對比實驗是科學(xué)探究中常用的實驗方法之一，在實驗中設(shè)置一個變量，而其它的量不變。探究實驗小組與奇妙實驗小組分別設(shè)計了一組對比實驗，來研究金魚死亡之謎。
（一）請你為下面探究實驗小組、奇妙實驗小組完成“實驗?zāi)康摹币豁椀奶顚憽?br />

探究實驗小組	奇妙實驗小組
實驗?zāi)康模?!--BA--> 放養(yǎng)密度對金魚生活的影響 放養(yǎng)密度對金魚生活的影響	實驗?zāi)康模?!--BA--> 水質(zhì)對金魚生活的影響 水質(zhì)對金魚生活的影響
實驗條件：每缸1升水、2棵水草、水質(zhì)、水溫、光照等條件相同。	實驗條件：每缸1升水、2條金魚、水草、水溫、光照等條件相同。
實驗變量：魚的數(shù)量 1號缸：2條金魚 2號缸：4條金魚 3號缸：6條金魚 4號缸：8條金魚 5號缸：10條金魚	實驗變量：水質(zhì) 1號缸：靜置4小時的自來水 2號缸：未經(jīng)靜置處理的自來水 3號缸：經(jīng)簡單過濾的清澈河水 4號缸：未經(jīng)處理的普通河水 5號缸：污染的河水

（二）在探究“放養(yǎng)密度對金魚生活的影響”的活動中，探探、奇奇繪制了如圖，請認(rèn)真分析表格中的數(shù)據(jù)和柱狀圖。
1#-5#金魚缸全活狀態(tài)維持時間對比表（5月8日探探、奇奇）

編號	1#	2#	3#	4#	5#
放養(yǎng)條數(shù)	2	4	6	8	10
全活狀態(tài)維持時間	20天	12天	4天	2天	1天

（3）這幅圖說明了什么？
（4）在進(jìn)行“放養(yǎng)密度對金魚生活的影響”實驗中，認(rèn)為哪些條件相同？