學(xué)習(xí)了《細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量》一節(jié)后,王明同學(xué)對細(xì)胞膜的功能產(chǎn)生了濃厚的興趣,他想通過實(shí)驗(yàn)探究活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,請你幫助他共同完成探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)材料:1 000毫升大燒杯、清水、鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、紅色莧菜等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)提出問題:活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能嗎?
(2)作出假設(shè)活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
①取兩個(gè)相同兩個(gè)相同的大燒杯,編號為甲、乙;
②在甲、乙兩燒杯中加入等量相同等量相同的清水,并把甲燒杯放到鐵架臺上,用酒精燈酒精燈加熱,直到沸騰,乙燒杯不作處理不作處理,留作對照;
③把等量相同等量相同的紅色莧菜葉片分別放入甲、乙兩燒杯中;
④觀察并記錄燒杯中水的顏色變化水的顏色變化。
(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲燒杯中的水變成紅色變成紅色;乙燒杯中的水不變色不變色。
(5)原因分析:甲燒杯中的莧菜葉細(xì)胞的細(xì)胞膜被沸水破壞沸水破壞;乙燒杯中莧菜葉細(xì)胞的細(xì)胞膜完好無損完好無損。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。
【答案】活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能;兩個(gè)相同;等量相同;酒精燈;不作處理;等量相同;水的顏色變化;變成紅色;不變色;沸水破壞;完好無損;活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:51引用:8難度:0.3
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
(4)實(shí)施計(jì)劃.
(5)得出結(jié)論:
(6)
請指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3 -
3.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
(5)分析并得出結(jié)論:
(6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5