材料一：2022年秋開學(xué)起，勞動課正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程，勞動課內(nèi)容包括清潔與衛(wèi)生、整理與收納、烹飪與營養(yǎng)、家用器具使用與維護(hù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動、傳統(tǒng)工藝制作、公益勞動與志愿服務(wù)等。
（1）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)剟趧诱n正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程的必要性。
材料二：大部分人每天都會在社交平臺上各種“曬”。有曬吃的，有曬自拍的，也有曬旅行的……但對于曬什么、怎么曬，人們看法不一。
甲：網(wǎng)上“曬物”是權(quán)利，隨心所欲真滿意。
乙：權(quán)利義務(wù)緊相連，合法“曬物”記心間。
（2）運(yùn)用所學(xué)知識，對甲、乙兩人觀點(diǎn)進(jìn)行評析。

【考點(diǎn)】美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的；正確行使公民權(quán)利；公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系；勞動的意義．

【答案】（1）①我國憲法規(guī)定，公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)，開設(shè)勞動課有利于培養(yǎng)學(xué)生權(quán)利和義務(wù)意識。②勞動是公民賴以生存的基礎(chǔ)，人們通過勞動，參與社會生產(chǎn)與服務(wù)活動，獲得勞動報(bào)酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，也為國家和社會作出貢獻(xiàn)。
（2）①甲的觀點(diǎn)是片面的，乙的觀點(diǎn)是正確的。②公民有在網(wǎng)上“曬物”的權(quán)利，但是任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)力。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。個人的自由和權(quán)利不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價(jià)。③公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存，相互促進(jìn)，權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。④公民要堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，在網(wǎng)絡(luò)上要依法正確曬物，自覺履行遵守憲法和法律的義務(wù)。