語文孫老師在上《走進(jìn)老師》一課時，設(shè)置了一個互動環(huán)節(jié)“吾師猜猜猜”。同學(xué)們通過關(guān)鍵的詞語和動作描述自己喜歡的老師，讓大家猜猜是哪一位老師。同學(xué)們在互動中認(rèn)識了教師職業(yè)，了解了不同風(fēng)格的教師。在孫老師的引導(dǎo)下，大家也學(xué)會了如何與老師溝通。在課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，孫老師用習(xí)總書記的“四有”好老師來鞭策自己，爭取早日實現(xiàn)自身專業(yè)成長。
（1）習(xí)總書記提出了“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)。請你至少答出其中的兩個標(biāo)準(zhǔn)？
（2）俗話說“千人千面，千師千風(fēng)?！睘槭裁蠢蠋煏胁煌娘L(fēng)格？
（3）結(jié)合所學(xué)知識，請談?wù)勎覀儜?yīng)該如何建立良好的師生關(guān)系？