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閱讀材料,回答問(wèn)題。
以下是某班“法律伴我行”的主題班會(huì)課大家收集到的一些資料,請(qǐng)閱讀資料完成以下問(wèn)題。
材料一:
案例 被侵害的權(quán)利 公民行使權(quán)利時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題 公民的權(quán)利受到損害后如何維權(quán)
(1)初中生小珍與小美鬧意見(jiàn),小珍背著小美在同學(xué)中無(wú)中生有地說(shuō)小美偷了同學(xué)的錢,還與鄰班某男同學(xué)談戀愛(ài)。
名譽(yù)權(quán)。
名譽(yù)權(quán)。
公民在行使權(quán)利時(shí),不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
公民在行使權(quán)利時(shí),不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
維護(hù)權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等。
維護(hù)權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等。
(2)初二陳某課間看到同桌桌面上剛發(fā)下來(lái)的體檢結(jié)果表,覺(jué)得很好奇,于是偷偷翻開來(lái)看。
隱私權(quán)。
隱私權(quán)。
(1)請(qǐng)將上述表格①②③④補(bǔ)充完整。
材料二:
 菁優(yōu)網(wǎng) 注:《中華人民共和國(guó)動(dòng)物防疫法》第三十條:攜帶犬只出戶的,應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定佩戴犬牌并采取系犬繩等措施,防止犬只傷人、疫病傳播。
(2)請(qǐng)你運(yùn)用“自由與法治”相關(guān)知識(shí),評(píng)析漫畫中遛狗者的言行。

【答案】名譽(yù)權(quán)。;公民在行使權(quán)利時(shí),不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的和其他公民的合法的自由和權(quán)利。;維護(hù)權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等。;隱私權(quán)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:55引用:3難度:0.2
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    判斷:
     

    理由:
     

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    (2)小閩說(shuō):“權(quán)利是橄欖球,我要搶到手;義務(wù)是足球,我要踢得遠(yuǎn)?!?br />判斷:
     

    理由:
     

    發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:15引用:2難度:0.5
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    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)小洪的做法正確嗎?請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以分析
    (2)請(qǐng)你給小宋出個(gè)主意,解決他遇到的麻煩
    (3)上述材料給了你什么啟示?

    發(fā)布:2024/12/27 23:30:1組卷:18引用:5難度:0.1
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