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王小明的一天。早晨，八年級學生王小明背起書包去上學。到了學校，他把吃剩下的早餐隨手往教學樓的旁邊一扔，走進了教室。午飯后在回校的路上，看到有兩名社會青年正在敲詐一名低年級的同學，他急忙撥打了“110”報警。放學后他用自己的零花錢給生病的媽媽買了一塊她喜歡吃的蛋糕。晚上他就前兩天在社會調查中了解到的賭博泛濫的現(xiàn)象，向有關部門提出綜合治理的意見。
（1）王小明享受了哪些權利？履行了哪些義務？
（2）在王小明一天的活動中，請你評析他的哪些行為是不正確的？公民的權利和義務又具有怎樣的關系。
（3）我們青少年是祖國的未來，肩上承載著沉甸甸的義務和責任。我們應怎樣履行它們？
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【解答】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：1難度：0.4
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1．王愛兵一家是奮斗的一家。王愛兵通過小學初中高中的努力學習，終于考上了心儀的大學。看了征兵宣傳片后，他便應征入伍成為一名光榮的士兵。他的爸爸退役后成為一名預備役軍人，與參加民兵組織的媽媽共同開了一家公司，被評為依法納稅光榮戶。從材料中，我們可以概括出（ ）
發(fā)布：2024/12/28 0:30:2組卷：116引用：5難度：0.8 -
2．如圖為公民的基本權利與基本義務的關系圖，以下選項能與圖中陰影一致的是（ ?。?br />①王強農業(yè)大學畢業(yè)后，選擇回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)
②同學們在校收看“天空課堂”授課直播
③2021年，民營企業(yè)家趙其來納稅超1000萬元
④淮安市政府十大民心工程，有一半是來自網民的意見發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：7引用：2難度：0.6 -
3．梅皓從小失去父母，成了一名孤兒，家庭生活極其困難，在政府的幫助下，他讀完了中學。隨后，他響應國家的號召，自愿到部隊服兵役，因表現(xiàn)出色，多次受到上級的表揚。退役后，他當了個體戶，由于認真守法、積極納稅，第二年就被稅務部門評為“先進個體經營戶”。后來，他又帶領村民走上了共同富裕之路。他的舉動得到了社會的好評，并當選為縣人大代表。
（1）梅皓享受了憲法賦予的哪些權利，又履行了憲法規(guī)定的哪些義務？
（2）看了梅皓的經歷，請你說說公民在享有權利的同時，為什么必須履行義務？發(fā)布：2024/12/28 0:30:2組卷：52引用：4難度：0.4
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