在實(shí)驗(yàn)室開放日，為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了規(guī)范的操作和細(xì)致的觀察。請參與并完成相關(guān)問題：
【提出問題】
兩組實(shí)驗(yàn)都能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律嗎？
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
甲組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)，化學(xué)反應(yīng)前后天平平衡，成功驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，其化學(xué)方程式為 BaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl2BaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl2。乙組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)天平指針向右傾斜，其原因是 稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到了空氣中稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到了空氣中。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，對于有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)，一定要在 密閉密閉裝置中進(jìn)行。
【發(fā)現(xiàn)問題】
實(shí)驗(yàn)過后，兩組同學(xué)對乙組燒杯中的廢液進(jìn)行了探究。廢液中所含溶質(zhì)是什么？
【猜想與假設(shè)】
小紅的猜想：只有NaCl；小軍的猜想：NaCl和HCl；
你的猜想：NaCl和Na2CO3NaCl和Na2CO3。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】①小紅做了一組對比實(shí)驗(yàn)：取等質(zhì)量的廢液和NaCl溶液分別于兩支試管中，各滴加2滴酚酞溶液后，發(fā)現(xiàn)溶液都不變色，認(rèn)為自己的猜想是正確的。大家經(jīng)過討論，認(rèn)為小紅的猜想不正確，理由是 NaCl和HCl的混合物加入酚酞溶液后也不變色NaCl和HCl的混合物加入酚酞溶液后也不變色。
②針對小軍的猜想，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：
| 實(shí)驗(yàn)方案 | 一 | 二 | 三 |
| 實(shí)驗(yàn)操作 |
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| 預(yù)期的現(xiàn)象 | 與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比pH＜7 |
產(chǎn)生氣泡、溶液變?yōu)闇\綠色 產(chǎn)生氣泡、溶液變?yōu)闇\綠色
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白色沉淀 |
| 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 廢液中含有HCl | 廢液中含有HCl | 廢液中含有HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式為 AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3 AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3 |
[評價(jià)與反思]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們對探究活動進(jìn)行了如下反思：
①小強(qiáng)認(rèn)為方案一中存在操作錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的操作是
把pH試紙伸入到待測液中
把pH試紙伸入到待測液中
。②小敏認(rèn)為方案三不足以證明廢液中含有HCl,理由是
氯化鈉也能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀
氯化鈉也能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀
。③大家一致認(rèn)為實(shí)驗(yàn)后的廢液不能直接排放，會腐蝕下水道。要想從廢液中得到NaCl固體，可采用的方法是
蒸發(fā)結(jié)晶
蒸發(fā)結(jié)晶
。【答案】BaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl2；稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到了空氣中；密閉；NaCl和Na2CO3；NaCl和HCl的混合物加入酚酞溶液后也不變色；產(chǎn)生氣泡、溶液變?yōu)闇\綠色；AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3；把pH試紙伸入到待測液中；氯化鈉也能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀；蒸發(fā)結(jié)晶
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：12引用：2難度：0.4
相似題
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1．化學(xué)興趣小組同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下對市售某品牌“鈣片”的補(bǔ)鈣原理、成分以及功效展開了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究。
【查閱資料】
（1）該補(bǔ)鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
（2）維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng)，維生素D3主要作用是促進(jìn)人體對鈣的吸收。
項(xiàng)目一：探究“鈣片”補(bǔ)鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在，“鈣片”進(jìn)入胃首先要通過人體胃酸對其進(jìn)行溶解后方可被吸收。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
【反思評價(jià)】服用“鈣片”時(shí)，采用實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中，滴加足量 。化學(xué)方程式 （填“吞服”或“嚼服”）的服藥方式更有利促進(jìn)胃腸吸收。
項(xiàng)目二：探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
項(xiàng)目三：探究“鈣片”的功效。實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 另取少量“鈣片”粉末于試管中，加足量水，充分溶解，取適量上層清液于試管中，加入幾滴 。“鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補(bǔ)鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致的患者。老師建議大家應(yīng)注意平時(shí)的飲食補(bǔ)鈣，牛奶、魚類等食物除富含營養(yǎng)素外，是較好的補(bǔ)鈣食物，應(yīng)該多食用。發(fā)布：2025/1/3 16:0:5組卷：29引用：1難度：0.5 -
2．酸、堿、鹽種類繁多，與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請回答下列問題：
（1）造紙業(yè)會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理至中性排放。
①寫出NaOH的俗稱：（一個(gè)即可）。
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%）?？梢蕴幚淼膹U水質(zhì)量為t。
（2）某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。完成A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液傾倒入一個(gè)廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色，小組同學(xué)對廢液成分展開了如下探究。（該題實(shí)驗(yàn)過程中所用溶液濃度較低；氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性；實(shí)驗(yàn)中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物，均可看做可溶物）
【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和（酚酞除外）。
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì)：
猜想一：NaOH；
猜想二：Na2CO3；
猜想三：（填化學(xué)式）。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
甲同學(xué)取少量廢液于試管中，向其中加入過量的氯化鈣溶液，通過觀察現(xiàn)象，得出了正確結(jié)論。若猜想二正確，甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象：有白色沉淀生成，；請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
【交流與反思】乙同學(xué)認(rèn)為，將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液，也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為乙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確并說明你的理由：。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：86引用：1難度：0.5 -
3．在實(shí)驗(yàn)室里，小明和小白兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)盛有NaOH溶液的試劑瓶塞外往往有少量白色粉末，白色粉末是什么呢？
他們作出以下三個(gè)猜想：
猜想Ⅰ：白色粉末是NaOH固體
猜想Ⅱ：白色粉末是Na2CO3固體
猜想Ⅲ：白色粉末是NaOH和Na2CO3的固體混合物
為了探究上述猜想，他們?nèi)“咨勰┲糜跓?，加入水配制成溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）NaOH的俗稱是；
（2）小明作出猜想Ⅱ的依據(jù)是；
（3）小明取少量溶液于試管中，用pH試紙測得溶液pH大于7，認(rèn)為猜想Ⅲ成立，小白認(rèn)為小明的結(jié)論是不合理的，其理由是．發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.5
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