閱讀下面三個(gè)精彩的打虎場(chǎng)面,完成表格。
??[A]左手緊緊地揪住頂花皮,偷出右手來(lái),提起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力,只顧打。打得五七十拳,那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鮮血來(lái)。
??[B]那老虎朝他一撲,他不慌不忙,趁著那老虎的勢(shì)力,手起一刀,正中那老虎領(lǐng)下。那大蟲不曾再展再步,一者護(hù)那疼痛,二者傷著他那氣管。那大蟲退不夠五七步,只聽(tīng)得響一聲,如倒半壁山,登時(shí)間死在巖下。
??[C]你看他拽開步,迎著猛虎,道聲:“業(yè)畜!哪里去!”那只虎蹲著:身,伏在塵埃,動(dòng)也不敢動(dòng),卻被他照頭一棒,就打得腦漿迸萬(wàn)點(diǎn)桃紅,牙齒噴幾珠玉塊。
語(yǔ)段 | 作者及出處(名著) | 打虎英雄 | 與人物相關(guān)的另一故事情 節(jié) |
[A] |
施耐庵《水滸傳》 施耐庵《水滸傳》
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武松 |
斗殺西門慶 斗殺西門慶
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[B] |
李逵 李逵
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元夜鬧東京 | |
[C] | 吳承恩《西游記》 |
孫悟空 孫悟空
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大鬧天宮 大鬧天宮
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我最喜歡孫悟空,因?yàn)樗苡赂?,面?duì)各種妖魔鬼怪,從不害怕。再想想自己,看見(jiàn)一些小蟲子就大驚小怪,和孫悟空一比,實(shí)在差遠(yuǎn)了。因此我要學(xué)習(xí)孫悟空的勤奮和勇敢,努力學(xué)習(xí),勇敢面對(duì)困難。
我最喜歡孫悟空,因?yàn)樗苡赂?,面?duì)各種妖魔鬼怪,從不害怕。再想想自己,看見(jiàn)一些小蟲子就大驚小怪,和孫悟空一比,實(shí)在差遠(yuǎn)了。因此我要學(xué)習(xí)孫悟空的勤奮和勇敢,努力學(xué)習(xí),勇敢面對(duì)困難。
【考點(diǎn)】非連續(xù)性文本;內(nèi)容理解與概括.
【答案】施耐庵《水滸傳》;斗殺西門慶;李逵;孫悟空;大鬧天宮;我最喜歡孫悟空,因?yàn)樗苡赂?,面?duì)各種妖魔鬼怪,從不害怕。再想想自己,看見(jiàn)一些小蟲子就大驚小怪,和孫悟空一比,實(shí)在差遠(yuǎn)了。因此我要學(xué)習(xí)孫悟空的勤奮和勇敢,努力學(xué)習(xí),勇敢面對(duì)困難。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/4 5:0:2組卷:0引用:1難度:0.5
相似題
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1.閱讀下面的非連續(xù)性文本,完成練習(xí)。
材料一:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,王二小的家鄉(xiāng)經(jīng)常受到侵華日軍的“掃蕩”。王二小是兒童團(tuán)員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日,侵華日軍又來(lái)“掃蕩”,走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面,為了保護(hù)轉(zhuǎn)移的鄉(xiāng)親,他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當(dāng),氣急敗壞地用刺刀殺害了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小,犧牲時(shí)年僅13歲。
材料二:邱少云是中國(guó)人民志愿軍一級(jí)英雄。1952年10月,為打擊盤踞(jù)在上甘嶺的敵人,他被選派參加潛伏部隊(duì),并擔(dān)負(fù)了發(fā)起沖鋒后掃除障礙的爆破任務(wù)。12日上午,敵機(jī)向他所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射,并投擲燃燒彈,邱少云身上燃起了大火。為了不暴露潛伏目標(biāo),邱少云任憑烈火燒焦身體也一動(dòng)不動(dòng)。他雙手深深插進(jìn)泥土里,身體緊緊貼著地面,直至壯烈犧牲,年僅26歲。
(1)古往今來(lái),愛(ài)國(guó)英雄層出不窮,他們?yōu)閲?guó)家、為人民拋頭顱,灑熱血,值得我們永遠(yuǎn)銘記。下列選項(xiàng)中,都屬于愛(ài)國(guó)英雄的一組是A.孔子 岳飛 楊靖宇 B.李白 方志敏 董存瑞 C.林則徐 黃繼光 趙一曼
(3)從兩則材料中,選擇一個(gè)最打動(dòng)你的句子,用“_____”畫出來(lái),并把打動(dòng)你的原因?qū)懺谙旅娴臋M線上。發(fā)布:2025/3/12 8:0:1組卷:27引用:1難度:0.8 -
2.閱讀非連續(xù)性文本,并回答問(wèn)題。
材料一 微博是一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用。它篇幅短小,每條不超過(guò)140個(gè)字,甚至可以三言兩語(yǔ)。它代表了個(gè)人最真實(shí)的即時(shí)言論,人們可以用微博發(fā)布信息、發(fā)表評(píng)論、討論問(wèn)題、轉(zhuǎn)發(fā)跟帖。無(wú)論是用電腦還是用手機(jī),只要能上網(wǎng),人們就可以像發(fā)短信一樣發(fā)微博,非常方便。
材料二 教育部、國(guó)家語(yǔ)委在向社會(huì)發(fā)布(2010年中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告》時(shí),稱2010年是中國(guó)的“微博元年”。截止到2011年2月,騰訊、新浪兩大門戶網(wǎng)站微博注冊(cè)用戶均超過(guò)1億。在微博上“人人都有麥克風(fēng)”,普通人用微博維權(quán),用微博問(wèn)政;政府也開通微博,了解民意。微博正釋放著它推進(jìn)社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生變革的巨大潛能。
(1)從材料一中摘錄出4個(gè)能概括“微博”主要特點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(2)結(jié)合兩則材料的內(nèi)容,寫出右邊這幅畫的寓意。發(fā)布:2025/3/9 21:30:2組卷:35引用:5難度:0.4 -
3.非連續(xù)性文本。
項(xiàng)目 上網(wǎng)時(shí)間、年齡 上網(wǎng)目的 調(diào)查項(xiàng)目 每天都上網(wǎng)的學(xué)生 平均每天上網(wǎng)2小時(shí) 10歲以前“觸網(wǎng)” 聊天交友 看動(dòng)漫、電影、下載音樂(lè) 玩網(wǎng)絡(luò)游戲 學(xué)習(xí)、查閱資料 所占比例 82.9% 70.4% 61% 19.3% 34.4% 30% 16.3%
A.有82.9%的學(xué)生每天都會(huì)上網(wǎng)。
B.中小學(xué)生上網(wǎng)的人數(shù)不多。
C.有超過(guò)三分之一的中小學(xué)生上網(wǎng)是為了看動(dòng)漫、電影和下載音樂(lè)。
D.有16.3%的學(xué)生上網(wǎng)是為了學(xué)習(xí)、查閱資料。
(2)你覺(jué)得上網(wǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞有關(guān)系嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。
(3)請(qǐng)你根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表反映的情況,結(jié)合自己的體會(huì),向廣大中小學(xué)生提出兩條合理的建議。發(fā)布:2025/3/9 11:0:2組卷:40引用:3難度:0.5