閱讀材料，回答問題。
材料一：大道之行也，天下為公，選賢與能……是謂大同。今大道既隱，天下為家……是為小康。
——《禮記?禮運》（1）材料一中的“天下為公”和“天下為家”分別代表什么政治制度？傳位的依據(jù)分別是什么？
材料二：商代，國家的外部形式表現(xiàn)為方國聯(lián)盟，是一個松散的聯(lián)盟。西周，新封的諸侯多是王室至親或功臣，分布在天下各地，代表周天子行使對地方的統(tǒng)治權，并通過宗法禮制，確定天子與諸侯的君臣關系，形成眾星拱月的政治格局。
——《中國歷史》（2）據(jù)材料二，商、周時國家外部形式的特點分別是什么？材料二反映西周實行什么政治制度？
材料三：西周王朝通過對四土，四國之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和遼闊的四土、四國之地已緊密地聯(lián)為一體，一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下。
——《從早期國家結構的基本形式看秦漢大一統(tǒng)政治的社會基礎》（3）根據(jù)材料指出西周實行該政治制度的作用是什么。
材料四：（春秋時期）一些勢力比較強大的諸侯國圖謀稱霸，相互之間開展了爭奪土地、人口和掠奪各國貢物的戰(zhàn)爭。結果，一些中小封國被鄰近的大國吞并……春秋初年的百十來個國家，縮減為十幾個大國。
——《中國通史講義》（4）在爭霸的過程中諸侯打著什么名義進行征戰(zhàn)？春秋第一位霸主是誰？
（5）綜合上述材料，請為這一時期擬定一個主題。