閱讀《你可曾見過父親的舞蹈》,完成下面小題。
你可曾見過父親的舞蹈??①碼頭還沒有吊機的時候,那一艘艘船運來的磚塊只能靠肩膀挑,挑夫是群外來的民工。
??②有一天,一位來自四川的民工忽然對我說,他差不多一年沒見兒子了,著實想他,正好這段時間是農(nóng)閑,便讓妻子無論如何帶兒子來一趟。
??③幾天后,我見到了他的兒子,三四歲的樣子,坐在碼頭上沖著他喊,爸爸,爸爸……
??④他的臉像喝醉酒一樣,挑著擔子上碼頭時,每次特意繞到兒子身邊,摸一把兒子的腦袋或者舉起孩子在空中繞一圈。
??⑤連接碼頭與船的是塊窄窄的木板,他挑著沉重的磚頭走在上面,眼睛卻一個勁兒地望向孩子這邊,好幾次,他險些落入水中,身子左右搖擺好一陣才漸漸平穩(wěn)下來,然而,他對兒子說:“爸在給你跳舞呢,好看不?”
??⑥年幼的孩子咯咯笑著點頭,于是,他故意用腿蹬了木板幾下,木板開始劇烈____起來,他也跟著上下____,豆大的汗滴順著他的額頭淌下。他應(yīng)該不會忘記,幾個月前,他的一位工友正是從這里連人帶磚頭掉入水中的。但他卻更加使勁地用雙腿蹬著木板。
??⑦一位工友沖他喊:“你還要不要命呀!”他這才罷休。上了碼頭時,我清楚地看見他的腿在抖。
??⑧他卻像什么事也沒發(fā)生一樣,摸著孩子的腦袋說:“爸再唱歌給你聽。”他給兒子唱《路邊有顆螺絲帽》,唱《世上只有媽媽好》。他這么粗的嗓門兒,那幾首兒歌經(jīng)他的口唱出來,居然也像模像樣。他的兒子也奶聲奶氣地跟著學。
??⑨碼頭上,父子倆的歌聲越飄越遠。他的妻子不知什么時候來到碼頭邊,眼里含滿笑,我聽見她問他:“你什么時候?qū)W會唱歌了?”他便憨憨地笑著說:“想娃了,就跑到附近幼兒園看其他孩子,看到那里的孩子拍著手唱歌,我也學會了?!?br />??⑩他接著說:“我還給兒子準備了‘鋼琴’呢!”說著,他上下抖動肩膀,那根被沉重的磚塊壓得彎曲的扁擔發(fā)出咯吱咯吱的聲音,他說這一下是“哆”,那一下是“咪”……望著他的背影,我想,他的兒子,一定是天下最幸福的孩子。
(1)從下面詞語中選擇兩個合適的填在文中的橫線上。 C AC A
A.搖動
B.抖動
C.晃動
D.顫動
(2)文中他給兒子準備的“鋼琴”是 AA
A.扁擔
B.木板
C.玩具鋼琴
D.他的肩膀
(3)短文題目中“父親的舞蹈”指的是 DD
A.他給兒子唱歌時的樣子。
B.他舉起孩子在空中繞圈的樣子。
C.他抖動肩膀演奏“鋼琴”的樣子。
D.他挑著擔子在木板上晃動時的樣子。
(4)文中兩處省略號表達的意思是一樣的,都是表示 CC
A.話未說完
B.語言的中斷
C.內(nèi)容的省略
D.說話斷斷續(xù)續(xù)
(5)“上了碼頭時,我清楚地看見他的腿在抖上了碼頭時,我清楚地看見他的腿在抖”是令你感受最深的動作描寫的句子,并說說通過這一處動作描寫,你體會到了什么?
“抖”字寫出了父親內(nèi)心的恐懼,通過這一動作描寫更加深刻的刻畫了父親偉大的愛,體現(xiàn)了他對兒子的疼愛,是那種無私的愛。“抖”字寫出了父親內(nèi)心的恐懼,通過這一動作描寫更加深刻的刻畫了父親偉大的愛,體現(xiàn)了他對兒子的疼愛,是那種無私的愛。
(6)短文結(jié)尾為什么說“他的兒子,一定是天下最幸福的孩子”?
