某興趣小組的同學(xué)探究不同濃度的生長(zhǎng)素類似物2，4-D對(duì)促進(jìn)月季扦插枝條生根的影響，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）每組選取的插條應(yīng)不止一根，原因是

避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，減小實(shí)驗(yàn)誤差

避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，減小實(shí)驗(yàn)誤差

。該實(shí)驗(yàn)還可以用

根的長(zhǎng)度

根的長(zhǎng)度

作為實(shí)驗(yàn)觀察的指標(biāo)，通過(guò)曲線圖得出的結(jié)論是

在10^-8mol?L^-1的濃度之前，隨著2，4-D溶液濃度增大，生根效果逐漸增強(qiáng)；在10^-8～10^-6mol?L^-1的濃度范圍內(nèi)，隨著2，4-D溶液濃度增大，促進(jìn)作用逐漸減弱；2，4-D溶液濃度大于10^-6mol?L^-1之后，抑制生根

在10^-8mol?L^-1的濃度之前，隨著2，4-D溶液濃度增大，生根效果逐漸增強(qiáng)；在10^-8～10^-6mol?L^-1的濃度范圍內(nèi)，隨著2，4-D溶液濃度增大，促進(jìn)作用逐漸減弱；2，4-D溶液濃度大于10^-6mol?L^-1之后，抑制生根

。
（2）在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，有時(shí)需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是

為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性

為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性

。
（3）若橫坐標(biāo)仍然為生長(zhǎng)素類似物2，4-D濃度，縱坐標(biāo)改為“促進(jìn)”或“抑制”的作用效果，曲線圖應(yīng)該怎樣畫(huà)？
（4）“喚醒沉睡的種子，調(diào)控幼苗的生長(zhǎng)。引來(lái)繁花滿枝，瓜熟蒂落也有時(shí)?？康氖顷?yáng)光雨露，離不開(kāi)信息分子?！边@說(shuō)明植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控除激素的作用外，還需要

基因、環(huán)境

基因、環(huán)境

二者共同完成。