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      她于是跳起舞來(lái),飛快地旋轉(zhuǎn)著,就像被追逐著的燕子那樣。大家都在為她彩,贊美她美妙的舞姿,她從來(lái)沒(méi)有跳得這么美麗。
      小人魚(yú)知道,這是她能看到王子的最后一個(gè)夜晚——為了他,她離開(kāi)了自己的族人和家庭,交出了她美妙的聲音;為了他,每天忍受著沒(méi)有止境的苦痛,他卻一點(diǎn)兒也不知道。這是她能和他在一起,呼吸同樣空氣的最后一個(gè)夜晚,這是她能看到深沉的海和布滿了星星的天空的最后一個(gè)夜晚。一個(gè)沒(méi)有思想和夢(mèng)境的永恒之夜,同時(shí)在等待著她。船上的歡歌樂(lè)舞一直持續(xù)到子夜之后。她笑著,舞著,但是死的念頭一直在她心中。
(1)本片段選自誰(shuí)的哪一部作品?
C
C

A.安徒生《拇指姑娘》
B.格林兄弟《海的女兒》
C.安徒生《海的女兒》
(2)畫(huà)橫線的句子屬于
動(dòng)作
動(dòng)作
描寫(xiě),體現(xiàn)了小美人魚(yú)舞姿的
輕盈
輕盈
優(yōu)美
優(yōu)美

(3)短文中“這是小人魚(yú)的最后一個(gè)夜晚”共出現(xiàn)了
3
3
次?小人魚(yú)為了王子做了哪些犧牲?請(qǐng)用橫線在文中畫(huà)出來(lái)。
(4)小人魚(yú)會(huì)想辦法活下去嗎?用“√”選(會(huì)  不會(huì))。你從哪句話看出來(lái)的?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癌n”畫(huà)出來(lái)。
(5)結(jié)合這篇故事說(shuō)說(shuō)小人魚(yú)是一個(gè)什么樣的人?
小人魚(yú)是一個(gè)美麗、善良,不怕痛苦,敢于犧牲的人。
小人魚(yú)是一個(gè)美麗、善良,不怕痛苦,敢于犧牲的人。

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
【答案】C;動(dòng)作;輕盈;優(yōu)美;3;小人魚(yú)是一個(gè)美麗、善良,不怕痛苦,敢于犧牲的人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/12 6:30:2組卷:32引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀
          漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?!班?,是個(gè)問(wèn)題!”他搔搔后腦勺說(shuō),“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來(lái),同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!快去,別等他們醒來(lái)。”
    (1)片段中描寫(xiě)漁夫動(dòng)作的詞語(yǔ)有:
     
    ;描寫(xiě)漁夫神態(tài)的詞語(yǔ)有:
     
    。
    (2)從“我們總能熬過(guò)去的!”句子中的“熬”字,你體會(huì)到了什么?

    發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:10引用:2難度:0.8
  • 2.課內(nèi)閱讀
          孩子們會(huì)感受愛(ài)了,但這不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西。我接著問(wèn):你們中間有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日?請(qǐng)舉手!”
          霎時(shí),教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍,教室里依然很安靜。過(guò)了一會(huì)兒,幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手?!跋虬职謰寢屪YR生日的,請(qǐng)舉手!”教室里寂靜無(wú)聲,沒(méi)有人舉手,沒(méi)有人說(shuō)話。孩子們沉默著,我和孩子們一起沉默著……
    (1)寫(xiě)近義詞。
    霎時(shí)
     
            依然
     
         寂靜無(wú)聲
     

    (2)這個(gè)文段選自課文《
     
    》。
    (3)孩子們沉默的原因是:
     
    。
    (4)這“極為珍貴的東西”是什么?
    (5)為什么說(shuō)孩子們的沉默是可貴的?

    發(fā)布:2025/3/13 11:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四來(lái)。有一種魚(yú)身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車(chē)還快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類(lèi)自己不動(dòng),卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。
    (1)這段話選自課文《
     
    》。
    (2)找出這段話的中心句,畫(huà)上“      ”。
    (3)從選文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞寫(xiě)下來(lái)。
    進(jìn)攻--
     

    忽然--
     

    快速--
     

    旅游--
     

    (4)請(qǐng)概括下面的海底動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)。要求:不超過(guò)三個(gè)字。
    海參:
     

    梭子魚(yú):
     

    烏賊和章魚(yú):
     

    貝類(lèi):
     

    (5)你還知道其他海底動(dòng)物的不同的活動(dòng)方法嗎?試著寫(xiě)一個(gè)。
     

    發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:9引用:4難度:0.5
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