“有一個愛他的爸爸,想盡辦法哄兒子開心。“有一個愛他的爸爸,想盡辦法哄兒子開心。
【答案】C A;A;D;C;上了碼頭時,我清楚地看見他的腿在抖;“抖”字寫出了父親內(nèi)心的恐懼,通過這一動作描寫更加深刻的刻畫了父親偉大的愛,體現(xiàn)了他對兒子的疼愛,是那種無私的愛。;“有一個愛他的爸爸,想盡辦法哄兒子開心。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/13 8:0:9組卷:4引用:2難度:0.5
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1.閱讀短文,完成練習。
樟樹贊??①上海宋慶齡故居的庭前有兩棵樹。
??②有一次,周恩來同志覺著那房子小了一點,就勸宋慶齡搬個家。她不肯,說:“我舍不得這兩棵樹。”這是兩棵樟樹。
??③樟樹不高,特別是它的軀干。茂茂盛盛的倒是它的枝丫,生發(fā)開來的枝丫,長到一定程度,猶如小樹干那么粗壯。粗粗壯壯的枝丫,從同一個母體軀干里生發(fā)開來,四面八方,伸得遠遠地,繁繁密密,蔭涼特大。
??④這是兩棵蔭涼很大的樟樹。
??⑤別的樹木,易招蟲。從同一棵石榴樹上,就可以捉到三四種不同的蟲?;ɑňG綠的,曲體前進的,以葉作偽裝的,密密麻麻、不易發(fā)現(xiàn)的。它們自己寄生在樹上,還在那里生兒育女,繁衍后代,并且教唆后代如何寄生。樹蛀空了,可它們還不死,而且散開去,另去物色寄生體。
??⑥樟樹不招蟲。這個特點,在它作為樹的時候就表現(xiàn)得十分充分。別的樹要噴灑藥水,而它卻不必。原來是在樹的本身,樹的內(nèi)里,就有一種拒蟲的氣味,因為這是一種有益的氣味,人們就稱它為香氣。更難得的是,樟樹將這種拒蟲的香氣,永久保持,至死不變。這一點,恐怕世界上任何科學制作的化妝品,都難以做到的。即使當它枝枯葉謝的時候,當它已經(jīng)作為木料的時候,它的香氣也永遠不變,永不消失。只要木質(zhì)存在一天,蟲類就怕它一天。樟樹的高就高在這里,貴也貴在這里。
??⑦上海宋慶齡故居的庭前,有兩棵樹。這是兩棵蔭涼大、不招蟲的樟樹。
(1)短文圍繞樟樹寫了它的哪些特點,根據(jù)短文內(nèi)容填一填。
(2)閱讀要有一定的速度,要做到一邊讀一邊想,抓住關(guān)鍵語句,捕捉有用的信息。這篇短文的關(guān)鍵語句,你捕捉到了嗎?寫在橫線上。
(3)文章的題目是“樟樹贊”,第⑤自然段卻寫了石榴樹。小明同學覺得這一段有點多余,可以不用寫,你覺得呢?為什么?
(4)仔細讀讀第⑥自然段,作者說“樟樹的高就高在這里,貴也貴在這里”,你覺得樟樹的“高”“貴”在哪里?
(5)讀了短文,你會由樟樹想到哪種人?發(fā)布:2024/12/21 15:0:1組卷:16引用:1難度:0.4 -
2.閱讀。
大自然姑娘的樂曲 大自然是一個美麗而聰明的姑娘,自然界的每一個成員,都能成為她的“樂器”,伴她奏出最華美的樂章。
在所有“樂器”中,她最喜歡,也最常用的,就是雨和芭蕉葉了。曲子的開頭,是牛毛、花針一樣的雨絲落在芭蕉葉上的聲音。這開頭部分聲音極小,只有當世界都安靜下來才能聽到。“沙,沙沙……”,這樂聲宛如清晨荷花綻開花瓣的聲音,微小卻動聽至極。接下來該進入正題——主旋律了。此時,大自然姑娘把雨絲兒“調(diào)”成了雨點兒,“噠,噠,噠噠噠……”,這曲調(diào)溫婉之至,讓人想起幼時母親的愛撫,仿若漫步仙境。最后,雨點兒又被“調(diào)回”了雨絲兒,隨著漸漸變慢、變?nèi)醯膸讉€尾音,樂曲進入了尾聲,大自然姑娘也悄然離去。
大自然姑娘也喜歡用風。她高興時,微風輕拂,樹葉微微地發(fā)出輕響,和著風搖擺。當然,她也有心情不好的時候——這時候那些樹可就不再跳舞了,狂風卷過,葉兒被吹得“唰唰”響,樹也被吹得彎了腰。這氣勢極大的“狂想曲”也很好聽。
大自然姑娘奏出的曲子就是這樣動聽。
(1)文中加點的“奏”字按音序查字法查字典,應(yīng)先查
(2)大自然的“樂器”有很多,如:
(3)下面的聲音是大自然在什么情況下出現(xiàn)的?
