學(xué)校開展了制作測(cè)力計(jì)的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。某興趣小組利用A、B兩根不同的橡皮筋做成橡皮筋測(cè)力計(jì)。先將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為50克（如圖甲），分別記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長(zhǎng)量Δx,根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的圖像如圖乙所示。
| “自制測(cè)力計(jì)”成果評(píng)價(jià)量表 | ||||
| 評(píng)價(jià)內(nèi)容 | 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) | 評(píng)分 | ||
| 5分 | 3分 | 1分 | ||
| 科學(xué)性 | 精確度高 | 精確度較高 | 精確度低 | |
| 實(shí)用性 | 量程大，攜帶方便 | 量程較大，攜帶較方便 | 量程小，攜帶不方便 | |
| 美觀性 | 外形美觀，結(jié)構(gòu)完整 | 外形較美觀，結(jié)構(gòu)較完整 | 外形不美觀，結(jié)構(gòu)不完整 | |
越大
越大
；（2）小明用橡皮筋B制成一款測(cè)力計(jì)并測(cè)量一個(gè)蘋果的重力，當(dāng)掛上蘋果后橡皮筋的伸長(zhǎng)量為15厘米，請(qǐng)判斷該蘋果的重力并說明推導(dǎo)過程
由圖乙得當(dāng)橡皮筋B的伸長(zhǎng)量為15厘米時(shí)，橡皮筋受到的拉力為1.5牛，因?yàn)樘O果靜止時(shí)受到的重力與拉力是一對(duì)平衡力，所以，重力大小等于拉力大小，為1.5N。即蘋果的重力為1.5N；
由圖乙得當(dāng)橡皮筋B的伸長(zhǎng)量為15厘米時(shí)，橡皮筋受到的拉力為1.5牛，因?yàn)樘O果靜止時(shí)受到的重力與拉力是一對(duì)平衡力，所以，重力大小等于拉力大小，為1.5N。即蘋果的重力為1.5N；
。（3）根據(jù)“自制測(cè)力計(jì)”成果評(píng)價(jià)量表，說一說你會(huì)選擇A、B橡皮筋中的哪一根制作成測(cè)力計(jì)，并說明你的選擇理由是
選A，因?yàn)橛蓤D乙知道，受到的拉力大小相同時(shí)，A的伸長(zhǎng)量更大（或A的精確度更高）。
選B，因?yàn)橛蓤D乙知道，B的伸長(zhǎng)量與受到的拉力成正比的范圍更大（或B的量程更大）。
選B，因?yàn)橛蓤D乙知道，B的伸長(zhǎng)量與受到的拉力成正比的范圍更大（或B的量程更大）。
選A，因?yàn)橛蓤D乙知道，受到的拉力大小相同時(shí)，A的伸長(zhǎng)量更大（或A的精確度更高）。
選B，因?yàn)橛蓤D乙知道，B的伸長(zhǎng)量與受到的拉力成正比的范圍更大（或B的量程更大）。
。選B，因?yàn)橛蓤D乙知道，B的伸長(zhǎng)量與受到的拉力成正比的范圍更大（或B的量程更大）。
【考點(diǎn)】彈簧伸長(zhǎng)量與拉力的關(guān)系．
【答案】越大；由圖乙得當(dāng)橡皮筋B的伸長(zhǎng)量為15厘米時(shí)，橡皮筋受到的拉力為1.5牛，因?yàn)樘O果靜止時(shí)受到的重力與拉力是一對(duì)平衡力，所以，重力大小等于拉力大小，為1.5N。即蘋果的重力為1.5N；；選A，因?yàn)橛蓤D乙知道，受到的拉力大小相同時(shí)，A的伸長(zhǎng)量更大（或A的精確度更高）。
選B，因?yàn)橛蓤D乙知道，B的伸長(zhǎng)量與受到的拉力成正比的范圍更大（或B的量程更大）。
選B，因?yàn)橛蓤D乙知道，B的伸長(zhǎng)量與受到的拉力成正比的范圍更大（或B的量程更大）。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/7 8:0:9組卷：44引用：2難度：0.5
相似題
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1．某項(xiàng)目小組用彈簧和刻度尺自制彈簧測(cè)力計(jì)，制作的彈簧測(cè)力計(jì)如圖，標(biāo)記刻度如表：
制作原理：選用該彈簧自制測(cè)力計(jì)，當(dāng)所掛重物的重力為4N時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度為（ ?。?/h2>彈簧所掛物體的重/N 0 2 4 6 8 10 12 14 刻度尺示數(shù)/cm 6 8 10 12 14 16 18 20 發(fā)布：2024/12/28 12:30:2組卷：24引用：3難度：0.5 -
2．同學(xué)們?cè)凇爸谱鲝椈蓽y(cè)力計(jì)ΔΔ”的活動(dòng)課中發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的長(zhǎng)度就會(huì)越長(zhǎng)，根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小科提出如下猜想，究竟誰(shuí)的正確呢？它們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想。
小明和小科利用一根彈簧。若干個(gè)相同的鉤碼.刻度尺等器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（如圖1），實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：
（1）補(bǔ)充表中橫線處的數(shù)據(jù)。1 拉力（鉤碼總重）F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.50 2 彈簧的總長(zhǎng)度l/cm 4.50 5.10 5.70 6.31 6.90 7.50 7.90 8.60 3 彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度Δ/cm 0 0.60 1.20 1.81 3.00 3.40 3.70
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖2中畫出彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力的關(guān)系圖并判斷哪個(gè)同學(xué)的猜想是正確的？
?
（3）有同學(xué)分別用如圖甲、乙兩種方式使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小，你認(rèn)為正確的握持方式是哪種？選擇正確方法測(cè)量時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)放大圖如圖丙所示，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)受到的拉力大小。發(fā)布：2024/8/29 18:0:8組卷：15引用：1難度：0.5 -
3．為研究彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力的關(guān)系，裝置如圖。實(shí)驗(yàn)時(shí)，小平選用A、B兩種不同規(guī)格的彈簧，分別在彈簧下掛不同數(shù)量的鉤碼（每只鉤碼重0.5N），采集的數(shù)據(jù)如下表：
（1）實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量工具是 。懸掛鉤碼數(shù)/只 0 1 2 3 4 5 6 彈簧A長(zhǎng)度（cm） 3.00 5.00 7.00 9.00 11.00 12.00 12.50 彈簧B長(zhǎng)度（cm） 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00 8.00 8.30
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是 。
（3）若要用上述彈簧制作一把量程相對(duì)較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用彈簧 。發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：24引用：1難度：0.5
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