閱讀古詩(shī),并完成練習(xí)。
曉出凈慈寺送林子方
畢竟西湖六月中西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無(wú)窮蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅荷花別樣紅。(1)將古詩(shī)補(bǔ)充完整。
(2)本詩(shī)是宋宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里寫的,《小池小池》也是他寫的。
(3)古詩(shī)寫的是詩(shī)人AA(A.早晨 B.傍晚)送別友人看到的美景,從“曉曉”字可以看出來(lái)。
(4)古詩(shī)的前兩句寫的是詩(shī)人看到六六月西湖西湖(地點(diǎn))美景的感受,認(rèn)為這里的風(fēng)光不同一般。
(5)讀完古詩(shī)的后兩句,你想到了什么畫面?結(jié)合圖片寫一寫。六月里西湖風(fēng)光景色到底和其他時(shí)節(jié)的不一樣:那密密層層的荷葉鋪展開(kāi)去,與藍(lán)天相連接,一片無(wú)邊無(wú)際的青翠碧綠.六月里西湖風(fēng)光景色到底和其他時(shí)節(jié)的不一樣:那密密層層的荷葉鋪展開(kāi)去,與藍(lán)天相連接,一片無(wú)邊無(wú)際的青翠碧綠.
【考點(diǎn)】寫景詠物.
【答案】西湖六月中;蓮葉無(wú)窮;荷花別樣紅;宋;楊萬(wàn)里;小池;A;曉;六;西湖;六月里西湖風(fēng)光景色到底和其他時(shí)節(jié)的不一樣:那密密層層的荷葉鋪展開(kāi)去,與藍(lán)天相連接,一片無(wú)邊無(wú)際的青翠碧綠.
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/10 17:30:1組卷:22引用:2難度:0.6
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1.課外閱讀。
游山西村
宋 陸游
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。(1)頭兩句詩(shī)中的“莫笑”“足”字表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情?
A.“足”字寫出農(nóng)家的盛情,也表達(dá)出詩(shī)人的滿足。
B.“莫笑”突出了詩(shī)人對(duì)農(nóng)家生活的贊賞。
C.這兩個(gè)字表現(xiàn)了詩(shī)人依戀不舍的心情。
(2)“豐年留客足雞豚”的正常語(yǔ)序應(yīng)為
A.豐年留客雞豚足
B.豐年留客足豚雞
C.豐年雞豚足留客
(3)詩(shī)中廣為傳誦的名句是
A.從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。
B.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。
C.莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
(4)選擇詩(shī)句填空。
a.莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
b.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。
c.簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。
d.從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。
①本詩(shī)中寫出豐收的年景和農(nóng)民熱情好客的一句是
②描繪鄉(xiāng)村社日前夕熱鬧情景的句子是
③寫作者主觀心境的句子是
(5)本詩(shī)的線索是 ,全詩(shī)句句緊扣“ ”字來(lái)寫,因而主線突出又層次分明。
A.游蹤;游
B.所見(jiàn);游
C.所感;游發(fā)布:2025/1/10 21:0:1組卷:16引用:1難度:0.5 -
2.古詩(shī)閱讀理解。
飲湖上初晴后雨
(2)詩(shī)中的“西子”指
(3)下列對(duì)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是
A.方:正。
B.亦:也。
C.欲:貪心。
D.瀲滟:波光閃動(dòng)的樣子。
(4)詩(shī)的前兩句描寫了西湖
(5)詩(shī)中運(yùn)用比喻的修辭手法,把
(6)在詩(shī)中,詩(shī)人
(7)詩(shī)中描寫雨中西湖周圍的群山迷迷茫茫、若有若無(wú)的詩(shī)句是“發(fā)布:2025/1/10 21:0:1組卷:7引用:1難度:0.5 -
3.詩(shī)詞曲鑒賞。
望天門山
天門中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。
兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。(1)這首詩(shī)的作者是
(2)這首詩(shī)描寫了
(3)詩(shī)中描寫長(zhǎng)江沖破“天門”的詩(shī)句是:
(4)詩(shī)句“
(5)詩(shī)題為“望天門山”,我認(rèn)為詩(shī)人是在
A.天門山腳下
B.天門山山中
C.行駛的小船中發(fā)布:2025/1/10 21:0:1組卷:18引用:1難度:0.6
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