①“沙沙”:
②“噠噠”:
③“唰唰”:
(4)根據(jù)短文內(nèi)容,下列說法錯誤的一項是
A.自然界的每一個成員都能成為大自然的“樂器”。
B.雨打芭蕉的聲音隨著雨的大小而來回變化。
C.作者認為“微風輕拂”很好聽,“狂風卷過”不好聽。
(5)你還聽到過哪些大自然的聲音?再寫一種。發(fā)布:2024/12/21 13:30:6組卷:10引用:4難度:0.5 -
3.閱讀短文
山楂是甜的??①幼時的歲月里,農(nóng)村生活讓人感覺異常艱辛。
??②那時,農(nóng)村沒什么太好吃的水果,入秋的山楂勉強算水果吧。有一次,家里買了一堆山楂。我拿到手里,連咬了兩三個,嘴里、胃里頓時涌出酸水。我把它們?nèi)釉诘厣希?bdo class="mathjye-underpoint2">越看越氣。趁著媽媽不注意,把這堆山楂全扔了。媽媽發(fā)現(xiàn)后竟沒有批評我,而是默默地把這些“討厭”的家伙撿了回來。媽媽把山楂洗凈,去籽,倒入鍋中,放糖,小火慢慢熬到鮮紅直至黏稠。我才知道,山楂竟可以做成可口的山楂醬。只要放白糖用心慢慢熬,再難吃的山楂也會變甜。就像我們的日子,酸澀難忍,可終究能通過努力,讓日子變得甜一點。
??③冬天里沒有農(nóng)活可做,母親就養(yǎng)了幾頭奶牛,奶牛產(chǎn)牛奶,牛奶可以賣錢,每天就會有收入了。入冬后,媽媽在水泥廠上班,下了班要回家擠牛奶,還要帶著兩桶沉甸甸的牛奶去奶站賣掉。那一年,我和妹妹還很小,害怕得不肯留在家里。媽媽把十幾斤重的牛奶桶掛在自行車后面,把我們抱上自行車的大梁上。她兩眼緊盯前方,雙手緊握車把,狠狠地一咬牙,自行車緩緩向前移動。媽媽帶不動我們了,就放下我和妹妹,讓我們自己走。路過商店時,我和妹妹不走了,我們的目光定在了那里——店門口擺著的一串串冰糖葫蘆。不一會兒,我和妹妹便一人手里一串冰糖葫蘆。我們一邊吃,一邊在深沉的暮色里跟媽媽走。母女三人,就這樣,在冰糖葫蘆甜甜滋味的伴隨下,趕到了遙遠的奶站。回家的路上,天冷極了,我和妹妹坐在車的大梁上,手和臉蛋是冷的,可我們的心里是熱的……
??④那些年,母親一心為了我們過更好的日子,除了種地、上班、養(yǎng)牛,她還干過很多營生,只要能賺錢,她從不吝惜自己的時間和力氣。現(xiàn)在回到老家,她一定會提前買了冰糖葫蘆等我吃。吃著這冰糖葫蘆,仔細想想,其實,那些山楂從始至終都是甜的!
(肖于 選文時有刪改)
(1)短文以“山楂是甜的”為主線,寫了
(2)第②自然段中“越看越氣”的原因是
A.山楂很少。
B.山楂很難看。
C.山楂壞了。
D.山楂很難吃。
(3)第③自然段中畫線的語句是對媽媽的
(4)短文中的媽媽是一個怎樣的人?請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容寫出你的理由。
(5)第③自然段中“手和臉蛋是冷的,可我們的心里是熱的……”,你有過“心里是熱的”這樣的經(jīng)歷嗎?試著寫一寫。發(fā)布:2024/12/21 15:30:2組卷:33引用:2難度:0.4
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