制作雨量器。
(1)找一個(gè)直通透明的杯子,杯子的高度在15厘米以上;
(2)以毫米為單位,利用刻度尺在紙條上畫(huà)好刻度,紙條的長(zhǎng)度略小于直筒杯子的高度;
(3)取一段長(zhǎng)于刻度紙條的透明膠帶平放在桌子上,膠面朝上,將紙條畫(huà)有刻度的一面朝下粘在膠帶中間;
(4)一個(gè)同學(xué)手持杯子,另一個(gè)同學(xué)把粘在刻度紙條的透明膠帶豎直粘到杯子的外側(cè)面,要使刻度的底部正好和杯子內(nèi)側(cè)底部對(duì)齊;
(5)用粘貼刻度紙的條的方法把小組的名字粘貼在杯子的背面。(1)找一個(gè)直通透明的杯子,杯子的高度在15厘米以上;
(2)以毫米為單位,利用刻度尺在紙條上畫(huà)好刻度,紙條的長(zhǎng)度略小于直筒杯子的高度;
(3)取一段長(zhǎng)于刻度紙條的透明膠帶平放在桌子上,膠面朝上,將紙條畫(huà)有刻度的一面朝下粘在膠帶中間;
(4)一個(gè)同學(xué)手持杯子,另一個(gè)同學(xué)把粘在刻度紙條的透明膠帶豎直粘到杯子的外側(cè)面,要使刻度的底部正好和杯子內(nèi)側(cè)底部對(duì)齊;
(5)用粘貼刻度紙的條的方法把小組的名字粘貼在杯子的背面。
(2)以毫米為單位,利用刻度尺在紙條上畫(huà)好刻度,紙條的長(zhǎng)度略小于直筒杯子的高度;
(3)取一段長(zhǎng)于刻度紙條的透明膠帶平放在桌子上,膠面朝上,將紙條畫(huà)有刻度的一面朝下粘在膠帶中間;
(4)一個(gè)同學(xué)手持杯子,另一個(gè)同學(xué)把粘在刻度紙條的透明膠帶豎直粘到杯子的外側(cè)面,要使刻度的底部正好和杯子內(nèi)側(cè)底部對(duì)齊;
(5)用粘貼刻度紙的條的方法把小組的名字粘貼在杯子的背面。
(2)以毫米為單位,利用刻度尺在紙條上畫(huà)好刻度,紙條的長(zhǎng)度略小于直筒杯子的高度;
(3)取一段長(zhǎng)于刻度紙條的透明膠帶平放在桌子上,膠面朝上,將紙條畫(huà)有刻度的一面朝下粘在膠帶中間;
(4)一個(gè)同學(xué)手持杯子,另一個(gè)同學(xué)把粘在刻度紙條的透明膠帶豎直粘到杯子的外側(cè)面,要使刻度的底部正好和杯子內(nèi)側(cè)底部對(duì)齊;
(5)用粘貼刻度紙的條的方法把小組的名字粘貼在杯子的背面。
【考點(diǎn)】雨量器的制作.
【答案】(1)找一個(gè)直通透明的杯子,杯子的高度在15厘米以上;
(2)以毫米為單位,利用刻度尺在紙條上畫(huà)好刻度,紙條的長(zhǎng)度略小于直筒杯子的高度;
(3)取一段長(zhǎng)于刻度紙條的透明膠帶平放在桌子上,膠面朝上,將紙條畫(huà)有刻度的一面朝下粘在膠帶中間;
(4)一個(gè)同學(xué)手持杯子,另一個(gè)同學(xué)把粘在刻度紙條的透明膠帶豎直粘到杯子的外側(cè)面,要使刻度的底部正好和杯子內(nèi)側(cè)底部對(duì)齊;
(5)用粘貼刻度紙的條的方法把小組的名字粘貼在杯子的背面。
(2)以毫米為單位,利用刻度尺在紙條上畫(huà)好刻度,紙條的長(zhǎng)度略小于直筒杯子的高度;
(3)取一段長(zhǎng)于刻度紙條的透明膠帶平放在桌子上,膠面朝上,將紙條畫(huà)有刻度的一面朝下粘在膠帶中間;
(4)一個(gè)同學(xué)手持杯子,另一個(gè)同學(xué)把粘在刻度紙條的透明膠帶豎直粘到杯子的外側(cè)面,要使刻度的底部正好和杯子內(nèi)側(cè)底部對(duì)齊;
(5)用粘貼刻度紙的條的方法把小組的名字粘貼在杯子的背面。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:2難度:0.5
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