為加強(qiáng)疫情防控，云南某中學(xué)在校門(mén)口區(qū)域進(jìn)行入校體溫檢測(cè)．如圖，入校學(xué)生要求沿著直線(xiàn)AB單向單排通過(guò)校門(mén)口，測(cè)溫儀C與直線(xiàn)AB的距離為3m,已知測(cè)溫儀的有效測(cè)溫距離為5m,則學(xué)生沿直線(xiàn)AB行走時(shí)測(cè)溫的區(qū)域長(zhǎng)度為（ ?。?/h1>
【考點(diǎn)】勾股定理的應(yīng)用．
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/6/1 14:0:1組卷：579引用：5難度：0.5
相似題
-
1．如圖，某住宅小區(qū)在施工過(guò)程中留下了一塊空地，已知AD=4米，CD=3米，∠ADC=90°，AB=13米，BC=12米．
（1）△ABC是直角三角形嗎？為什么？
（2）小區(qū)為美化環(huán)境，欲在空地上鋪草坪，已知草坪每平方米100元，試問(wèn)鋪滿(mǎn)這塊空地共需花費(fèi)多少元？發(fā)布：2025/6/3 1:30:1組卷：406引用：3難度：0.6 -
2．如圖是一個(gè)滑梯示意圖，若將滑梯BD水平放置，則剛好與DE一樣長(zhǎng)，已知滑梯的高度CE為4米，BC為1米．
（1）求滑道BD的長(zhǎng)度；
（2）若把滑梯BD改成滑梯BF，使∠BFA=60°，則求出DF的長(zhǎng)．（精確到0.1米，參考數(shù)據(jù)：≈1.732）3發(fā)布：2025/6/3 1:0:1組卷：376引用：8難度：0.6 -
3．《九章算術(shù)》是我國(guó)古代最重要的數(shù)學(xué)著作之一，在“勾股”章中記載了一道“折竹抵地”問(wèn)題：“今有竹高一丈，末折抵地，去本三尺，問(wèn)折者高幾何？”翻譯成數(shù)學(xué)問(wèn)題是：如圖所示，△ABC中，∠ACB=90°，AC+AB=10，BC=3，求AC的長(zhǎng)，如果設(shè)AC=x,則可列方程為 ．發(fā)布：2025/6/3 9:30:1組卷：4510引用：50難度：0.5