東部沿海地區(qū)積極發(fā)展“海洋牧場(chǎng)”進(jìn)行海洋漁業(yè)生產(chǎn),“海洋牧場(chǎng)”是將人工放養(yǎng)的魚(yú)、蝦、貝、藻等聚集起來(lái),進(jìn)行有計(jì)劃的海上放養(yǎng)和系統(tǒng)管理,達(dá)到生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益雙贏。某研究小組建立貝—魚(yú)—藻復(fù)合生態(tài)系統(tǒng),在貝類(lèi)養(yǎng)殖區(qū)開(kāi)展網(wǎng)箱養(yǎng)魚(yú),間養(yǎng)大型海藻,其物質(zhì)循環(huán)如圖1所示。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)據(jù)圖判斷珠母貝可能屬于生態(tài)系統(tǒng)的 消費(fèi)者、分解者消費(fèi)者、分解者(填成分),與傳統(tǒng)網(wǎng)箱養(yǎng)魚(yú)相比,此生態(tài)系統(tǒng)中魚(yú)類(lèi)的糞便和殘餌為海藻和珠母貝提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),從能量流動(dòng)的角度和環(huán)境保護(hù)的角度分析,其意義是 實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用,提高了能量利用率,同時(shí)減少了N、P等直接排放至海水中,避免了水體富營(yíng)養(yǎng)化實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用,提高了能量利用率,同時(shí)減少了N、P等直接排放至海水中,避免了水體富營(yíng)養(yǎng)化。
(2)與貝—魚(yú)—藻復(fù)合生態(tài)養(yǎng)殖相比,傳統(tǒng)網(wǎng)箱養(yǎng)魚(yú)往往受自然災(zāi)害及病害影響較大,從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析,原因是 傳統(tǒng)網(wǎng)箱養(yǎng)魚(yú)的生態(tài)系統(tǒng)中組分較少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力弱,抵抗力穩(wěn)定性低傳統(tǒng)網(wǎng)箱養(yǎng)魚(yú)的生態(tài)系統(tǒng)中組分較少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力弱,抵抗力穩(wěn)定性低。
(3)貝—魚(yú)—藻復(fù)合生態(tài)養(yǎng)殖需要不斷進(jìn)行物質(zhì)投入,原因是 人工生態(tài)系統(tǒng)不斷有產(chǎn)品輸出,帶走了部分元素,根據(jù)物質(zhì)循環(huán)原理,需要不斷投入物質(zhì)人工生態(tài)系統(tǒng)不斷有產(chǎn)品輸出,帶走了部分元素,根據(jù)物質(zhì)循環(huán)原理,需要不斷投入物質(zhì)。
(4)如圖2為其中能量[單位為103kJ/(m2?a)]流動(dòng)過(guò)程示意圖,A、B、C、D代表不同類(lèi)型的生物。第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是 16.7%16.7%,A流向C的能量包括自身遺體殘骸中的能量和 B糞便B糞便中的能量。
【答案】消費(fèi)者、分解者;實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用,提高了能量利用率,同時(shí)減少了N、P等直接排放至海水中,避免了水體富營(yíng)養(yǎng)化;傳統(tǒng)網(wǎng)箱養(yǎng)魚(yú)的生態(tài)系統(tǒng)中組分較少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力弱,抵抗力穩(wěn)定性低;人工生態(tài)系統(tǒng)不斷有產(chǎn)品輸出,帶走了部分元素,根據(jù)物質(zhì)循環(huán)原理,需要不斷投入物質(zhì);16.7%;B糞便
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/22 8:0:9組卷:7引用:2難度:0.6
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1.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一生態(tài)系統(tǒng)遭到某外來(lái)物種入侵,隨即開(kāi)展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查,結(jié)果如圖甲,同時(shí)對(duì)輕度入侵區(qū)的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究,結(jié)果如圖乙[注:圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是:J/(cm2?a)].請(qǐng)回答:
(1)豐富度是指
(2)該入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物生長(zhǎng)發(fā)育,同時(shí)能引起昆蟲(chóng)和動(dòng)物拒食。入侵物種與本地植物之間構(gòu)成
(3)研究發(fā)現(xiàn):黑麥草能抑制該入侵物種的生長(zhǎng)。為了解其抑制機(jī)制,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①用完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗一段時(shí)間。
②取一定量培養(yǎng)過(guò)黑麥草的營(yíng)養(yǎng)液,加入用于培養(yǎng)該入侵物種幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液中作為實(shí)驗(yàn)組,對(duì)照組加入等量的該入侵物種幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液。
③在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀(guān)察并比較兩組入侵物種幼苗的生長(zhǎng)情況。
由以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?!--BA-->
(4)在研究能量流動(dòng)時(shí),可通過(guò)發(fā)布:2024/12/31 2:30:2組卷:49引用:4難度:0.7 -
2.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)部分示意圖(字母表示能量),下列正確的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/30 23:0:2組卷:152引用:28難度:0.7 -
3.植食性動(dòng)物在獲取食物的過(guò)程中,存在食入量,未食入量;同化量、未同化量;有機(jī)物質(zhì)積累量、呼吸代謝消耗量等不同形式的能量。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/16 0:30:1組卷:11引用:5難度:0.7
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