器的活塞將
D
D
(填序號(hào))移動(dòng)。
A.向右
B.向左
C.先向左再向右
D.先向右再向左
若白磷的量充足,反應(yīng)后冷卻至室溫,最終活塞會(huì)停留在
34
34
mL刻度處。
(3)對(duì)比圖Ⅰ和圖Ⅱ,下列分析正確的是
BC
BC
(填序號(hào))。
A.圖Ⅰ和圖Ⅱ,都能粗略的測(cè)出空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中,沒有白煙逸出,更環(huán)保
C.圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中裝置始終密閉,避免紅磷放入瓶中時(shí)空氣逸出,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確
D.實(shí)驗(yàn)中紅磷的用量越多,實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果越準(zhǔn)確
(4)丙小組利用如圖Ⅲ裝置可測(cè)定空氣中氧氣含量(兩玻璃管內(nèi)徑相同),實(shí)驗(yàn)前K1、K2、K3均已關(guān)閉。

①實(shí)驗(yàn)前,關(guān)閉K1、K3,打開K2,向右管中加水,若
兩管中出現(xiàn)液面差
兩管中出現(xiàn)液面差
(填現(xiàn)象),則裝置氣密性良好。
②左管燃燒匙裝有足量的白磷,右管盛水。Ⅰ.光照引燃白磷;Ⅱ.待白磷熄滅,
冷卻至室溫
冷卻至室溫
,打開K2,右管液面下降,原因是
左管中的氧氣消耗,氣壓減小
左管中的氧氣消耗,氣壓減小
,至液面不再下降,右管液面高度為h1。
③計(jì)算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為
h
0
-
h
1
h
0
×100%
h
0
-
h
1
h
0
×100%
(用h0、h1表示)。

【答案】產(chǎn)生白煙,放熱;紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷;15%;CDE;CaO+H2O═Ca(OH)2;放熱;D;34;BC;兩管中出現(xiàn)液面差;冷卻至室溫;左管中的氧氣消耗,氣壓減小;
h
0
-
h
1
h
0
×100%
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:98引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
    (1)圖中A儀器的名稱是
     
    。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾,水能進(jìn)入到集氣瓶中的原因是
     
    。
    (2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的
     
    %.現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?br />【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】氮?dú)馐侨绾螠p少的?
    【做出猜想】
     
    。
    【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵?,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化化鎂中氮的化合價(jià)是
     
    。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2
    點(diǎn)燃
    C+2MgO,該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是
     
    。
    (3)通過(guò)以上探究,你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了哪些新的認(rèn)識(shí)?(寫出一條即可)
    (4)24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂?

    發(fā)布:2024/11/18 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5
  • 2.如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。圖2是集氣瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化情況。下列說(shuō)法不正確的是( ?。?br />

    發(fā)布:2024/12/25 11:30:2組卷:1073引用:3難度:0.7
  • 3.測(cè)定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
    (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時(shí)看到的現(xiàn)象是
     
    ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    。
    (2)甲同學(xué):用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了,請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因:
     
    。
    (3)乙同學(xué):想用鎂條來(lái)代替紅磷做實(shí)驗(yàn),老師告訴他這種方法不是較好的方法,因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請(qǐng)寫出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式:
     
    。
    (4)丙同學(xué):打算用鐵絲替代紅磷,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒???qǐng)說(shuō)明理由。
     
    。
    (5)燃燒后,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
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