閱讀下面的文章，完成各題。
骨有“正”印      ①大陳村的老陳小時生了場怪病，脊梁彎得差不多有九十度。干不了體力活，為了糊口，爹娘讓他拜師去學篾匠。
      ②幾年后，老陳手藝學成，可村里蔑匠多，生意搶不過人家。
      ③村主任老許心善。鄉(xiāng)領導通過縣商務局牽線，弄來幾個名額——每村可選派一名篾匠去王星記扇廠學做扇骨，他拼命多爭來一個，給了老陳。
      ④王星記扇廠是杭城百年老廠，生產的扇子暢銷海內外。扇骨對扇子來說，就像人的脊梁骨要起支撐作用，質量得過硬。
      ⑤村里選派手藝最出眾的土根和老陳去學藝。臨走前，許主任拍拍老陳肩膀，低聲囑咐：“你學些真本事回來，別丟了咱村臉面?！?br />      ⑥老陳和土根開始學徒生涯。
      ⑦扇骨是用尺寸長的毛竹梢頭為原料，需經過鋸竹、開條、劈篾、割邊、銼平、染色、蒸煮、曬干、烘烤、合榫、穿剪牛角絲等十幾道復雜工序。幸虧老陳和土根有篾匠功底，能很利索地把竹梢頭劈成扇骨條。
      ⑧粗胚做好后，在師傅指導下；兩人拿著砂皮紙輕輕打磨，要把毛竹邊打磨到斜著看沒有任何痕跡，用手撫摸光滑為止。包邊，用小刀刮光，砂皮紙擦后，攤成一排，中間壓一根木杠，兩頭吊石塊，固定。
      ⑨師傅讓土根和老陳雙手涂滿菜油和滑石粉，用手掌在扇骨一去一回摩擦，讓扇骨光亮些。擦了不一會兒，兩人手掌就變紅，收工后變成水泡，刺心疼。幾天下來，兩人手上長出老繭。扇骨打洞也靠手工，要用壓鉆兩邊鉆，中間不易對牢，老滑，好幾次鉆到兩人手指頭，火辣辣的痛。
      ⑩用牛角釘串扇骨更辛苦。大熱天，坐在高溫炭火爐邊，爐里放兩個兩端有半圓形凹碗的鐵鉗，輪流把串攏扇骨的牛角絲兩頭鉗成帽。不一會，兩人滿頭大汗，臉龐通紅，渾身燥熱。
      ?平日里，兩個人住在廠里一間簡易平房，睡硬木板床。三餐吃食堂，菜蔬清淡。二十四小時，兩人除了吃飯睡覺上廁所，兩手不空閑?！斑@日子真不好過。”土根說。一個夜晚，土根不辭而別了。
      ?望著空蕩蕩的對鋪，老陳咬牙堅持著。半年后，老陳學成回村，看上去背更彎了。
      ?廠里特許老陳在家做扇骨，每月依訂單，按時做好，紙箱包裝，運回廠里。老陳的扇骨經檢驗后，質量好。工錢每月準時寄來，生計不成問題，他娶上了媳婦，日子安穩(wěn)。
      ?篾匠們瞧見了，眼紅，土根心里更不舒服。
      ?那天，村委會來了個電話，找老陳。“你咋回事？”電話那頭質檢員如獅子咆哮，“前幾天運來的貨，有幾箱都有質量很差的扇骨?！?br />      ?“?。俊崩详愡捦?，像木樁杵著，話也說不全，“不，不可能……”
      ?“傻站著干啥，快點去廠里一趟。”旁邊的許主任聽出了事情嚴重性，“儂馬上去?！?br />      ?老陳連夜趕到廠里，他的貨堆在廠長室。老陳拿起十幾根挑出來的扇骨，細看起來。
      ?“這些……”老陳激動起來，“不是我做的?！睆S長和質檢員臉色難看起來，“儂有什么證據(jù)？”
      ?老陳從貨箱里抽出一根扇骨，把底部翻過來，用印泥蘸了蘸，找了張白紙，按了下。不足一平方毫米的底部，在白紙上清晰印出一個鮮紅的“正”字。
      ?“這才是我做的。”
      ?質檢員試了挑出來的幾根有問題的扇骨，底部確實印不出“正”字。
      ?老陳告訴廠長，為了防假冒，自己特意做了這個記號，但如果不用印泥印，不細辨是看不出。
      ?經廠保衛(wèi)科調查，真相大白：那次，司機剛裝上老陳的貨準備出發(fā)，土根和幾個篾匠說要進城，問能不能捎帶。接過土根遞來的香煙，司機點頭了。人太多，駕駛室坐不下，土根主動擠在后面悶熱的車廂里?！八麆恿耸帜_，摻進自己做的扇骨?！辟|檢員把調查情況告訴了老陳。
      ?風波平息，生意照舊。可老陳回村后心事重重，悶在屋里，睡了一天。第二天一大早，他來找許主任：“主任，要不咱村成立扇骨工坊？”
      ?“啥？”許主任抽煙的手抖了一下，“你飯碗不要了？”
      ?老陳說：“我的手藝是托你的福去學的。如今生意好，土根他們眼紅，能理解?！薄澳愣橇看??！痹S主任朝老陳豎起大拇指。“現(xiàn)在村里不是都宣傳‘個人富不算富，大家富才算富’嘛！”老陳搓搓手說。許主任笑起來，“好，按你意思辦?！?br />      ?工坊開張了，老陳手把手教著來學的篾匠。土根學得認真，還向老陳道了歉。一箱箱扇骨按時運往杭城，大伙腰包也鼓起來。
      ?聽說今年杭城要開亞運會，王星記扇子被列入了贈送外國友人的禮品清單，老陳他們很自豪，干活更帶勁了。
      ?土根逢人就說，老陳的背雖然彎了，但他做的扇骨是筆直的，做人更是堂堂正正。大伙說，土根你這才說的是人話。
（文/孫丹）（1）請從老陳的角度，梳理小說情節(jié)。
身體殘疾，被派學藝——

咬牙堅持，學成回村

咬牙堅持，學成回村

——

被人誣陷，字證清白

被人誣陷，字證清白

——成立工坊，共同富裕
（2）根據(jù)要求回答問題。
①閱讀下面句子，請從人物描寫的角度賞析。
“??？”老陳攥著話筒，像木樁杵著，話也說不全，“不，不可能……”
②聯(lián)系上下文，揣摩第2段畫線句，發(fā)揮想象，將老陳當時的心理描寫出來。
（3）小語說，土根這個人物可有可無。你贊同他的看法嗎？請結合內容說理由。
（4）標題“骨有‘正’印”在文中有多重意蘊，通讀全文，加以探究。